知识共享的可能性:一个博弈分析

将组织的知识共享实践理解为员工之间在提供和保留知识的选择中相互博弈最终达到均衡的过程。首先分析知识共享的博弈特征，然后运用不完全信息动态博弈理论对知识共享的可能性进行阐述，并得出组织的知识共享行为是可能发生并有效维持下去的结论。     

企业联盟知识共享的成本收益及博弈分析

本文在理解企业联盟知识共享含义的基础上,对联盟企业知识共享过程中的成本与收益进行分析,再运用经济博弈学中的完全且完美信息动态博弈分析法,对联盟企业双方进行知识共享的均衡条件进行探讨,求得子博弈精炼纳什均衡解,以期实现联盟企业双方知识共享利益最大化.     

虚拟社区隐性知识共享及其改进策略

以"囚徒困境"模型为起点,构建了虚拟社区成员间隐性知识共享的静态博弈模型和动态博弈模型,通过对两个模型进行分析发现,在静态博弈中,社区成员从其上传的付费信息内容中获取的收益、系统奖励及知识主体进行知识共享所需付出的成本是决定其共享策略的关键因素。而在动态博弈中除了这三个因素外,信任程度也会影响知识主体的共享策略。因此,为了促进成员隐性知识共享,虚拟社区应该提高系统奖励、系统易用性,增强社区成员间的信任感。     

基于知识创新价值链的跨系统协同共享博弈分析

基于知识创新价值链的跨系统协同共享能够充分发挥创新主体的资源优势,实现创新主体共同利益的最大化。文章在阐述跨系统创新主体资源协同共享需求的基础上,利用进化博弈方法揭示创新主体协同共享的动态学习过程和进化稳定策略,并具体分析创新主体的协同共享行为及其影响因素。     

合作信息查寻与检索中知识共享的博弈学习机制研究

以二人合作为对象,讨论合作信息查寻与检索中知识共享的博弈学习机制,在简化的假设条件下,分别就检索过程共享及检索结果共享构建知识共享的博弈学习模型并求最优解。研究表明:学习是参与者的优选策略,共享在一定激励条件下才能发生;在一定的激励机制或约束条件下,参与者有逐渐走向合作博弈学习的趋势并到达“共享”与“学习”均衡。     

系统论视角下联盟组织间知识共享效率的影响因素与对策

按照系统论的观点,联盟组织知识共享系统由知识共享主体、知识共享客体与联盟内部环境三方面要素组成。这三项要素之间相互联系、相互影响,共同支撑与制约组织间的知识共享。要使联盟成员积极参与知识共享并取得良好成效,需要合理安排联盟成员合作的战略架构,建立良好的联盟伙伴关系,并进行跨组织知识培训,提升成员组织的组织学习能力与协作水平。     

联盟组织间知识共享效率的主体因素分析

在联盟组织知识共享的过程中,共享主体进行知识共享的内在意愿、共享能力与异质性等因素对共享效率有着重要影响。要使联盟成员积极参与知识共享并取得良好成效,需要建立有利于知识共享的制度架构,激励成员知识共享的内在动机,监控和约束机会主义行为,同时需要依赖于价值、文化和目标的内化去鼓励成员合作,降低成员异质性的不利影响。     

高校科技成果转化团队知识共享的演化博弈分析

针对高校科技成果转化团队成员知识共享的自身特征和影响因素,做出假设、设置变量,构建高校科技成果 转化团队成员知识共享的演化博弈模型,并对其进行均衡点分析,得出各影响因素对知识共享的作用关系,最后提出 促进高校科技成果转化团队知识共享的对策建议。     

社会网络分析在团体知识共享中的应用

从某科研团队出发,通过问卷调查得出成员间的知识交流矩阵,利用社会网络分析法的相关可视化工具绘制出团队成员间的知识交流图。然后从整体结构、节点中心度、小团体等角度来分析该科研团队的知识交流共享状况,发现团队中的关键人物、知识流动的瓶颈和孤立点。这些信息有助于发现组织的知识共享问题与特点,可以作为组织改善知识共享的客观依据。     

高校图书馆馆际协作的博弈分析

高校图书馆馆际协作项目进展缓慢、效率不高,其原因一是馆际之间对资源的共享陷于“囚徒困境”,二是各成员之间对成本分担的博弈表现为“斗鸡博弈”与“智猪博弈”形式。其解决对策是降低共享成本、建立监督激励制度和相互信任的产生机制。参考文献8。     

知识共享过程中的知识失真研究

通过构建知识共享链的三种模型,分析导致知识失真的主要因素：知识的不完全共享、知识传递过程中的知识量递减、隐性知识转化为显性知识的效果影响知识共享的成效、知识共享链中的知识延迟、知识共享链条传递中的无规律知识失真、知识共享提供方和接受方的知识局限等。提出建立知识共享的激励机制和扁平化的知识共享组织结构、营造学习型的组织环境是降低知识失真率的有效方法。     

运用博弈论组合赋权法的图书馆藏优化研究——以河北工业大学图书馆为例

[目的/意义]借鉴博弈论中的均衡思想,对图书馆图书采购经费经不同角度确定的权重进行量化客观组合方法的研究。[方法/过程]运用博弈论组合赋权法构建对策模型,提出利用内点罚函数法对模型进行求解,实现了不同角度权重的集化,并以河北工业大学为例进行实例分析。[结果/结论]通过实例分析,验证了本文方法的可行性,避免了人为主观确定权重对结果的影响,为图书采购经费的优化配置提供了一种新思路。     

基于非对称博弈的虚拟企业知识转移的演化分析

依据虚拟企业知识转移基本理论和演化博弈理论,创建虚拟企业知识转移的非对称演化博弈模型,并对成员间知识转移行为进行非对称合作竞争博弈的演化分析,得出各非对称成员企业在进行知识转移活动时应采用的策略,通过对虚拟企业非对称成员间知识转移演化博弈分析,将有助建立虚拟企业知识转移的激励机制,提高虚拟企业的竞争优势。     

商务网络信息生态链的演化逻辑及演化模型研究

[目的/意义]通过对商务网络信息生态链的演化逻辑和演化模型进行分析,利用耗散结构和演化博弈的思想分别构建其演化逻辑模型和演化模型,丰富商务网络信息生态链理论体系,并对商务网络信息生态链的发展趋势进行预测。[方法/过程]根据商务网络信息生态链自身特点,对其作为耗散系统具有的条件、演化规律、演化机理进行分析;利用演化博弈理论,分析商务网络信息生态链各主体的竞争协作关系;结合信息势能的思想,阐述商务网络信息生态链的演化机理。[结果/结论]经过研究发现,商务网络信息生态链的演化路线分为5个阶段,其在演化过程中,逐渐由无序变为有序,由不稳定变稳定,最终形成以某一节点为核心节点的商务网络信息生态链。     

电子政务外包监督机制的进化博弈研究

运用进化博弈论,建立电子政务外包中政府监督供应商的博弈模型。研究结果表明：政府是否选择监督供应商,与监督成本、政府失职时的处罚力度、供应商违规的罚金等有密切关系;而供应商是否选择守规,与供应商违规获得的额外收入、供应商守规的生产成本、奖金及无形收益、供应商违规的生产成本、罚金及无形损失、供应商违规行为被发现的概率等有密切关系。通过改变这些参数大小,可以最终影响博弈双方的策略选择。      

基于扎根理论的电子舞曲信息检索需求成长性模型

[目的/意义]针对电子舞曲数字资源急剧增长带来的资源组织与检索需求匹配度低的问题,尝试构建电子舞曲信息资源检索需求模型,以指导新网络环境下的电子舞曲信息资源组织实践活动。[方法/过程]通过对国内主流电子舞曲音乐平台的检索实验,得出电子舞曲检索需求访谈提纲,进而运用扎根理论探究电子舞曲听众的音乐信息检索需求并建构相应的信息检索需求模型。[结果/结论]研究发现,电子舞曲听众的需求具有"成长性",这种"成长性"连接了听众音乐信息检索需求的审美主体（听众）和审美客体（音乐）两个维度,而促生该"成长性"的内因是信息需求的马太效应。研究指出电子舞曲的资源组织需兼顾主观感受、外部描述、内容要素和生产过程等核心维度,为新网络环境下电子舞曲信息资源组织提供了参考依据。     

A Model for Structural Analysis of the Media Market

In recent years there have been calls for more extended use of industrial organization theory in media economic research and analysis. This article presents a model for structural analysis of the media market. Through combining the revised Structure Conduct-Performance model and the media product elements, a model is created that depicts the special characteristics of the media market.     

An analysis of faculty perceptions: Attitudes toward knowledge sharing and collaboration in an academic institution

Knowledge-sharing is the process of being aware of knowledge needs and making knowledge available to others by constructing and providing technical and systematic infrastructure. Numerous studies have addressed issues related to knowledge-sharing at various levels within organizations and between types of organizations. This study identifies and analyzes major factors for knowledge-sharing among faculty members in a higher educational institution in order to examine how those factors influence campus wide knowledge-sharing. It also investigates the way in which those factors are interrelated. Data were collected through a survey of full-time university faculty members at one private, four-year research university in South Korea. Results show that perception is the most influential factor and reward systems are the second-most influential factor for faculty knowledge-sharing. Respondents do not consider other factors such as Trust, Openness in Communication, Collaboration, and Communication Channels based on IT Infrastructure to be main factors. These factors do not have a statistically significant effect on faculty knowledge-sharing.     

科技文献共享资源可持续合作的博弈探析

基于博弈理论,论述将拥有公共资源的共享组织、用户、拥有科技文献的著作权人纳入合作伙伴关系,共享组织利用“委托-代理”模式,对有关科技文献的知识产权进行量化,用户有效利用公共资源,以达到长期的博弈均衡,实现可持续发展,这种新的均衡会使共享组织获得可持续的竞争优势。此外,还为科技文献共享的可持续合作提出有关的策略。     

基于CRT及ISM的组织内员工知识共享障碍因素分析

知识是组织价值链中最具有活力的关键性因素,组织内员工知识的共享是知识管理的重要组成部分。推动组织内部的知识共享无论是对组织还是对其成员都非常有益,但知识共享面临着许多障碍。本文结合当前现实树法和解释结构模型法对知识共享的各障碍因素构建层次关系模型,然后对其结果进行分析,为组织制定知识共享对策提供了一定的决策参考。