招生宣传工作刍议

招生工作是高校所有教学活动的第一环节,也是重要环节。招生工作直接影响的是生源质量,在当前全面推进素质教育,深入进行教育教学改革的形势下,生源质量是直接关系到学校教育教学改革能否深入、能否培养出跨世纪的高素质人才的重要因素。一、建立合格的招生宣传队伍,是做好工作的关键招生宣传人员直接面对考生和家长,代表着学校的形象,其责任十分重大。因而选派招生宣传人员的好坏,直接关系到招生宣传的效果,要选择德才兼备的人。“德”,就是要求招生宣传的人员对工作认真负责,把为考生服务当作自己的责任,把考生的利益放在第一位。参加招生…     

高校后勤机关人员必须具备“十有”素质

高校后勤机关人员为切实履行其职责,做好办公室的工作必须具备“十有”素质。一、要有树立“后勤形象”的思想境界。办公室工作人员是在领导身边工作,不论在什么时候、什么地方、什么情况下,都要从严要求,注意自己的形象。要懂得,注意了自己的形象,就是维护了“后勤形象”。二、要有“争创一流”的工作目标。办公室工作好坏对全局各工作部门都是有影响的,因     

略论职业学校公共关系的运用

当前各类职业学校都面临着招生与就业两个市场的激烈竞争，为了在竞争中更好地生存和发展，就要善于经营和管理。公共关系是学校经营管理中不可缺少的重要手段，因此职业学校的领导应树立公共关系意识，重视公共关系在经营管理中的重要作用。职业学校公共关系的运用，一是要塑造自身良好的形象，二是要注意形象的传播，三是要加强沟通与协调，四是要建立危机管理机制。     

新时期做好成人招生工作的思考

招生工作不仅是一项原则性、政策性很强的工作;还是一项联系每位考生、关系千家万户的工作;更是一项学校向社会展示形象的一个窗口,因此在新时期条件下,如何做好成人招生工作是各校面对和值得深思的课题。一、严格政策,依法治理,是做好成招工作的基础要做到严格政策,依法治招,首先是要学校领导重视成招工作。学校党政领导应深刻认识到成教招生工作是学校整个招生工作的重要组成部分。为加强领导,学校应成立以招生工作部门为主体、相关部门共同参与的校“招生工作领导小组”,统一组织和部署学校的招生工作。其次是要加强制度建设。在招生工作…     

如何正确地填报升学志愿

考生填报的升学志愿,是招生学校录取新生和招生部门调配档案的重要依据。学校录取新生时,根据考生所填报的志愿,从高分到低分,坚持德智体全面衡量、择优录取的原则进行录取。因此,考生的志愿与填报是非常重要的,既要合理,又要领会“全面”、“择优”的深刻含义。从这些年的经验看,考生在选报志愿时要注意以下几个方面:定位自己扬长避短作为考生首先应对自己的竞争实力,即德智体诸方面的综合情况作一个恰当的估计,并参照本地、本校的升学情况,预测自己在全体考生中的位置,然后再根据学校的招生条件和要求,结合自己的志趣、爱好、性格特点、特…     

教育与职业

云南省中等职业学校招生改革有新举措云南省教委针对中等职业教育面临“普高热”的猛烈冲击 ,中职招生滑坡的问题 ,从１９９９年开始对中等职业学校招生工作进行了改革。改革举措包括 :全省职业高中实行“学校自主招生、考生自愿选择、教委宏观调控”的招生办法 ;职业高中招生录取实行考生和学校“面对面招生”和“双向选择” ,考生可根据自己的志愿持初中毕业证直接到招生学校报名 ,学校根据招生计划择优录取 ;放宽中等职业学校招生和入学年龄限制 ,允许初中应届毕业生、往届毕业生或具有同等学历的人员进入中等职业学校学习 ;允许普通高中…     

浅议职中形象

近几年来，各地职中与职中之间，职中与中等专业学校之间曾开展过招生战，而且还会持续下去。作为一种生源竞争的正面效应来看，这种竞争与职中的形象是密不可分的，我们认为生源竞争是各学校形象竞争的产物，它有利于推动学校合理利用教育资源，提高综合办学效益，在市场经济的发展中吸引、培养更多的合格人才。这里的关键是各学校如何利用自己良好的形象来发挥其育人效益。为此，对职中形象的几个问题，谈谈我的认识。一、职中的形象是什么我们认为，职中形象是指能够引起社会注意的外貌与内涵，是社会公众及受教育者对职中的整体评价。外…     

学校形象的构成要素

学校形象是一个完整的有机系列.它不是个别要素的形象,而是涉及到外部和内部公众对学校的总体印象.学校通过自己长期的教育管理活动,为企事业单位及整个社会作出贡献,长期以来给社会公众留下可以信赖的印象,为全社会所认定,这就是学校的良好外在形象;学校通过自己教育管理活动,使每一个教职员工、学生对学校组织有归属感、荣誉感、自豪感,这就是学校的良好内在形象.良好的形象对企业来说是“无形资产和无价之宝”,同样对学校也是“无形资产”.在市场经济条件”下,随着招生、求业体制改革的不断深化,学校自主权的不断扩大、学校的声誉和形象,也将成为学校生存和发展的重要因素.一个学校有良好的声誉,就能招收到更多的高质量的学生,同样用人单位也乐意聘用具有良好声誉学校培养出来的学生.     

招生宣传策划的四大病症

核心提示学校招生关注近利,教育宣传志在远利,学校在发展的不同时期,招生与宣传侧重面应有所不同;学校教育宣传要走出自发阶段,发挥自主宣传在学校经营中的有效作用;学校教育宣传不能仅仅停留在战术层次上,要提升宣传高度,建立宣传战略,使招生宣传与学校形象战略和品牌战略相一致;要对学校的虚假宣传来一次“扒粪运动”。     

跻身高校还须量"体"而行--解读《普通高等学校招生体检工作指导意见》

2003年教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定了《普通高等学校招生体检工作指导意见》(简称《指导意见》)，并开始实行。今年，普通高校招生工作继续按照去年的《指导意见》实行。虽然内容没有变化，但是很多规定还需考生注意，哪些专业你不能被录取，哪些专业你不宜报考等，这些考生都要注意，要根据自己的体检结果，在选报志愿时有的放矢地选择适合自己的学校和专业，以免给自己的高考录取带来不利。     

基于公共关系视角的高职招生工作研究

目前多数高职院校招不满学生,遭遇招生困境,招生问题已成为影响多数高职发展最大的问题之一。招生工作的本质是学校形象的建设与管理,通过学校形象的建设与管理可以使学校的能力和水平得到进一步提高,取得实质意义上的竞争优势。基于公共关系理论,对招生工作中的公共关系的三要素即主体、公众、媒介进行分析,提出了以公共关系视角统筹高职招生工作的建议。     

今年中职东西部联合招生将达50万人 有条件地区可实行提前招生

日前,教育部发出通知,就做好2007年中等职业学校招生工作提出了要求。有条件的地区可以实行中等职业学校提前招生、优先录取。中等职业学校招生可多次补录,可面向往届初、高中毕业生或具有同等学力的人员自主招生,招生结束后报招生部门和教育行政部门注册备案通知强调,要继续大力开展东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生合作办学工作。应采取灵活多样的合作形式     

赴挪威“实用技术学校”留学须先核实

近来，某些留学中介在作招生宣传时，不真实、不完整地介绍挪威“实用技术学校”(Akademiet Fagutdanning)情况，误导了留学人员并引起不满。为此，中国驻挪威使馆教育处提醒拟赴该校留学的人员，应注意了解挪威实用技术学校办学的层次与特点，克服留学的盲目性，避免造成自己学业和经济上的损失。     

浅议中职学生学业水平的评价

一、目前中职生源问题目前,有部分普通(私立)高中存在乱发招生广告,擅自提前招生,或采取减免学费,补助生活费,奖励招生人员等不正当手段抢拉生源的现象。这些行为严重影响了中职教育,损害了教育形象,反映出有些地方对发展中职教育的认识还有待提高,中职教育发展还不够平衡,中职教育的运行机制、办学模式、人才培养规模及质量等还不能很好地适应经济社会发展的需要,中职招生难、生源差的问题还没有得到有效解决。二、中职学生学业水平评价要解决中职招生难的问题,学校就要配合课程改革调整一系列教学策略,不断创新教学方法。更     

今年中职将扩招50万

教育部日前下发通知，2007年中等职业教育招生规模要在2006年的基础上再扩大招生50万人．达到800万人。基本实现中等职业教育与普通高中招生规模大体相当的目标。要求各地按照普通高中与中等职业学校招生比例大体相当的要求，分别确定本地区2007年普通高中和中等职业学校的招生计划。把技工学校和实施学历教育的民办中等职业学校纳入当地整个中等职业教育招生规划。有条件的地区可以实行中等职业学校提前招生、优先录取。中等职业学校招生可多次补录，可面向往届初、高中毕业生或具有同等学力的人员自主招生。允许有条件的中等职业学校跨省招生。     

谈中职学校新时期招生策略

中职学校要想在教育发展道路上展现自己独特教学力量,要不断地丰富和扩展学校的发展理念,深化各项改革,在发展道路中要不断地丰富自己的亮点,只有这样才能推进中职学校的快速良好的发展,才能让中职学校有良好的循环过程。本文探讨了在中职学校改革过程中如何针对当前的形势做好招生工作。     

让虚假大学从网上消失

正每年招生季节,都有或多或少的考生,特别是成绩较差一点的落榜考生被虚假大学诱骗。这些案例虽属个案,但它影响的却是一部分考生的前程,伤害的是教育招生部门的形象。今年,北京市教委接连提醒考生以及家长对虚假院校提高警惕,注意分辨学校及网站资质,这样的温馨提示非常必要,但严厉打击和果断查处这些虚假大学更必不可少。特别是在人们已习惯了从网上获取招生信息、了解学校概况的今天,应该对网上的教育类网站及招生信息进行一次专项清查,让那些骗人的虚假大学从网上彻底消失。历年的招生实践证明,在愈演愈烈的招生战役中,稍有不慎,就有可能掉入随处可见的"招生陷阱"——为了招揽落榜     

论高等职业技术教育的内涵发展之路

当今高职的发展仍面临一些新问题和新情况, 除政策因素和外界冲击的原因之外, 同高职自身存在的弱点, 不太注意内涵发展有直接关系。因此高职要稳步发展, 就要坚持走以内涵发展为主的路子, 尤其是要在五个方面进行大胆认真的改革: 一是改革教育观念, 明确办学指导思想, 二是以素质教育为核心, 全面推进教育教学改革; 三是重视特色专业建设, 树学校“品牌”形象; 四是改革高职招生和培养模式; 五是加强内部管理, 搞好校企联合。     

对考生负责 对高校负责 对社会负责——访中纪委驻教育部纪检组组长田淑兰

8月16日下午,中纪委委员、教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长田淑兰一行在结束对广东、四川两省高校招生录取工作的检查之后,接受了本刊记者的独家采访。记者:今年教育部为了加大招生录取工作监察的力度,采取了哪些措施? 田淑兰:教育部历来重视高校招生录取工作。我来部里时间不长,查阅了有关文件。部里首先是制定了招生录取中的各项规定和标准,比如“学校负责、招办监督”的录取体制。特别是“学校负责”,必须是学校主要领导负责。这跟过去学校派出的招生人员个人负责有很大的不同。同时又要抓落实,制度、规定再好,不抓落实不行。     

一次课堂失败后的反思

一、案例这两天学校接受市政府的督导评估,学校的每个领导,每一位教师都严阵以待,劲头都提高了八倍,唯恐自己的小小的失误会影响学校的荣誉和形象。谁也不希望自己的课堂出现问题。可是想得越多就越事与愿违。我还是在当天就出现了一点"教学事故"。在上课前我就提醒学生要注意自己的言行举止,要遵守课堂常规,要比平时有所收敛。准备上课了,我安排了游戏活动。在进