中国式现代化进程中精神文明建设的重要意义、时代内涵与实践路径

精神文明建设是中国共产党极为珍视的方面。党的二十大报告强调,中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化,明确了精神文明建设的意义,深化了精神文明建设的内涵。新时代精神文明建设是探索中国式现代化的重大理论成果,是构成“五大文明”的重要部分,是实现人的全面发展的重要条件,也是人类文明新形态的具体体现。新时代精神文明建设内涵丰富,主要包含建设主体、建设对象、建设目标及主要任务。在中国式现代化进程中顺利推动精神文明建设,重点要发挥社会主义核心价值观引领作用、提升精神文明建设服务体系、建立健全精神文明建设体制机制、推进城乡精神文明建设融合发展。     

乡村振兴视域下的新时代文明实践中心建设——以安徽省为例

乡村振兴离不开文化振兴,新时代文明实践中心是助力乡村文化振兴的综合实践平台。安徽省在新时代文明实践中心建设探索过程中取得了一系列行之有效的经验和成效,但在思想认识、机制方法、供给匹配、志愿服务、均衡发展等方面仍存在不同程度的偏差。如何运用系统思维,从机制建设、资源整合、立足基层、队伍建设、能力提升等维度多向发力,是进一步提升安徽省新时代文明实践中心建设水平,更好服务乡村振兴战略的必然要求。     

社区发展与社区精神文明建设论略

社区发展是在全球范围内广泛推行的一项社会工作方法,而社区精神文明建设则是社区发展高级阶段的基本要求和重要表现,是在社会主义市场经济条件下广泛发动群众积极参与社区发展实践的一种新形式,是把精神文明建设和城乡社会管理的各项工作真正落实到基层的一项重要措施。其内容包括宏观上的社区文化建设、社区教育建设、社区服务建设,中观上的社区道德建设,微观上的文明家庭建设和文明村组建设等方面。为此,必须把社区发展和社区精神文明建设有机结合起来,从多方面来加强社区精神文明建设。     

共同富裕视域下城乡融合发展论析

共同富裕是中国式现代化建设的重要特征,城乡融合发展是实现共同富裕的必然要求.在共同富裕视域下把握城乡融合发展的基本内涵,理解城乡融合发展的理论渊源,探索城乡融合发展的实践路径,有助于社会主义现代化国家战略安排的稳步推进,共同富裕的有效实现.     

农村生态文明建设中存在的问题及对策研究

新农村生态文明建设是生态文明建设的一个重要方面,也是实现农村地区可持续发展的重要途径。加强新农村生态文明建设,既坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是落实科学发展观、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,是走向社会主义生态文明新时代的必然要求。本文通过对新农村生态文明建设中存在的问题进行研究,分析其存在的原因并针对性地提出相应的对策,以促进我国生态文明建设的发展。     

论生态文明高校建设

建设生态文明高校，既是生态文明时代的必然要求，也是高校贯彻落实科学发展观的内在要求和具体体现。生态文明高校表现为环境绿化园林型、建筑设施智能型、能源利用节约型、管理制度公平型、人际关系友好型、文化氛围学术型等特征。建设生态文明高校必须处理好人与自然、物质文明与精神文明、人与人、现实发展与可持续发展等之间的关系。     

教师在精神文明建设中应起带头作用

教师在精神文明建设中应起带头作用刘尚贤社会主义文明建设、概括起来它主要包括物质文明建设和精神文明建设这两个方面的内容。在社会主义社会，两个文明建设同步发展，是社会主义社会全面发展的客观要求，而物质文明起着基础的作用，它为精神文明建设提供经济前提。邓小...     

社会文明结构与精神文明建设

精神文明是社会文明结构中的一个重要方面 ,它与物质文明、制度文明组成社会文明的统一体 ,它与物质文明、制度文明相互联系、相互作用。因此 ,建设社会主义精神文明必然与物质文明、制度文明的建设相关联。社会主义精神文明建设必须与物质文明、制度文明建设同步进行     

中国式现代化进程中物质文明和精神文明相协调的理论逻辑、现实要求与实践进路

物质文明和精神文明相协调是中国式现代化的基本特征和应有之义,二者相互促进、双向赋能。从理论上看,物质文明和精神文明相协调源自马克思主义唯物史观关于物质生产和精神生产的辩证统一关系原理、科学社会主义理论、人的自由而全面发展的思想和中国共产党关于“两个文明”协调发展的立场观点。从新时代现实要求上看,物质文明和精神文明相协调是人类文明进步的必然要求,是扎实推进全体人民共同富裕的内在要求,是解决社会主要矛盾的客观要求,是培养全面发展的时代新人的现实需要。新时代应以建设中华民族现代文明为目标、以解决社会主要矛盾为锚点、以扎实推进共同富裕为重点、以弘扬社会主义核心价值观为引领,系统探索推进物质文明和精神文明协调发展的路径。     

新时代高校文明校园创建路径探索

新时代高校肩负着落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的职责和历史使命。创建文明校园是高校营建良好育人氛围、提高人才培养质量、实现人才培养目标的必然要求,同时对促进学校的改革发展和提升社会文明程度发挥着重要作用。新时代高校文明校园建设的实践路径：深化“三全”育人改革,切实加强思想道德建设;推进评价制度改革,倡导良好师德师风;打造校园文化品牌,促进校园文化建设;统筹校园环境建设,营造良好育人氛围。     

论生态文明高校建设

建设生态文明高校,既是生态文明时代的必然要求,也是高校贯彻落实科学发展观的内在要求和具体体现．生态文明高校表现为环境绿化园林型、建筑设施智能型、能源利用节约型、管理制度公平型、人际关系友好型、文化氛围学术型等特征。建设生态文明高校必须处理好人与自然、物质文明与精神文明、人与人、现实发展与可持续发展等之间的关系．     

文旅融合视角下的成都乡村振兴路径研究

在城乡发展不平衡、乡村发展不充分的今天,乡村振兴战略不仅是新时代解决主要矛盾转变的迫切要求,更是国家现代化建设的必然要求。文旅融合作为近年来兴起的主要发展模式,必将为乡村振兴的发展注入新动力。本文基于对成都乡村振兴的现状和发展困境进行分析,探究通过发展文旅融合的方式振兴乡村的有效路径,从而助力乡村振兴。     

论生态文明高校建设

建设生态文明高校,既是生态文明时代的必然要求,也是高校贯彻落实科学发展观的内在要求和具体体现.生态文明高校表现为环境绿化园林型、建筑设施智能型、能源利用节约型、管理制度公平型、人际关系友好型、文化氛围学术型等特征.建设生态文明高校必须处理好人与自然、物质文明与精神文明、人与人、现实发展与可持续发展等之间的关系.     

新时代加强乡风文明建设的逻辑成因、成效问题与改进路径

新时代加强乡风文明建设是历史逻辑、实践逻辑和价值逻辑使然,基于历史上我国乡风文明建设的理论与实践,源于新世纪以来农村存在的不良社会风气和新时代推进乡村振兴的现实需要,符合村民要求革除不良乡风和建设文明新风的主观愿望。党的十八大以来,我国乡风文明建设成效显著,但也存在着农村基层党组织和村民对乡风文明建设的重视程度不够、村规民约及相关法律制度还不完善且制度执行力不高等问题,需要从思想教育、主体作用、经济发展和制度保障等方面进一步采取措施,使乡风朝着更加文明的方向发展。     

高校生态文明法治教育现状、困境与实践路径

开展生态文明法治教育是高校服务社会主义生态文明建设的必然要求,也是促进新时代大学生全面发展的现实需要。当前,高校生态文明法治教育存在教学实践缺失、教学内容滞后、师资队伍薄弱等问题。高校生态文明法治教育实践要加强生态法治理念宣传教育,增强生态文明法治教育价值认同;课堂教育与社会实践相结合,完善生态文明法治教育教学体系;以生态法律规范教育为核心,更新生态文明法治教育教学内容;加强生态法学专业师资力量,提升生态文明法治教育办学水平;健全教学实践评价监督机制,保障生态文明法治教育教学质量。     

习近平生态文明思想话语体系的创新性研究

中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央在新的历史条件下高度关注生态文明建设,形成了具备丰富话语体系的习近平生态文明思想。习近平生态文明思想话语体系是符合新时代发展特点的崭新的科学论断,它根据社会历史规律界定了生态文明发展的历史阶段,认为建设生态文明符合人与自然和谐发展的新要求;坚持把问题导向、底线思维、整体思维、人民主体思维等科学思维方法作为生态文明建设的思想武器;坚持“五位一体”总体布局,为生态文明建设融入经济、政治、社会、文化诸方面提供了实践路径。     

新时代文明实践中心嵌入视域下高校思政课实践教学

紧紧围绕立德树人根本任务,严格落实“八个相统一”要求,是新时代高校思政课改革创新的方向指引,与新时代文明实践中心相融合便成为高校思政课实践教学“立新”的重要抓手。借助于文献研究和跨学科研究方法,在挖掘新时代文明实践中心概念及特征的基础上,透视新时代文明实践中心给高校思政课实践教学带来的“利好”,探寻其与高校思政课实践教学相结合的实践进路。研究揭示了新时代文明实践中心具有载体、渠道、实效三维特质,认为其耦合高校思政课实践教学彰显出合力价值、发展价值及育人价值。因此,可从建好思政课实践教学阵地路径、发挥思政课实践教学载体功能、突出思政课实践教学共建实效三方面,创造性地建构新时代文明实践中心嵌入视域下的高校思政课实践教学。     

新时代文明实践中心助力安徽地域文化发展的路径研究

安徽地域文化是建设现代化美好安徽的重要“软实力”,但其发展却面临机制不畅、传承危机、研究滞后等一系列问题。新时代文明实践中心作为党中央加强基层思想政治工作、夯实党的执政基础所做出的重大战略部署和创新举措,具有重要的历史、理论和实践价值,并且安徽省在新时代文明实践中心建设和作用发挥上积累了行之有效的经验。下一步,新时代文明实践中心可以从机制建设、资源整合、价值引领、产业赋能、宣传教育、理论研究等方面系统助力安徽地域文化发展。     

浅论生态文明与新农村建设

生态文明是人类文明发展的必然,也是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的题中固有之义。建设中国特色社会主义新农村是中国共产党代表中国最广大人民根本利益的政治诉求,反映了占世界人口最多、历史最漫长的中国农民的世代夙愿。生态文明是当下人类文明的最高形式,涉及政治、经济、文化和社会生活的方方面面。新农村建设必然要把生态文明作为重要目标之一。新农村建设包含了政治文明、物质文明、精神文明、社会文明、生态文明、社会和谐等丰富内容。厘清生态文明与新农村建设的基本要义及相互关系,是促进生态文明全面发展、新农村建设顺利推进的理论基础和实践前提。     

创新驱动发展战略下高校推动创新创业教育改革的策略探析

新时代,广大高校积极推动创新创业教育改革是落实创新驱动发展战略的必然要求,也是产教进一步融合发展的迫切要求,更是推进高校特色化发展的实践要求。当前,部分高校开展这项改革还面临管理制度不完善、课程建设滞后、师资专业水平较弱和实践教育效果不理想的困境。对此,高校应进一步完善管理制度建设、高质量推进创新创业教育,不断优化课程体系建设、进一步促进专创融合,同时提高教师专业能力、强化师资队伍专业化建设,打造实践育人共同体、着力实现创新驱动发展。