美国学校的远足活动

曾几何时,远足已悄悄地退出中国孩子的生活,好像已属于老一辈的童话。那些因远足带来的激动与期待已经远离现在的孩子。为了现在每家的独苗苗不出意外,至少不在学校教学时间内出意外,绝大多数     

发现之旅

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出要"充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间"。几年来,我园坚持利用得天独厚的环境资源,积极开展常态化远足活动,让孩子到大自然和社会环境中去学习,取得了一定的成效。一、活动前的设计准备1.路线预行我们以幼儿园为圆心,开发远足路线,将幼儿园周围有教育价值的自然资源和社会资源都纳入其中。例如,我们利用公园、小山坡帮助孩子观察动植物、锻炼体能等;     

声音

<正>"每次到了幼儿园门口,孩子总哭闹着不愿进去。他不愿意在幼儿园里学那些他根本听不懂的英语、古诗。为这事,我们已给他换了3家幼儿园了,可几乎每家都是这样。唉!现在的孩子挺可怜的,我们这个年龄时天天无     

当代校长

学校细节：幼儿园大堂里的实物菜谱 走进任何一家幼儿园，家长都能从校园橱窗里或者小黑板上看到幼儿园公示的一周菜谱，从而对孩子在幼儿园里都吃些什么心里有数。     

如何用情感教育来疏导心理脆弱的学生

现在社会的竞争越来越激烈，甚至已提前到了儿童时代。孩子周围的环境压力在不断增大，他们的心理脆弱现象也越来越严重。针对这种情况，我们无论在幼儿园、中小学还是家庭都亟需用情感教育来共同关注孩子的“心理疏导”问题。一、心理脆弱的起因孩子心理脆弱问题的起因是多种多样的。首先不少独生子女家庭的孩子从小走在别人为其铺就的阳光大道上，既无体肤上的磨难，也无心理上的坎坷。同时社会上的相互攀比，学校里应试教育的阴影，以及家长因自己生活经历而产生的对孩子过高的期望等等，都对孩子成长形成“潜台词”：必须做最好的。家长…     

幼儿园多元化远足活动初探

“幼儿园远足活动”通常是指教师组织幼儿集体步行到某一目的地的体育活动。对于这样的活动,大多数幼儿园一般一学期开展一两次,因而很难真正发挥远足活动在促进幼儿身心发展中的作用。为此。我园把远足活动作为幼儿园课程改革的一项重要内容来抓。坚持每周开展一次远足活动（距离2．5公里～3公里）,在保证远足活动的常规化的基础上,积极探索远足活动的多元化、科学化,以真正实现远足活动增强幼儿体质、磨练幼儿意志、丰富幼儿知识、陶冶幼儿情操的综合功能。     

巧用资源开展远足课程——以福安市第二实验幼儿园为例

远足是一项富有健身价值和教育意义的校外活动,虽然远足活动对幼儿的发展具有重要意义,但大部分幼儿园因为条件的限制只是偶尔为之。在远足活动的开展过程中,需要充分利用幼儿园所在的整体资源优势,整合区域资源、家长资源拓展远足活动内容和形式,并结合课程资源,渗透"活教育"思想,使远足课程成为幼儿园的特色课程,真正促进幼儿身体、智力、思维水平的发展。     

发挥乡土资源,增强幼儿园的特色课程

幼儿园是一个人步入知识殿堂、开发兴趣爱好、提高认知能力的第一所学校,由于现在幼儿园较多,家长在为孩子选择的时候不知道从哪方面来选择,造成这种情况的主要原因是大部分幼儿园都大同小异,没有太大的区别和差异。而这种情况孩子们得不到更好的教学,所以幼儿园的教育一定要有特色、有吸引力、有特点。     

小小记事本情系家园间

幼儿园的工作是琐碎而重要的,尤其现在都是独生子女,家长对孩子的关爱和挂牵,可想而知。平时孩子的吃、喝、上幼儿园等平常事已让他们挂一心,若是再赶上孩子有个头疼、脑热,他们更是坐立不安。每当季节交替,抵抗力稍弱一点的孩子便会常常生病,每天的服药工作便成为我们工作中的一项重要内容。     

携你我之手 筑爱的桥梁

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。"相对于其他各类教育,幼儿教育由于其教育对象的年龄特点,采取幼儿园和家园合作的方式更具有必要性,所取得的效果也更明显。过去,很多父母把孩子送到幼儿园,便认为教育孩子就是老师的责任,对孩子就一切不理了。幼儿园的教师也满足于封闭式的辛勤耕耘,而忽视了与家长的密切合作,很少主动与家长达成共识,共同教育孩子。但现在,随着对家庭环境和家庭教育作用认识的提高,随着我国学前教育事业的不断发展和深入,我们逐渐认识到:幼儿园的孩子在教育过程中,并不是家庭抑或是幼儿园单方面的进行教育工作,而应该是家长与幼儿园共同完成的教育。家园共育的思想已逐渐受到人们的关注,并已付诸实践。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中更是指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,获取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"可见,当今幼儿教育对家园共育的工作已经非常重视。这也是在新时代的教育背景下,对幼儿教师提出的更严格的要求和挑战。     

外靠政府政策支持 内靠教师素质提高——乡镇中心幼儿园发展必由之路

梨园中心幼儿园是一所镇办幼儿园，建于1984年，曾迁过两次址，现在的幼儿园是于2001年11月落成的。在此之前，幼儿园是一个只能容纳3个班的平房四合院。随着梨园地区经济的迅速发展，尤其是房地产业的兴旺，吸引入住的人口逐年增多，3个班容量的幼儿园已不能满足老百姓的需要。于是，梨园镇政府做出决定，投资300万元，重新选址，建成了现在的有6个班配套设施的楼房式幼儿园，解决了孩子入托难的问题。     

入学——充满着希望和不安

一、对新生活的准备1.希望和不安,期待和紧张刚进小学,无论是孩子还是家长,都是既高兴又不安。特别对孩子来说,在对未来充满着无限希望的同时,对未知世界也感到惶惶不安。现在,因为大部分孩子入学前进过托儿所和幼儿园,所以同入园率很低的时候相比,小学对他们来说已不是一个完全新奇的世界了。不过,学校的规模一般比托儿所和幼儿园要大得多,而且还有各种各样新的因素。首先,在校园里玩耍的学生人数之多,已使新生们感到胆怯。那种嘈杂的声音,高年级     

难忘的往事

时光飞逝,我已从一个无知的小不点儿,成长为一个中学生。人人都怀念童年,但处在童年时代的孩子都希望快快长大。现在每每想起幼儿园的事,都会让我高兴半天。我在幼儿园里有几个最好的朋友,我们每天称兄道弟,好得要命,连睡觉都要在一起。     

幼儿园，您选对了吗

“是该选离家近一点的幼儿园还是选离家远点但有名的幼儿园呢？” “要不要选个特色幼儿园，让孩子多学点才艺？” “现在幼儿园那么多，我该怎么选呢？有的说这个好，有的说那个好，我都没了主意了。”[编按]     

芬兰幼儿园为啥不“上课”

近日,一篇名为《芬兰幼儿园不"上课"》的文章在网络上疯狂流行,文章说,芬兰的幼儿园没有"上课"这个环节,室外活动反而是最重要的内容。幼儿教师们认为这个阶段对孩子幸福感和学习能力的培养比学习更重要,所以更注重培养孩子的自信心、社交能力和合作精神。教师们常带孩子们去森林远足,去年他们还去参观了当地的消防局。而家长也表示,孩子很快乐,很期待去幼儿园,如果非要说孩子学到了什么的话,就是动手能力     

如何教给学生转化物理问题的方法

因为具有速度快、传播范围广、信息丰富而资费便宜的优势,因特网已成为我们生活中必不可少的要素。现在很多幼儿园都建立了自己的网站,网络管理成为学校、幼儿园工作中非常重要的一个的内容。     

细化幼儿一日管理 成就新型幼儿教师

以注重培养孩子养成良好生活卫生习惯，促进幼儿身心理健康发展的幼儿园教育也承载着家长过多的期盼。身为一线的幼儿园教师在感慨职业自身竞争压力的同时也感觉到现在的教材难以把握，现在的孩子难以教育。古人云：“千里之堤，溃于蚁穴。”在日常保教工作中，任何一个细枝末节的疏忽，都有可能造成教学工作的失误，从而酿成无可挽回的损失。因此必须注重每一环节的细节管理，     

让健康的音乐占领校园

音乐教育是整个教育的有机组成部分,是对学生实施美育的有效途径和手段。但在日常教学工作中我发现,尽管现在的孩子从幼儿园至中学都一直在接受学校的音乐教育,但他们好像难以抵抗流行歌曲的诱惑,平时唱     

家长怎样为孩子选择幼儿园？

朝阳老师：您好！我的孩子马上就要入幼儿园了。我本想让孩子在家附近的一个幼儿园入园,但我的一个明友的孩子本来在这幼儿园好好的,却告知幼儿园的园长,要给自已4岁的孩子转学,理由是不满意这幼儿园不教写字。因此,我原来的想法也动摇了。现在都不知到底该怎样给孩子选幼儿园了。鞠阳老师,您能抽空回答一下吗？[第一段]     

在体育课中培养幼儿的自信心

幼儿园中的孩子从家庭小环境一下子过度到学校大环境，很多的孩子胆量都还小，需要不断的培养其勇气和自信心，我们每个老师都要时刻注意培养他们的自信，体育课也不例外。本文就此谈谈我在体育课中是如何培养幼儿的自信心的。