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米立 《中学生(作文版)》2014,(8):12-12
他每天起床洗漱完,吃了早点便开始伏在桌前写东西。他不写书法,也不写文章,他写一串数字,一遍一遍地将它们写在自己准备的小纸片上。那些纸片有的是烟盒裁成的,有的是街头小广告裁成的,总之,种类繁多,色彩各异。每天,他就那样反复地抄写同一串号码。每抄好一个,他便开心地笑笑,像是完成了一件特别重要的任务,然后将抄好号码的纸条方方正正地叠起来塞进自己的枕头里。 相似文献
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米立 《中学生(作文版)》2014,(24):12
他每天起床洗漱完,吃了早点便开始伏在桌前写东西。他不写书法,也不写文章,他写一串数字,一遍一遍地将它们写在自己准备的小纸片上。那些纸片有的是烟盒裁成的,有的是街头小广告裁成的,总之,种类繁多,色彩各异。每天,他就那样反复地抄写同一串号码。每抄好一个,他便开心地笑笑,像是完成了一件特别重要的任务,然后将抄好号码的纸条方方正正地叠起来塞进自己的枕头里。做完这些,他活动活动胳膊,又开始抄写第二条。他老年痴呆,行动不便,抄写对 相似文献
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找邻居 目的:迅速辨认相邻数。 准备:数字卡。 玩法:场地上画若干个圈,每个圈内写一个数字(根据练习的需要写数字)。 众幼儿拍手说儿歌:“大邻居,小邻居,大小邻居在哪里?你来找,我来找,看谁找对好邻居。”说完儿歌,教师举一张数字卡,幼儿就迅速跑进这个数字的相邻数圈内,如教师举数字 相似文献
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贾平凹 《新语文学习(小学作文)》2008,(11):32-34
我在城里工作后,父亲便没有来过,他从学校退休在家,一直照管着我的小女儿。我的作品从来没有给他看过。姨前年来,问我是不是写过一个中篇,说父亲听别人说过,曾去县上几个书店、邮局跑了半天,但没有买到。我听了很伤感,以后写了东西,就寄他一份,他每每又寄还给我,上边用笔批上密密麻麻的字。给我的信上说,他很想来一趟,因为小女儿已经满地跑了,害怕离开我们太 相似文献
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y 小马虎贴《遗失广告》, 上面写了物件和数字, 作业:九本;蟋蟀:三只, 还有 一×÷数学算式……他的书包用来摆足球门,一个星期丢了四次。队日活动发现丢了一名队员,数了七次才想起忘数自己。一天晚上他去找邮筒寄信,结果把信投进了果皮箱里。邮递员叔叔也无法投递,因为他忘了写上地址。他还丢了副整洁的仪容.头发乱糟糟,衣服系错扣子。他的影子前天也丢了,谁愿做小马虎不光彩的影子?一个学期丢了这么多东西,他的心里可真着急。可他又把《遗失广告》贴倒了.爬上房顶才能读懂上面的意,鬯小马虎的《遗失广告》@刘秀山 相似文献
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野霄燕 《数学大世界(高中辅导)》2010,(6):41-41
一、案例扫描
在我们二年级12个班中,宸宸可是个响当当的人物,课堂上他常常语出惊人,睿智独特的思维让听课老师情不自禁地竖起大拇指。可是宸宸又是一个十足的小马虎,平时的小练习错误不断,100分几乎与他无缘,不是抄错了数字,就是把符号看错了,要么把横式得数漏写了。 相似文献
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作文应在“实”字上下功夫—听特级教师贾志敏《一件事情》有感 总被引:1,自引:0,他引:1
一、从词入手 ,揭示中心 ,挖掘学生内在潜能。片断 1:师 :写好一篇作文 ,首先要写好词语 ,能抓住中心词语或重点词语展开生动形象的叙述。如 :1小马虎真够马虎的 ,你看他写数学作业总是忘了点小数点 ;写语文作业不是用错了标点符号 ,就是写了错别字 ,有时还会抄漏了题目 ;连穿的衣服 ,他也能扣错了扣子……2他真是一个集邮迷 ,在学校里 ,他经常向老师索要邮票 ,请同学帮忙找邮票 ;在家里 ,他发动全家人 ,为他收集不同的邮票 ;他自己一旦有了零花钱 ,便到邮市购买喜欢的邮票……师 :这每段话分别是围绕哪个词语来写的 ?生 :(1小马虎 2集邮迷 … 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2006,(2)
两篇都是写自己的作文,小作者用轻松的笔调写出了自己的特点。第一篇小作者先介绍了自己的长相,然后用两件事情来突出自己的特点,一是脾气大,二是胆子大。整篇文章安排得非常有条理,让人读了他的文章对他有了个初步的了解。第二篇小作者先用几个外号点明自己的特点,又选用两件事情来印证自己的外号。文章因为用了外号,显得活泼调皮,很有意思。《小小的我》通过事情来写人,用人物的动作、心里的想法把人物的性格展现得非常清楚。在写事情的时候,如果把事情的发展变化写得再详细点就更好了。《我是一只“小老鼠”》的精彩之处在于运用了外号,… 相似文献
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王冠 《语文世界(高中版)》2013,(7)
一、"甲乙堂"
从前,有个小皮匠无意之中发了一笔横财,砌了一座新瓦房.房子砌好后,他又请了一位老先生来写匾.这老先生知道小皮匠是发了横财砌的房子,写匾只是为装装门面而已.
老先生问:"我是按你的命题写,还是由我写?" 相似文献
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方阜 《中学生阅读(初中版)》2003,(12)
同学们大概都写过类似的文章——记一个小弟弟小妹妹,亲戚家的,或者是邻居家的等等。还记不记得当时是怎样写的?写他红扑扑的脸蛋,胖乎乎的小手?写他娇憨的神情,奶声奶气的声音?写他透着天真和幼稚的种种趣事?总之无论怎么写,大体上都是着眼于他的“小”,从这个“小”字中写出他的可爱来。 相似文献