共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
论分析化学实验课的强化 总被引：15，自引：2，他引：15
针对工科学生的特点,对分析化学实验课进行了改革,实践表明,在提高学生的综合能力及全面素质方面收到了良好效果。同时提出了深化改革的设想。 相似文献
2.
3.
4.
无机与分析化学实验课教学改革初探 总被引：6，自引：0，他引：6
阐述了无机与分析化学实验课合并的必要性，全面规划了无机化学和分析化学实验课程，通过优化实验内容，强化实验技能训练和创新能力的培养，极大地提高了实验教学质量。 相似文献
5.
学生在分析化学定性部分的实验中存在着不能灵活运用理论知识，不能很好地控制反应条件和操作不规范等问题，教师应加强实验课前的各种准确，加强各实验环节的管理，并开设综合性实验和设计性实验。 相似文献
6.
7.
分析化学实验课教学改革与实践 总被引：4，自引：1，他引：4
本文针对环境科学专业的特点及分析化学实验课教学的实际情况，研究探索了环境专业分析化学实验教学改革的新思路。将传统的教学方式和现代化的教学手段相结合，把多媒体引入到分析化学实验课的教学当中，将基础实验、综合能力培养实验、设计提高型实验等教学模式相结合。既加强了学生基础知识和基本操作训练，又培养了学生的科学思维法和解决实际问题的能力，提高了学生的综合素质。实际教学效果表明，在实验教学中采用该教改措施，达到了知识与技能的传授以及能力与素质的培养相互促进和统一的作用。 相似文献
8.
随着社会的发展,企业对操作型、技能型人员的要求不断提高,传统模式的教学方法已跟不上形势,本文通过对实验课教学方法的探讨,打破传统的约束,着重培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力,使学生的技能、知识、综合素质等方面得到提高。 相似文献
9.
本文所介绍的透射电子显微镜实验课教学方法是要求学生在看懂仪器操作方法的基础上,再独立操作,完成实验任务后,还要指导下一位同学。这种方法可归纳为＂观摩—实操—指导＂实验课教学法。这种方法的特点是,不仅以＂以学生为本＂,发挥了学生的主观能动性,并合理延长了学生与透射电子显微镜的接触时间,而且给学生创造了研究性学习的机会,提高了学生的学习兴趣,取得较好的效果。 相似文献
10.
讲授大学本科分析化学实验课程应认识到分析化学实验的重要性,并做好实验讲解,进行实验巡视,注重学生实验关键操作,写好试验报告等环节。 相似文献
11.
12.
分析化学实验教学改革研究 总被引：5，自引：0，他引：5
阮尚全 《内江师范学院学报》2002,17(6):76-79
分析化学实验是一门应用性很强的基础实验课程，学生掌握的好坏直接影响到他们在高年级或毕业后的实验和教学、科研能力的高低。作为专门培养人才的高校，必须加大实验教学改革力度。 相似文献
13.
病理学实验课是病理学教学过程中的重要环节,沿袭单一的病理学实验教学方法已很难适应当前医学教育改革发展和现状。我们针对病理学实验课中的不适应现象进行探索,采取主导和主体相融;温故和知新相融;基础和临床相融;案例与推理相融：传统和现代相融等方法,激发学生的学习兴趣,变被动接受为主动索取,培养学生融会贯通、动手操作和综合分析的能力。 相似文献
14.
16.
教师恰当的教法是学生学好分析化学的重要途径。本文从建构分析化学在学生心中的第一印象,鼓动学生树立较高目标,鼓动和监督学生预习,采用灵活的教法,让学生掌握部分公式推导过程,注重课后小结,注重对学生的作业的分析讲解等方面进行了分析论述。 相似文献
17.
从提高学生学习分析化学兴趣入手,通过对教学内容合理删减,运用案例教学、多媒体等教学手段,在提高学生分析问题、解决问题能力方面,做了有益尝试。 相似文献
18.
19.
20.
浅谈大学分析化学实验课的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
赵建国 《雁北师范学院学报》2000,16(5):78-78,90
素质教育不仅仅是中小学阶段的任务,大学教育也应实施素质教育,以化学系的学生来说,实验是非常重要的学习内容之一。因此,培养学生自己动手,独立完成全部实验操作过程的能力,就显得非常重要。同时,也要增强学生的科研意识,开发他们的创造力。这样,才能培养出高素质的人才。 相似文献