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裴显生 《湖州师范学院学报》1986,(1)
文学评论包括的范围很广。其中有对具体文学作品的分析相评价,叫作品论;有对作家创作道路和艺术风格的评述,叫作家论;还有对文学思想的评论,对创作规律的探讨,对文学运动和文艺实践的经验总结,等等。一句话,对各种文学观象进行探讨和评价的文章,都可以叫文学评论。文学评论的形式多种多样,除常见的论文、专著外,还可以用书信、序言、札记、杂感、随笔、读后感、座谈纪要、诗词,批注等形式来写。我国古代的诗话、词话和明清小说评点,言简意赅,自由灵活,是文学评论的一种独特形式。 相似文献
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国内外智慧教室研究评论及展望 总被引:1,自引:0,他引:1
智慧教室的设计与应用已成为教育技术学领域的热点研究主题之一,也是目前许多国家的政府、企业、科研院所以及教育研究人员关注的热点。在智慧教室的设计中,如何将技术有效地整合于教学环境和活动中,促进和支持学习者的学习和发展,一直是研究者重点关注的问题。本研究运用文献分析方法,结合美国电气和电子工程师协会(IEEE)和中国知网(CNKI)数据库,对国内外与"智慧教室"有关的文章发文时间、载文量、研究主题及其下位变量等进行分析,得出国内外智慧教室在理论、设计、应用和评价四个方面存在的异同。笔者从利用脑科学和学习科学研究结果、学习分析、与学科整合等方面提出了智慧教室研究的建议,为我国智慧教室研究和发展提供参考。 相似文献
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<正>主题导读文学评论写作是统编版高中语文必修上册第三单元的学习任务。文学评论是以文学作品为评论对象的议论性文体。由于评论对象具有较浓郁的文学性,写作文学评论,要在符合议论性文体的基本要求的同时,关注文学作品内容背后的真味与深情。 相似文献
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吕立易 《广东技术师范学院学报》1997,(1)
突发奇想是指作品写作过程中掾笔者经常突然地(出乎意外地)产生罕见的、特殊的、非同寻常的想法(思索所得的结果)。其产生方式是“突”,其所产生的结果是“奇”。突发奇想属思维活动范畴。对于写作,就其本质而言是思维过程,而且这个思维过程大于写作过程。文章是外化表现了的有序的思维轨迹。因此,人们的思维能力与思维活跃程度决定了文章的成败,思维的质量决定文章的优劣,思维的深度则给写作者写出文学精品和珍品提供了可能。(一)文学写作是一种特殊的脑力劳动,它本身所负的社会使命和特有的运作规律,决定了它离不开突发奇想… 相似文献
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吴云教授是一位著名的陶渊明研究专家。吴先生不仅自己的研陶成果丰硕,还对他人研陶热情倾注心力。本文对吴云陶学评论的特点进行了剖析。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(27)
长期以来,文学创作与文学评论都是相辅相成、共同发展。但是,由于文化的差异,导致对于文学作品的评论在语言、精神内涵以及审美等方面存在一定的差异。本文主要通过对于英美文学作品的评论研究,从东西方文化以及英美两国文化的角度进行比较,分析其对文学作品评论的影响。 相似文献
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张荣翼 《忻州师范学院学报》2002,18(3):1-7,55
从中国传统文论与当代的文艺状况的相关性入手,考察中国传统文论的当代价值是很有必要的。这种考察基本上在两个层面展开。第一个层面,指出由于当代社会比之于中国古代社会有着知识转型、价值转轨和创作转向的客观因素,我们不能简单沿用中国传统文论;第二个层面,在承认前述分析的前提下,论述重建中国传统文论的言说论域的必要性和可行性。总之,中国文论的学科建设,不能固守陈规,同时也不能离开中国传统文论的学科资源。未来的中国文论学科工作,将会围绕这样一种两难情形作出适当的调适。 相似文献
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孙亭 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(6):68-70
学创作是一个包含诸多因子的系统工程,各因素间的相互关系构成了学创作的自我运行规律。系统链条上的任何一环出了毛病,就会导致学创作由平衡态向不平衡态的转化。自我系统功能的丧失或遭到破坏,是造成学创作跌落或停滞的深层动因。主体的审美创作心理结构和艺术表现能力,是学创作的调控机制。要正确认识和充分发挥主体的能动性和创造力,推动社会主义学创作的繁荣和发展。 相似文献
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文学创造是以艺术真实反映生活,又以情感评价裁判生活的方式来实现其价值功能的。“底层叙事”作为书写当下社会底层弱势群体生存境况的新兴文学范式,其情感评价体现出“尚苦”、“尚恶”和“尚苦”更“尚善”的倾向,而前者还是更普遍的倾向。这两种倾向融进了作家的审美价值倾向,呈示着不同的意义,对接受者必然产生不同的精神引导,并且影响着“底层叙事”价值的实现。情感评价成为认识“底层叙事”文学价值的重要标准。 相似文献
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龙永干 《湖南第一师范学报》2007,7(2):102-104
陆小曼不仅是现代社交名人,也是一个具有相当文学造诣的知识女性。她创作的小说《皇家饭店》描写细腻,构思巧妙;戏剧《卞昆冈》空幻唯美,极富诗意;散文与日记则直抒胸臆,坦率自然。她的创作构成了中国现代文学与女性书写的一个应有的组成部分。 相似文献
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颜向红 《福建教育学院学报》2004,5(10):101-102
在新闻通讯写作中合理谋篇布局,精心安排结构;刻画立体丰满的人物性格;诗情画意,夹叙夹议;使用导语,凸显主题……这些文学化手法的运用,有助于越越内容的表层认知意义,升华出某种普遍性哲理,使之更具生命力. 相似文献
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孙武军 《涪陵师范学院学报》2008,24(4)
文学评点是一种特殊的文学批评样式,其以特有的形式,内容,存在形态及对文学创作、鉴赏等的影响使其在中国文学批评史占有一席之位。从评点的内涵、形式与内容、存在形态及特点四方面界定评点,建立关于评点的基本知识框架显得尤为重要。 相似文献
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1980年代开始的生态写作具有重要的文学史意义。此前的几次大的文学思潮和文学现象,如"五四"时期的"人"性写作,1930-1940年代的阶级性写作,1950-1960年代的政党性写作和"文革"时期的领袖——集团性写作,其思维模式和表现视阈都没有跳出"人与社会"的樊篱;此后以"人与自然"为反思和表现对象的生态写作,与前几次大的文学思潮和文学现象比较,是一次最富有新质、最没有重复性和最具有开拓性的转向。 相似文献
19.
谭容培 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(6):34-39
审美价值是对真的价值和善的价值的包含和超越,是客体属性对主体需要的满足,客体对象对主体的意义,审美属性及主体的审美需要都是价值要素,价值尺度包涵了主体尺度和客体尺度,是主体尺度对客体尺度的吸收和提升。审美评价是对价值事实和价值关系的反映,主体既是价值要素,又承担对价值的评价。审美评价建立在个性化的情感体验之上,又具有普遍的人性意义。 相似文献