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本文试着对大学生手机短信内容、流行成因及其影响进行分析,提出通过自我教育与学校教育结合,培养大学生健全的人格,从而促进大学生心理健康发展. 相似文献
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本文试着对大学生手机短信内容、流行成因及其影响进行分析,提出通过自我教育与学校教育结合,培养大学生健全的人格,从而促进大学生心理健康发展。 相似文献
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90后大学生思想活跃,价值观念多元,个性独立,面对90后大学生的时代特征和社会环境的变化,大学生思想政治教育要以科学发展观为指导,把以人为本的科学发展观融入到大学生思想政治教育的各个方面,注重自我教育、心理健康教育、网络教育、养成教育,实现大学生全面发展。 相似文献
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坚持"以人为本"的育人观,遵循思想政治教育和大学生心理发展规律,抓好"核心任务"和"基础建设",注重采用心理健康教育与思想教育相结合、普及教育与个别咨询相结合、课堂教育与课外活动相结合、教育与自我教育相结合等科学的工作方式和方法.切实提高大学生心理调节能力,培养良好心理品质,从而实现大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展这一根本目标. 相似文献
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现代社会条件下,加强大学生的自我教育不仅是现代教育的目标,同时也是大学生自身发展的内在要求。文章通过对新时期大学生自我教育的特点及其问题的分析,阐明了大学生自我教育的可行性和必要性,并提出了构建大学生自我教育机制的具体思考。 相似文献
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从习近平总书记号召全国各族少年儿童爱学习、爱劳动、爱祖国,到“三爱”教育被写进十八届三中全会,充分说明党和国家对“三爱”教育的高度重视.“三爱”教育是大学生思想道德素质教育的必然要求.自我教育是加强大学生思想政治教育的有效途径,能够激发大学生自身的主体意识,利于他们形成正确的人生观、世界观和价值观,充分体现了“以学生为本”的教育理念.积极构建以提高大学生“三爱”自我教育意识、制定自我教育规划,加强自我教育实践和自我评价为基础的“三爱”自我教育模式,有助于大学生“三爱”教育工作效果的整体提升. 相似文献
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在大学阶段,学生的成长不仅仅得力于学校提供的外部教育,更重要的是学生的自我教育和自我成长.当前大学生自我教育的重要性还未得到足够的重视,存在一些亟待解决的问题,积极探索大学生自我教育的有效途径势在必行.实践教学是大学生通过亲身参与、亲身体验而提高认识、增长知识的有效方式,也是受到大学生喜爱的教育方式,因此加强大学生自我教育,要注重实践教学的开展. 相似文献
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心理素质是大学生综合素质的重要方面,加强和改进大学生心理健康教育是新形势下做好大学生思想政治教育工作的重要内容,针对大学生的心理健康教育工作中存在的不足,高校可以从几个方面加强和改进大学生心理健康教育工作.高校要加强大学生心理健康教育工作队伍建设,构建争完善大学生心理健康教育工作机制和高危人群预警机制;高校要积极探索心理健康教育的有效途径.普及大学生心理健康教育,要把心理健康教育融入到日常思想教育中;要采取切实措施,帮助大学生解决实际问题. 相似文献
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新时期大学生教育离不开网络。回顾历史我们不难发现,每个时代都会孕育和发展一种与之相适应的教育范式。在这个网络高度发达的时代里,大学生的培养需要依据网络进行自我教育,而且大学生自制力比较强,他们可以合理地安排自己的学习时间。高校设施全面,机房、图书馆、网线一应俱全,大学生可以随时随地运用网络进行自我教育。鉴于此,本文对网络条件下大学生自我教育的途径进行了探讨。 相似文献
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中共中央国务院2004年出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调,加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用,又要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理、自我服务。自我教育就是让学生独立思考自己的人生规划和价值观念,进行自我指导和自我规范,从而达到自我完善。 相似文献
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自我教育是建立在主体意识基础上的一种主动、自觉的内导教育,自我教育尊重了人的主体意识,弘扬了人的主体性,发挥教育对象的主观能动性,是实现思想政治教育目标的重要途径。加强大学生自我教育是改进高校思想政治教育的必然趋势。 相似文献
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大学生心理健康教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从心理健康相关概念入手,分析大学生心理问题产生的原因,剖析大学生心理健康教育存在的若干问题,探讨大学生心理健康教育的对策,以期为加强和改进大学生心理健康教育工作,使大学生心理健康教育走上良性发展道路,为培养优秀的社会主义建设人才提供思路。 相似文献
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大学生心理健康教育课是大学生心理健康教育的主渠道、主阵地。积极心理学为大学生心理健康课程教学优化提供了新的视角,推动大学生心理健康教育课程教学的积极转向,必须通过更新教学理念,充实教学内容、优化教学方法、改善教学关系等"积极设计",不断提升大学生心理健康教育的针对性和实效性。 相似文献
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大学生是心理问题高发易发群体,探讨大学生的心理健康问题,研究大学生心理健康教育的方法是十分必要的。依据大学生中出现的心理健康问题,从而提出开展大学生心理健康教育的对策。 相似文献
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大学生心理健康教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从心理健康相关概念入手,分析大学生心理问题产生的原因,剖析大学生心理健康教育存在的若干问题,探讨大学生心理健康教育的对策,以期为加强和改进大学生心理健康教育工作,使大学生心理健康教育走上良性发展道路,为培养优秀的社会主义建设人才提供思路. 相似文献