试析编校差错的封堵机制

编校稿件是办报的重要环节之一。编校稿件存在差错与否，是评价编校工作的一项内容，直接关系到报纸质量和社会形象。实践表明：常以口头形式叮嘱重视编校质量，出了较重大的差错即批评一通或给予某种处罚，诚然也是一种管理方式，但收效终不如以明确的规章制约，实行日常性的有序管理。可以说，建立一套较为符合实际的封堵编校差错的管理机制，是办好报纸不可或缺的一项工作。为此，本文拟就这个问题，试析其建章立制的几个基本要件。要件之一：确认检测指向。报纸编校质量，内涵宽泛。检测报纸编校差错，仅系正与误范畴内的质量管理。从办…     

让党报的衣冠更靓丽──湖北日报提高编校质量的启示

让党报的衣冠更靓丽──湖北日报提高编校质量的启示湖北日报编辑部编校质量表现为报纸的衣冠。靓丽的衣冠，是提高党报质量，进行正确舆论导向的必备条件。因此，提高党报的编校质量，是政治家办报，或者说是办报讲政治不可忽略的重要问题。湖北日报为此进行了不懈的努力...     

提高报纸编校质量的实践与思考

随着新闻改革步伐的逐步深入，报业电子技术的不断发展，报纸反差错工作也必须与时俱进。党报面对市场，说到底是面对广大读者，一丝不苟地提高报纸编校质量，增加报纸可信度，赢得社会赞誉度，既是提高办报水平的题中应有之义，更是在坚持以“读者为本”，体现着党报一以贯之的对读者的尊重。     

提高报纸编校质量的实践与思考

随着新闻改革的逐步深入，报业电子技术的不断发展，报纸反差错工作也必须与时俱进。党报面对市场，说到底是面对广大读者，一丝不苟地提高报纸编校质量，增强报纸可信度，赢得社会赞誉度，既是提高办报水平的题中应有之义，更是坚持以“读者为本”，体现着党报一以贯之的对读者的尊重。     

机械类图书中常见的编校差错(上)

机械类图书中常见的编校差错（上）中国轻工业出版社孟寿萱减少编校差错是提高图书质量的一个重要方面。本文是笔者对近年来在编辑加工书稿和审读成品图书中发现差错的归纳，力求通过示例和分析，使编校人员认识这些常见问题的规律，从而进一步提高编校质量。一、量和单位...     

图书印前质检常见问题及解决方法探讨

图书印前质量检查对构建和完善图书质量保障系统，强化编辑责任意识、质量意识，提高图书编校质量具有重要意义。作为图书编校质量保障体系的一个组成部分，印前质检为消除各类差错、提高成品书质量提供了有力保障。本文对印前质检的内容、常见差错，印前质检环节存在问题进行了分析，并对提高图书编校质量的方法进行了探讨。     

努力杜绝差错 提高编校质量——浙江省报纸编校质量抽查情况分类综述（一）

去年四五月份,浙江省新闻出版局组织部分新闻出版界资深人士对省内报纸的编校质量作了一次抽查：从抽查的结果来看,全省70家公开出版的各类报纸,大多数重视编校质量,并且取得了成效：然而,这并不是说报纸的编校质量已经很不错了,可以沾沾自喜了。事实上,不少报纸的差错还是比较多的,有的还是相当严重的。有些报纸的总差错率虽然没有超标,但个别版面或专刊的差错率已超出了标准。为了努力杜绝差错,进一步提高报纸编校质量,我们特请参与此次编校质量抽查的吴有德、余丹同志,将报纸差错情况综合分类整理如下,供大家参考。     

习刊编辑的“关口”意识和隐性差错浅析

近年来,新闻出版总署加大了对期刊编校质量的管理,从每年对有关报刊检查的结果来看,报刊的编校质量堪忧,尤其是新闻类稿件中的差错现象令人触目惊心,读者戏称为“无错不成刊”。这些稿件中的差错是纷繁复杂,既有文字性差错、技术性差错,也有政治性差错、知识性差错等等。这些差错中的显性差错一般比较容易辨识,而隐性差错似是而非,辩识难度相对要大。     

论编辑校对质量控制

连续统计26期刊物第二次校对和第三次校对过程中万分之差错数据．分析并整理该数据建立一个编辑校对质量控制模型，即X-R校审质量控制图，利用该模型对以后编辑校对差错进行检验，判定编校过程是否处在控制之中，随时发现并解决问题，确保编辑媒体质量的稳定。     

校对者的信息素质简议

为确保图书出版质量,新闻出版总署2005年修订、颁布了新的《图书质量管理规定》,“图书质量”再度成为业界高度关注的议题。图书质量很重要的一个内容就是编校质量,编校质量的高低,取决于编校差错的多少;编校差错的多少一取决于编辑的加工质量,二取决于校对的校对质量。众所共识,校对工作是编辑工作的组成部分以及延     

编校合一值得商榷

现在有些编辑部搞编校合一,取消了专职校对人员,由编辑兼任校对,我以为,这是当前书报刊差错多的一个因素。因为其一,编辑对于从自己手中修改过的稿件已经熟悉,熟悉了的东西往往容易忽视。其二,编校合一之后,编辑为了节约时间,在校对时过于匆忙,草草溜看一遍就签了付印。其三,过去编辑校对分开,可以让校对与编辑互相监督,发现差错。编校合一     

从一次评选会看科技图书的编校差错

从一次评选会看科技图书的编校差错安徽科学技术出版社范源在第十届华东地区优秀科技图书评选会上,上海科技出版社等七家地方科技出版社有７１种图书分获一、二等奖,获奖书中不乏社会、经济效益俱佳的上乘之作。欣喜之余,人们从这次评选中也看到了图书编校质量依然存在...     

应当培养通读理校人才

几次参加图书编校质量检查,深感目前出版物的质量问题的严重性。现在的出版物,不仅错别字多,标点符号、语法、修辞方面的差错。知识性、常识性的差错也不少。 产生这样的“硬伤”,原因是多方面的。著译者固然难辞其咎,但主要是编校质量不高造成的。 参加新闻出版署组织的历次书报检查的人,多数是首都出版界的资深校对。既然他们能从书报中查出差错,那么,如果各个出版社培养几位能够胜任通读理校的校对人才,让他们在图书付印之前,将校样通读一遍,像检查书报编校质量一样,把三     

文摘期刊的编校质量如何?——对文摘期刊质检结果的分析

文摘期刊的语言规范和编校质量水平不容乐观.文章分析了文摘期刊中的常见编校差错类型及产生的原因,并提出了提高文摘期刊编校质量应特别注意的几个问题.     

《宜昌日报》组织纠正差错考试活动

湖北省《宜昌日报》编辑部最近组织了一次别开生面的“纠正差错开卷考试”。并制定了纠正差错的具体措施。《新闻出版报》近期陆续刊登的“30家省报编校差错情况”,在宜昌日报社引起强烈反响。编辑部经过研究,决定将“30家省报编校差     

图书稿件中常见编校差错举隅

图书质量是图书出版的核心问题.图书编校差错类型多样,本文主要从封一、扉页上的文字差错,知识性、逻辑性、语法性差错,图、表的内容与说明文字不符三个方面,对几类常见编校差错进行辨析,以期助力编辑提升自身素质,从而提高图书质量.     

降低科技期刊编校差错率的方法探析

科技期刊相对一般期刊在内容方面专业性更强,文章中会包含很多的专业术语、符号及复杂公式等,在很大程度上增加了编校工作者的工作难度.编校人员在工作过程中易出现编校差错,导致科技期刊差错率高,一定程度上降低科技期刊的质量水平.本文主要分析科技期刊编校差错的主要类别和原因,在此基础上就如何降低科技期刊编校的差错率展开讨论.     

校对质量与心理因素

校对质量与心理因素·孟卿出版学研究广西师范大学出版社协办编校质量是支持精品图书的双足校对是校对者依据原稿，改正校样上或样本上差错的心理和行为的过程。校对工作是校对人员与校稿之间的信息交流过程，这一校对过程是由三个基本要素构成的，即校对者、校对比照对象...     

差错认定标准亟待规范

编校质量是衡量一种出版物优劣的重要尺度。比较各类出版物编校质量的高低,必须借助于统一的差错认定标准。如果标准本身五花八门,就会造成编校人员无所适从,使差错的认定工作缺乏权威。目前,仅表现数字或数值范围的连接号“～”的使用上就出现有各行其是的状况。     

从心理学角度看编校者对差错的敏感性

辨识差错是编校工作的首要任务,如何有效地辨识差错是编校工作者必须常思、常想的问题.除学识性、责任心及经验性等因素外,对差错的敏感性也不应忽视,编校工作者应该有意识地对其加以培养和运用.