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相似文献
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1.
潘峰 《新读写》2010,(7):63-68
如果一部电影刚看到一半就能猜到结局,肯定让观者感到乏善可陈。同样的,一篇记叙文没有曲折、没有高潮,一味平铺直叙,读来难免味同嚼蜡。写记叙文时,如果懂得精心铺垫、“卖卖关子”,定能令文章丰满优美。那时候,你的文章就会像一部画面精彩、情节跌宕的电影大片一般引人入胜。  相似文献   

2.
议论文,有论点,有事实。作者往往根据一些很普通的事实,通过严谨的思维,缜密的推理得出一个具有普遍性或指导性的观点。该类文章逻辑性强,命题往往从事实的有关细节以及文章的主旨或作者的表达意图等方面着手,考查我们的思维能力和判定能力。  相似文献   

3.
锦衣华服用绫罗绸缎来编织,高楼大厦用栋梁之材来建造,佳作华章需要典型丰富。的材料来充实。优秀的美文佳作无二不是作者精心选材的结果。  相似文献   

4.
议论文写作中,是否掌握了素材运用技巧,决定了文章质量的高下。因为在议论文中,素材就是借以论证论点的论据,充当论据的素材运用恰当了,论证才更有力,论点才能得到强有力的支撑,文章就更有说服力。在此,我们以2010年山东省高考的一篇标竿作文为例,来谈谈议论文写作中素材运用的方法和技巧。  相似文献   

5.
潘峰  钱惠娣 《新读写》2010,(7):107-112
但丁说:“语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对于骑士的重要,最好的骏马适合最好的骑士,最好的语言适合最好的思想。”什么是最好的语言?最好的语言应该是生动的、优美的、新鲜的语言,它句式灵活,富有张、力。  相似文献   

6.
俗话说,好的开头是文章成功的一半。特别是高考议论性作文,怎样开头才能新颖别致,先声夺人。给阅卷老师留下一个好印象很重要。如何开头才有力。一、简述故事,引出话题。在文章开头,叙述一个与文章话题性质相似的故事,再由此引出话题,既可以做到行文自然,又能使人  相似文献   

7.
议论文是一种重要的文体形式,它是一种实用文,学生成人后写的最多的文体也是议论文。议论文不同于描写记叙性的文章,它的语言准确、简洁、严密,构篇主要是按照事理的逻辑联系进行安排的。学生学习议论文,能够学到缜密的思维、结构的布局、语言的精准。  相似文献   

8.
写考场议论文,不少同学易犯“以叙代议”的毛病,使论点与论据之间如油水般分离,论据不能有力地支撑论点,论点难以突出,文章缺乏说服力,自然难得高分。殊不知,写议论文关键在于例后的透彻分析,也就是找准论据与论点之间的逻辑关系,借助于探因、对比、假设、归纳、析义等技法,打通内在事理关节,以证明文章的论点。在此,笔者以近两年高考作文为例,依次讲解几种析例的具体方法。  相似文献   

9.
审题,完成的是下笔行文前对题目的内涵、外延以及命题人意图的分析与探究,为立意行文打好基础。  相似文献   

10.
潘峰  蔡雪华 《新读写》2010,(7):26-30
事物的存在是普遍的,事物的对立统一也是无处不在的,对任何事物既可以从正面去思考,也可以从反面去思考。作文立意也是如此。  相似文献   

11.
一篇议论文中,议论和叙述的关系,就好像红花和绿叶的关系,叙为议陪衬,议为叙点睛,叙为议之表,议为叙之魂,无叙而议成为无源之水,无议而叙则精髓得不到发掘。由此可见,在议论文里,叙议相辅相成,相得益彰。然而,在现实写作中,不少同学要么叙述太多,喧宾夺主,以致文体混杂;要么叙述太少,空洞乏味,致使文章干瘪。那么,如何才能让叙述成为议论文中一支出奇制胜的轻骑兵呢?我们可以做如下尝试——  相似文献   

12.
正议论文写作中,是否掌握素材运用技巧,决定了文章质量的高下。因为在议论文中,素材就是借以论证论点的论据,充当论据的素材运用恰当了,论证则更有力,论点也会得到强有力的支撑,文章就更有说服力。在此,以一篇优秀高考作文为例,谈谈议论文写作中素材运用的方法和技巧。  相似文献   

13.
孙绍振教授对近年来高考作文题综合观察后认为:“我们当前的命题改革正经历着从中抒情议论向议论复归的过程中。”同时.他也指出学生“不会写议论文成为通病”具体体现在“抽象概括分析议论的能力很差,缺乏形成自己独特观点的抽象能力”,这说的正是学生缺乏一种议论文分析论证的能力。作为一线高三教师有一种深切的感受,学生缺乏一种议论文分析论证的能力。将重头戏压在记背作文素材,  相似文献   

14.
万事开头难,议论文的开头更难。难就难在开头要给文章定下调子,选定角度。调子太高或太低,思想就不容易充分表现;角度不好,议论就不能自如发挥,就不能深入表现思想。在这个意义上说,"好的开头是成功的一半"。好的开头可以用三个字来概括:"准""简""美"。"准"即观  相似文献   

15.
好的文章,内容很精细。怎样才能做到内容精细呢?方法是“打开”。包括打开事件、打开场景、打开观点、打开想象、打开感觉、打开词语等。本文重点谈谈打开词语。本刊以前曾载文谈过这个问题,这里做一个简单的小结。  相似文献   

16.
李斌 《新读写》2010,(5):40-41
在每年的中考或高考语文试题中,阅读分析总是一个重要的考点,虽然题目形式千变万化,但是“万变不离其宗”。总离不开对文本内容的理解、筛选、概括、整合以及对其表现手法的鉴赏评价,因此也是有法可依,有章可循的。本期精选三位老师的经验之谈,希望能给大家一些借鉴和帮助。  相似文献   

17.
一篇文章开头写得很好,中间写得也不错,写到结尾,往往因时间不足,或考虑不周,或技法不精,而草草收兵,导致结语软弱无力,整篇文章就会黯然失色。因此,古今中外很多名人大家都很重视文章的结尾。近代作家林纾指出:“为人重晚节,行文看结穴。”他就把结尾提到了相当重要的位置。  相似文献   

18.
在现实生活中.漂亮的女子总是让人多看两眼的。我们的作文,尤其是长于说理的议论文,怎样让人多看几眼,看了又看,看而难忘呢?这就需要运用靓丽的语言抓住读者的眼球。  相似文献   

19.
人们论作文之道时常用这样的比喻:文章的中心是灵魂。文章的结构是骨架,而文章的材料是血肉。的确。无论是记叙文还是议论文。如果缺少鲜活的材料,跟风炒冷饭,凭空编故事。轻者瘦骨嶙岣,形如瘪三;重者灵魂出窍,魂不附体。  相似文献   

20.
综观学生写的议论文,读起来大都枯燥而呆滞,让人如同嚼蜡,不忍卒读。究其原因。主要是同学们写议论文时,往往过多地重视论点要明确、论据要充分、论证要严密,对议论文的文字要求,常以“言简意赅”而概之,忽视了对语言的锤炼。更有甚者错误地认为议论文不必锤炼词句,不需讲究文采,于是夫子说教式的语言就充塞于字里行间。殊不知,正确的论点有了形象的文字的包装会更具感染力和说服力.更能使读者刻骨铭心。  相似文献   

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