实现思想政治教育政策环境现代化的难点分析

我们应该从马克思主义理论学科支撑、宏观中观微观政策环境联动、政策环境均衡发展、政策环境统筹建设、政策环境建设加速发展等方面分析思想政治教育政策环境现代化面临的难点。分析思想政治教育政策环境现代化的难点,有助于为思想政治教育政策环境现代化建设确定主攻方面,明确工作重点。     

关于思想政治教育政策环境现代化的指标体系设计

当前应该对思想政治教育政策环境现代化的指标体系进行系统设计,从思想政治教育治理体系现代化和治理能力现代化两个角度提出具体考察要素。关于思想政治教育治理体系方面,重点应考察思想政治教育政策完善度、政策结构合理度、政策约束力度、政策延展度。关于思想政治教育治理能力方面,重点应考察政策执行监督水平、政策落实程度、政策有效度、政策管办评分离度等几个方面。在此基础上设计思想政治教育政策环境现代化指标体系图表。     

论全球化背景下思想政治教育的观念现代化

全球化背景下，我国思想政治教育的环境和各个环节都发生了很大变化，为了切实加强和改进思想政治教育，我们必须首先更新思想政治教育观念，实现思想政治教育观念的现代化，即树立开放观念、确立发展观念、强化斗争观念、转变实践观念、树立人本观念，这是解决目前思想政治教育效果弱化问题的关键所在。     

政治现代化背景下的公民教育

我国的现代化不仅是物质层面的现代化,也包含了政治现代化过程。政治现代化是实现我国长治久安与稳定可持续发展的必由之路,建设社会主义民主政治是我党的重要任务。政治现代化离不开成熟的公民社会的支撑,而公民教育作为转型中的中国对现代化进程的回应,越来越得到党和政府的重视。培育具有公共意识、公共美德和公共理性精神的公民是构建和谐社会的基础。因此,公民教育和思想政治教育在培育合格公民中发挥着不容忽视的作用,是公民教育——也是未来思想政治教育——转型的重要路径。     

论全球化背景下思想政治教育文化环境建设

文化环境对思想政治教育具有“双刃剑”效应,在影响人的思想道德过程中呈现出同性同向强化、异性异向消解的互动态势。随着全球化趋势的不断加强,也对文化环境产生了深远影响。如何在全球化的信息时代中进行思想政治教育文化环境建设,成为增强思想政治教育实效性的首要问题。     

法治视野下的大学生思想政治教育政策环境优化

加强和改进大学生思想政治教育工作需要着力加强大学生思想政治教育政策环境建设。＂法治化＂作为优化大学生思想政治教育政策环境的重要举措是高等教育改革与发展的趋势,是大学生思想政治教育纵深推进的重要途径,是大学生思想政治教育工作科学发展的有力保障。大学生思想政治教育政策环境优化在路径上应当逐步构建大学生思想政治教育工作法律规范体系、完善大学生思想政治教育政策法治化的执行模式、强化大学生思想政治教育政策督导制度和问责机制。     

论政治现代化视角下的苏区思想政治教育

从政治现代化的角度分析苏区的思想政治教育,可以发现苏区民众的原初思想意识不适应苏区政治现代化的需要,迫切需要进行思想政治教育。苏区时期的思想政治教育主要围绕着培育阶级和国家观念、唤醒革命参与意识和播撒现代政治理念进行,取得了巨大的绩效。     

党的十八大制度思想与大学生思想政治教育政策环境建设

在认真梳理分析十八大报告关于制度论述的基础上,总结提出十八大报告体现的制度重要的思想、制度体系的思想、制度创新的思想、制度定型的思想、制度自信的思想,进而深入思考大学生思想政治教育政策环境建设,可以进一步丰富大学生思想政治教育政策环境建设的理念思路,为推动大学生思想政治教育科学发展提供完善的制度保障.     

思想政治教育政策环境研究——一个关乎思想政治教育科学发展的新课题

开展思想政治教育政策环境研究,是推动思想政治教育进一步科学发展的需要,是推动思想政治教育学科进一步丰富完善的需要,是推进思想政治教育工作进一步合理决策的需要,是推进思想政治教育政策进一步有效执行的需要。     

试论思想政治教育政策环境创设的基本原则

思想政治教育政策环境是保证思想政治教育科学发展的重要因素.思想政治教育政策环境的设计与创建涵盖思想政治教育相关矛盾问题的筛选确认、政策的决策与贯彻落实系列内容.只有科学地设计与创建思想政治教育政策环境,才能使思想政治教育政策有效服务于相关矛盾问题的解决,促进思想政治教育实现良性运行.思想政治教育政策环境的创设既有普遍性的要求,也有特殊性的需要.     

第二课堂建设背景下高校思想政治教育环境优化路径

高校思想政治教育环境是第二课堂开展和建设的重要基础.不断优化和完善高校思想政治教育环境,是践行习近平总书记要重视和加强第二课堂建设指示精神的重要举措.当前高校思想政治教育环境建设存在一些问题,哈尔滨工程大学为此进行了探索实践,通过定期更新硬件、制定先进制度、打造特色文化、构建双创体系、善用红色资源等措施,助力第二课...     

国家治理现代化视域下高校思想政治教育制度建设探究

国家治理现代化与高校思想政治教育制度建设之间存在目的一致、内容包含、理念共享和意义互涉的关系。在实践层面上,高校思想政治教育制度建设存在内部发展不平衡不充分、运行过程不完善和效能发挥不明显的困境。在国家治理现代化背景下加强高校思想政治教育制度建设,在整体层面上,要加强党对高校思想政治教育的全面领导,明确思想政治教育制度现代化标准,完善思想政治教育制度体系;在要素层面上,应从观念、主体、内容和环境等要素着手,实现优化重组;在过程层面上,应优化制度运行的领导、管理、协商、监督和评价等机制,有效整合高校思想政治教育制度资源,把思想政治教育制度优势转化为思想政治教育效能。     

人的现代化视阈下思想政治教育专业课程体系建设

思想政治教育以人的现代化、人的全面发展为导向,是实现人的现代化的一种有效途径,其专业课程体系设置的优劣是关系到人的现代化实现成败的关键因素。思想政治教育专业课程体系建设既要体现其学科特色与专业内涵,又要充分体现其短期目标与最终目标。     

学校思想政治教育方法与现代化

新的历史条件下,如何加强学校的思想政治工作,需要对思想教育方法不断创新,逐步实现思想政治教育方法的现代化。     

网络环境背景下高校思想政治教育的实效性研究

高校思想政治教育的发展关系到青年大学生世界观人生观的构建,关系到社会主义国家人才的培养。当前面对多元化的网络环境如何提高高校思想政治教育的实效性是高校思想政治教育所面临的一项重要课题。本文通过对网络环境的特点,高校思想政治教育面临的挑战着手分析,研究高校思想政治教育的实效性对策。     

浅析思想政治教育环境与思想政治教育过程要素

思想政治教育过程要素是思想政治教育学科有待深入研究的的基础理论性问题之一,也是学科薄弱点和攻克难点之一,而思想政治教育环境能不能作为思想政治教育过程要素在学界一直颇受争议。本文从思想政治教育环境的内涵,思想政治教育过程要素的界定以及系统论的角度出发认为思想政治教育过程容纳不了思想政治教育环境,而思想政治教育过程系统必须借助思想政治教育环境这一外部空间才能运行探析思想政治教育环境不能作为思想政治教育过程要素。     

高校思想政治教育的现代化特征

高校政治思想教育的现代化有五个基本特征：教育观念的现代化、课程体系的现代化、教育手段的现代化、教育方法的现代化和教学评价体系的现代化。     

试论高校思想政治教育的现代化

江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想是新时期党的建设的伟大纲领,是推进高校改革与发展的根本指南。按照“三个代表”要求,改进和加强思想政治工作,努力实现思想政治教育的现代化,是高校党组织和思想政治工作者的一项重要任务。 一、“三个代表”——高校思想政治教育现代化的根本指导 “三个代表”的重要思想意蕴深远、内涵丰富,集中反映了马克思主义与时俱进的理论品质和保持党的先进性的极端重要性,体现了中国共产党始终站在时代前列,不断创新的政治智慧和勇气。 高等学校在实践“三个代表”方面承担着重要责任。首先,在推动生产力发展要求上,高校是人才培养的基地,也是新知识传授、传播、创新和应用的重要场所,应该     

市场经济条件下高校思想政治教育两大任务

市场经济条件下,高校思想政治教育任务可区分为基本制度性任务和体制性任务两种。现行思想政治教育能够满足市场经济社会在现阶段及今后一定历史时期内对社会主义制度性教育的需求,但须在实效性上狠下功夫;而在为市场经济社会提供体制性教育方面,已出现了供给跟不上需求,陈旧的供给内容与新的需求不对路的情况。     

论思想政治教育之于社会主义现代化建设的重要性

社会主义现代化建设是经济建设、民主政治建设和精神文明建设的有机统一体.在社会主义现代化建设的过程中,为了坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,就必须进一步加强思想政治教育.鉴于此,本文依次从经济建设、民主政治建设、精神文明建设三个方面来具体阐述思想政治教育的巨大作用,以此来说明思想政治教育对于社会主义现代化建设的重要性.