倒数20名不算倒数

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你可长点儿心吧!

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内向其实是优点

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暗恋了，心酸了，是正常

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爱情本来就该始于容貌

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野心没错，第一木罪

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疼了，自然就放下了

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学习刘翔好榜样

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开心果

我教的一名三年级学生带了一条蛇到教室做演示讲解。我很怕蛇，不过，既然那蛇由那名男生负责管着，我就决定让他讲解。那天另一位老师也来帮忙，她不怕蛇，所以她用眼镜的支架将那东西挑了起来，好让每个人都看清楚。     

谁道流年如霜

高一下学期，班主任把他调成了我的同桌，他成绩好得离谱，唯独英语是硬伤。而我除了英语拿得出手，其他科目惨不忍睹。 我明白班主任想让我帮他补习英语．但我并不想做别人的垫脚石，想利用我，门儿都没有。     

《墨梅》

我家洗砚池边的梅花树，花开朵朵，都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。     

背影

并不是每段情感都有结局，并不是每段情感都能给我们幸福与温馨，有时候不经意的陌路之缘更能温暖我们因极度疲惫而近乎麻木的心灵。我不过是偶然遇见了他，但我却不能将他忘记，他的背影好熟悉，让我在不经意间想起了那个人，可他带给我的却是更     

好刀

刀也是危险的玩具,当我开始读一把刀的时候,就读到了男人历史上的光彩与锈斑。好刀是男人的神话。干将莫邪(yé),以精血饲炉火,以魂魄淬(cuì)剑锋,让寒光照彻人生峡谷。那个故事让男人知道自己肩上的分量,也让男人知道好刀是要喝血才能出鞘飞舞成一条银龙。这个诞生在鸥江的传说,从丽江到青田再从温州入海。现在炼剑的炉子早已熄了,持剑走天下的好汉也只是电影里的替身,那剑上的绿锈早已绣入山色,那剑上的光辉也成了夜晚的车影。好刀是暴力,这曾是男人炫耀的,也是男人立足于世的———暴力也曾推动过历史呀。在男人与刀同行的时代,不是快刀…     

培养学生的阅读兴趣与习惯之管见

阅读,能让我们丰富学识,深邃思想,净化灵魂,摆脱平庸。所以,苏霍姆林斯基强调:"阅读的作用怎么说都不为过!"然而,正如孔子所言"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",激发学生的阅读兴趣,让学生"好"读书、"乐"读书是关键。叶圣陶先生说过:"良好习惯的     

小学语文教学研究

我们应该让学生在课上和课下都背一些好的词句。背诵能力比较好的学生一般都能学好语文。不是每一个学生天生就喜欢背书的,我们需要让学生知道背诵对学好语文很关键。每周都应该给学生留一些背诵的作业,不但要背过而且要能背写出来,只有这样才能快速扩大学生的词汇量,增强语感。     

后继点明，更动人心——荐读散文《爱的退让》

他祖孙八代都是面朝黄土背朝天的农民，偶然进城，看那高楼林立的城市，熙熙攘攘的人群，他知道了做一个城里人的悠闲和自得，但他想。那不是自己的生活。直到有一天，他发现自己的儿子是那么聪明，他突然意识到了，应该让自己最喜欢的大儿子成为一个城里人，让他过上比自己好的日子。要想把儿子培养成一个城里人，最简单(当然也可能是最困难的)的方式是让儿子上大学。     

林语堂论读书

谈到读书方法，林语堂认为，读书须先知味。这味字，是读书的关键。所谓味，是不可捉摸的，一人有一人胃口，各不相同，所好的味亦异，所以必先知其所好，始能读出味来。袁中郎所谓读所好之书，所不好之书可让他人读之，这是知味的读法。读书知味，都看你所读是什么书及读书的方法。有人读书读了半世，亦读不出什么味儿来，都是因为读不合适的书，及不得其读法。     

快乐秘方

好让人羡慕的一家人!孩子是爸爸妈妈心中的阳光，爸爸妈妈是孩子成长的摇篮。小作向我们讲述了他们一家人是怎样度过周末的，既有意义又充满了温馨，还有一份放松的心情……让人回味无穷![第一段]     

胸中有沟壑 下笔涌千言—浅谈如何培养学生的读写能力

谁都希望学生们手中有一支神奇的笔，可以描绘出大千世界的千变万化，心灵中的奇思妙想。作为教师要启发引导他们准确地表达出丰富的情感和对世界的认识。多年来，我一直尝试“读写结合”的方法，让学生在读中积累，读中提炼，读后练笔，提高他们的写作能力，让他们“胸中有沟壑，下笔涌千言”。一、以读为本以读为本，继承和发展了我国古代传统语文教学的精华。读是“思”的凭借，是“悟”的前提，是“说”的储备，是“写”的基础。说话写文章如果没有文采，就显得枯燥乏味。为了让学生把话说好，我注意引导学生积累语言的建筑材料──词句…     

没想到，我能点石成金

“如果这个银戒指能变成金的该多好!”老妈又在胡思乱想,我靠过来准备安慰她,可我刚碰到老妈的手,她就惊奇地叫起来：“金戒指!”我定睛一看,银戒指变成金的了!我把手伸向水杯,水杯瞬间变成金杯。再推开门,门也金光闪闪。呀!我拥有了点石成金术。