为五年后的自己做点什么吧

正有一天,朋友问我:你想过五年后要活成什么样没有?我说了一大堆形容词。她含笑摇头:"太虚。你要具体到,五年后,你穿什么衣服,是什么发型,开的什么车,年收入多少,在哪里,做什么,和谁在一起。"她告诉我,五年前,她给自己勾画出了一个画面——她要穿驼色maxmara大衣,黑发,淡妆,和自己的签约作者在城市的某个角落喝一杯咖啡,谈作者的个人规划。不为生活费发愁,只为更好的理想而生活。和那天站在我面前的她,不差分毫。     

为国家的遥感事业做点事情

2009年,美国马里兰大学地理系教授梁顺林凭借自己在遥感领域的杰出贡献成功入选国家“千人计划”,并来到了北京师范大学工作。对梁顺林来说,入选“千人计划”不仅是对自身成就的肯定,更意味着来自祖国的激励与鞭策,意味着一种使命、一份责任。     

让我们都来崇敬普通劳动者吧

2009年有这样四则媒体报道，给笔者留下深刻印象。 其一：英国智库“新经济学基金会”依据不同工作对社会、经济和环境的不同影响所进行最新基础研究显示：银行家也许能为自己或银行赚很多钱，但却是社会的负担。他们每创造1英镑的财富，就从社会取走7英镑，有“损害社会的影响”。广告商鼓励高消费，激起人们永不满足的欲望。     

爱他,就为他做一道菜吧!

当忙碌的他回到家中,饭桌上飘着香味的饭菜让他一阵心暖,平淡无奇的食材,隐藏着你对他说不尽道不完的爱意。     

为孩子不畏习作做点什么

正儿童作文是生活实践(观察事物)、思维(分析事物)、语言(用文字描写事物)的统一。儿童对生活素材的敏感性、对习作的爱看善写就像会倾听音乐的耳朵一样,需要训练。多年来,我从以下方面逐步训练孩子们的写作能力。一、引导孩子快乐阅读阅读的过程是一个‘丰富人的精神经验、发展人的生命个性的教育’,也是‘本民族文化的教化’和世界优秀文化的吸收的过程。学生通过阅读不仅能获得写作素材,习得间接经验,还能培养语感,开阔     

我们能为代课老师做点什么?

话从本周二说起，那天我们做了一期自由谈，叫《代课教师，让我们再送你一程》。我们找了一首诗来做标题：“二十三年事业空，如今白手卧江东。家徒四壁粮菽少，堂有双亲泪眼红。曾以殷勤求富贵，每将辛苦换贫穷。才疏难奏琴心曲，只放残钩学太公。”     

年轻人能为世界做什么

提示:刘媛媛,1991年1月4日出生于河北省魏县南刘岗村一个普通家庭;本科毕业于对外经济贸易学院,现在在北京大学法学院读研;因参加安徽卫视的《超级演说家》而走红,并以68%的支持率摘得第二季全国总冠军;其演讲视频在网上疯传,特别是《寒门贵子》和《年轻人能为世界做什么》,被奉为经典。命运给你一个比别人低的起点,是想让你用自己的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。1.寒门贵子前些日子,有个在银行工作了十年的资深HR(入力资源),在网络上发了一篇帖子,题目叫作《寒门再难出贵子》,意思是说在当下我们这个社会里面,寒门的小孩,想要出人头地,想要成功,比我     

追赶城市教育,我们都做了些什么

<正>2002年6月,我接任县教育局长。当时,正值税费后拖欠教师工资;津贴无力发放;中小学校舍危房大面积存在;"两基"债台高筑,债主时常封堵校门的困难局面。在县委、县政府的坚强领导下,在省、市教育主管部门的大力支持下,县教育局领导班子率领全系统同仁,经过九年来的艰苦努力,已顺利完成由人口大县向教育大县的过渡,又由教育大县过渡到教育强县。     

课堂教学能为“学困生”做点什么

“学困生”是学生中的一个特殊群体,这部分学生由于成绩不好,教师关心不够,往往容易产生逆反心理,要么就是“破罐子破摔”,要么就是另类。课堂教学是提高学生学习成绩的关键,如果在课堂教学中,我们能够充分调动“学困生”的积极性、主动性和创造性,那么必将对提高他们的成绩产生巨大的影响。在具体的课堂教学中,我们怎样才能调动“学困生”的积极性呢？     

学困生,教师能为你做点什么

现代社会是充满竞争的社会,敢于探索,善于竞争,富于创造是当今社会对人才的基本要求。现代社会需要我们培养健康的全面发展的人才,尽可能的使每个学生在学校学习中能够在个性方面得到发展,在个性发展中培养兴趣,促进自己综合素     

我们能为改变这个世界做点什么

《离开微软·改变世界:一名微软高管的意外人生》作者:约翰·伍德/著袁墨/译出版:中国传媒大学出版社(最新版)约翰·伍德于1991年进入微软工作,因为工作努力、行动果敢,成长迅速。在任职微软中国市场开发总监时,他对灵魂进行探求的一次喜玛拉雅之旅,改变了他的人生这时35岁的伍德出人意料地辞去了令人称羡的工作,于2000年创建了"阅读空间"这一非营利性慈善组织,旨在提高尼泊尔、印度、斯里兰卡、柬埔寨、老挝、越南和非洲等一些地区的文     

年轻人能为世界做什么?

<正>我是一名法学院的学生,我的每一门课的教授都曾经在他的课堂上讲过这么一句话,他们常常说:法律是这么规定的,但是现实生活中……现实生活是一种很神奇的生活,在现实生活中那些遵守规则的老实人往往一辈子都默默无闻,反倒是那些弄虚作假的人到     

教师该为教育公平做些什么

对于一线教师来说,教育公平不是东西部地区教育的差异,也不是不同学校办学条件的差异等宏观问题,而是班级里的学生能否受到同样的教育,享受同等的教育资源。教育公平涉及全体学生,它意味着教育民主,意味着尊重,意味着平等。     

我们为“最美乡村教师”做点什么

陈宝泉2011年9月18日在《中国教育报》撰文指出：今年教师节给人印象深刻的是两家媒体联办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动及电视节目。网友票选的10名乡村教师果然感人。     

基础教育阶段我们能为创新做点什么？

过去的2008年,是极不平凡的一年,教育给我们留下了很多的反思。我省从2006年开始实施新课程至今已有两年,就课堂教学而言,问题与困惑不断。有两件事情始终让我头疼,甚至成为全社会的心病,一是学生过重的学业负担,二是他们缺失了创新精神和实践能力。     

写话，我为你的到来做点什么

语文教学实践表明,写作应该从一年级抓起。一年级是写话的起步阶段,能否让孩子们成功地迈好写话的第一步,对他们以后写好大作文、写出好作文有着十分重要的影响,我的做法是。     

孩子一年级 我能为您做点什么?

孩子是每个家庭的希望和寄托,而教育是关于孩子命运的大事。本文从小学老师可以为即将步入一年级的孩子家长做些什么入手,阐述给家长的若干建议。     

由中点我们能联想到什么？——以两道中考几何压轴题为例

先看2009年两道中考几何压轴题及命题者提供的参考答案：     

幼儿融合教育之路——普通幼儿园能为残疾幼儿做什么

让残疾幼儿与正常幼儿一起享受融合教育已是一种国际趋势，在发达国家较为普遍，也可以说是我们幼儿教育的理想蓝图。这样的幼儿教育才能真正体现教育的平等性与公平性，才能真正体现幼儿教育的人性化对生命的多样化的尊重。北京市教委2004年颁发的《关于在幼儿园中开殿残障幼儿随班就读试点工作的通知》（以下简称《通知》），成为我们向理想的蓝图迈进的一个开端。     

为什么我要忍了？我什么都没做!——《美国紫罗兰》精彩对白欣赏

《美国紫罗兰》是一部根据真实事件改编的影片,故事的主人公是一位拥有4个孩子的年仅24岁的离异母亲Dee Roberts。她被冠以莫须有的贩毒罪名。更过分的是,一手遮天的检察官居然声称只要她认罪,就能及早获得自由,否则她面对的将是无法摆脱的牢狱之灾。