新媒体视域下高校思政工作思路创新探究

以互联网为代表的新媒体技术不断突破,已对高校思政工作产生重要影响。在把握新媒体对高校思政工作机遇与挑战的基础上,结合新媒体特征,提出在新媒体视域下高校思政工作的对策与思路:构建学习型思政队伍、构建校园网络文化、创新思政工作理念、创新思政工作载体以及拓展思政工作渠道。     

新媒体环境下高校思政工作创新发展研究

新媒体环境下坚持创新发展道路是高校思政工作提升水准、保持活力、提高实效的必然举措与有效探索。新媒体环境下高校思政工作面临机遇与挑战并存的局面,由于理念创新缺乏、模式创新不足、机制创新滞后,高校思政工作时效性不高、持续性不强、实效性偏低;鉴于此,文章认为在新媒体环境下高校思政工作应该坚持思想创新、立足模式创新、探索机制创新,最终基于时代发展来丰富思政教学内容、凭借技术革新来优化思政教学方法、结合绩效考核来提升思政教学活力,真正实现对高校思政工作的优化与改进。     

浅析自媒体语境下的高校思想政治教育工作平台

继传统媒体、新媒体之后,以微博为代表的自媒体时代拥有独特的优势,而微博作为自媒体时代的主要代表,对大学生的思想政治教育工作影响十分深远,因此要想抓好大学生的思想政治工作就必须要掌握微博这一网络平台。自媒体正在融入到当今每个人的生活中,因此高校思想政治教育工作正面临着社会环境、现实校园、自媒体空间三座大山的压迫,因此高校思政工作者必须积极探索新的教育手段和方式,顺应自媒体的发展脉络,掌握自媒体的发展趋势,利用自媒体的发展优势,掌控学生的思想动态,正确引导,趋利避害,促进思想政治教育工作顺利进行。     

论数字化传播时代思想政治工作的创新

数字传播时代思政工作创新面临的信息传播新格局,具体表现为:传播者的被动性与角色泛化;受众的主动性与虚拟交往的盛行;传播渠道的多元化与"影子传播"的形成;传播内容的短新快与后现代文化的兴起等特点。因此,思政工作在信息传播新格局中的创新应着眼于:转变思想,准确定位,增强服务意识;内容优化细分,实施目标传播;多渠道交叉覆盖,发挥新媒体优势;激发受众活力,形成发散型网状传播体系;加强舆论引导,发挥隐性把关作用等方面的必要性、可行性及意义。     

浅析大学生自媒体主体责任意识培养的理性自觉——从高校思政宣传工作视角出发

培育大学生自媒体主体责任意识是时代赋予高校思想政治教育的新内容,本文从高校思政宣传工作视角出发,研究培育大学生自媒体主体责任意识的策略,探讨建立信息素养训练、思政教育、文化引导协同发展的新格局,促进高职院校思想政治教育工作的提升。     

以新媒体推进高校党建与思政工作的改革探索

得益于互联网技术的不断发展,我国高校党建与思政工作迎来了全新的发展机遇,基于此,高校应顺应时代的发展,以新媒体技术为主要抓手,落实党建工作与思政教育工作的改革举措。本文从新媒体角度出发,对推进高校党建与思政工作的意义、相关工作现状,及其实践效果进行了分析,进一步探索了以新媒体推进高校党建与思政工作的方法。     

融媒体视域下高校思政教育载体合力建构面临的挑战与对策

新媒体时代,高校将思政教育创新改革的目光集中在融媒体的发展态势上,希望借助融媒体,使教育的对象扩大到整个社会,但这种想法面临着种种挑战,等待着我们去破解它。     

新媒体环境下高校思政教育的现状、问题及对策研究

新媒体环境下信息传播的方式与特征不断演化发展,高校既面临思政教育转型的挑战也面临思政教育实效性提升的机遇。文章首先对新媒体与高校思政教育的耦合性进行分析,继而重点分析新媒体环境下高校思政教育的现状与问题,结果显示:教师是思政教育的主战线但实效偏低,高校是思政教育的主阵地但手段单一,大学生是新媒体的主力军但明辨是非的能力欠缺。基于此,文章提出教师要转换思政教育角色,高校要优化思政教育方式,学生要提升对信息的判断能力,最终提升思政教育的实效性与时效性。     

新媒体时代对企业思想政治工作的影响

互联网的出现,信息传播速度更为迅猛,传播渠道更为广泛,以数字网络技术为核心、以互联网为渠道、以无线移动设备为终端、以个人为中心的"新媒体"随之登场,并宣告了"新媒体时代"的到来.因此想要有效开展思政工作,就需要结合新媒体的特点,革新思政工作思路,学会有效运用新媒体平台,更好的使思政工作在新媒体的平台之上有效的为企业提供服务,本文从新媒体对开展思政工作的作用入手,分析利弊进而提出如何更为有效利用好新媒体来深化企业的思政工作.     

新媒体视域下高校思政工作创新的困境及对策分析

思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的核心课程,是大学生系统学习马克思主义理论的重要渠道,在培养担当民族复兴大任的时代新人中发挥着极其重要的作用。新媒体的运用创新了思政课堂的教学形式,进一步提升了思政课堂的吸引力。本文对新媒体视域下高校思政工作创新的困境及对策进行分析,从其创新意义展开,提出了存在问题和具体解决措施。     

微时代下高校思政工作者话语体系重构

随着新媒体技术的不断发展,微博、微信在大学生群体中已然盛行,微媒体已经成为了大学生表达思想、情感及人际沟通的常态化渠道。在微时代下,大学生的思想行为呈现多元化、矛盾化共存的特点,这给高校思政工作者带来了机遇和挑战。为此,高校思政工作者需要借助微媒体平台和大学生进行话语的有效对接以及情感交流,重构微时代下思政工作者的话语体系,由被动走向主动,掌握思想政治教育的主导权,从而提升网络思想政治教育的实效性。     

运用新媒体讲活高校思政课的策略探索——以河北传媒学院为例

随着新媒体的迅猛发展,高校思政课教学改革迎来了新的挑战和契机。在高校思政课中巧用新媒体技术,不仅为教师的教学改革提供了新的技术支撑和思路拓展,同时也为学生的学习提供了新的成长动力和知识期待。基于此,高校思政课的教学改革理应紧跟时代步伐,积极发挥新媒体优势,实现其在高校思政课中的深度融合和有效应用,这是当下推进高校思政教学的必然路径。本文对新媒体环境下高校思政课传统教学面临的挑战和机遇进行分析,进而以河北传媒学院为例,提出相应的教学改革理念和思路,以期探索运用新媒体讲活高校思政课的具体策略和方法。     

新媒体环境下“中国梦”融入高校思政教育的路径探析

"中国梦"是我国全体国民的梦想,是我国每个国民都想实现的理想,是我国各族人民最终的奋斗目标和理想的追求。"中国梦"所具备的感召力能够帮助当代大学生建立正确的人生观、价值观以及世界观。并且随着移动网络技术的不断发展各种新媒体技术应运而生,这给高校的思政工作带来机遇的同时也带来了挑战,本文对于新媒体环境下高校中国梦教育思政教育的路径进行了研究,介绍了"中国梦"教育在我国高校思政教育中的作用,"中国梦"教育所面临的挑战以及新媒体环境下高校"中国梦"教育的措施等。     

新媒体时代对高校思政教育工作者媒介素养的思考

微博、微信等新媒体在高校校园中的快速发展和普遍应用,深刻影响着校园宣传及思政教育工作.在新媒体环境下,大学生的思想、信念、学习生活习惯都发生了较为深刻的变化,对此,高校的思政教育工作者应该从理论和实践能力两个方面做出新的探索.本文主要分析了新媒体环境下高校思政教育工作者的媒介素养现状和提升媒介素养的必要性,对提升思政教育工作者的媒介素养提出了有针对性的建议.     

校园媒体在高职院校思想政治教育中的作用与思考

。中共中央、国务院在《进一步加强和改善大学生思想政治教育的意见》中指出,要主动占领媒体在大学生思想政治教育中的阵地,全面建设校园媒体,利用校园媒体对大学生的学习和生活提供更好的服务,对大学生进行教育和引导,拓展大学生思政教育的渠道和空间,并积极开展网络思政教育活动,形成网上网下的思政教育的合力。新形势下,如何充分发挥校园媒体在高职院校思政教育中的作用、提出创新思考以增强校园媒体的实效,这是高职院校思政教育工作在不断探索大学生思想政治教育方面所面临的新的机遇和挑战。     

“OBE+专业思政”提升学生媒介素养路径

专业思政概念的提出是对课程思政理念的延伸,也是高校构建“三全育人”格局的重要抓手,落实立德树人根本任务的重要途径。本文以融媒体时代为背景,以学生为中心对“专业思政”在“网络与新媒体”专业建设中的重要性及必要性进行剖析。提出依托OBE理念,构建具有网络与新媒体专业教育学科特色及系统特征的专业思政教育堡垒,促进创新型、复合型、应用型人才的培养。     

融媒体赋能高校构建“大思政”格局的策略探索——以河南工业大学为例

融媒体助力实现高校“大思政”格局的层次性和耦合性,助力融合其“三全育人”,为高校构建“大思政”格局赋予新动能。在“大背景、大融合、大创新”的理念指导下,融媒体赋能高校构建“大思政”格局应以建设先进融媒体中心为基础,组建“融”团队,夯实高校“大思政”格局根基;以高效连贯的融媒体工作机制为抓手,优化内容创作,丰富高校“大思政”格局内涵;以全面立体的融媒体运行制度为支撑,增进高校“大思政”格局效能。     

思政教育视角下新媒体技术类课程教学改革探究

新媒体技术类课程思政教学并不是简单加入思政元素的内容,而是在注重技术技能建设的基础上融入思政理念。本文以新媒体技术类课程体系为样本,在传播学视域下探讨移动化、碎片化传播对技术类课程改革的新要求、价值理性在技术类元素的驱动下的摇摆,以及如何实现新的价值连接、新媒体技术类课程作业及参赛对课程思政的支撑作用,在技术类课程的拟态环境中,把关人如何通过课程思政改革,实现有效价值传播。     

新媒体平台在新闻采访工作中的应用研究

伴随现代信息化的迅速发展,新型媒体逐渐兴起,现如今已进入到新媒体时代中.在新媒体平台下,传统媒体与新型媒体持续融合发展,致使媒体平台、媒体内容、媒体方式与媒体形式均产生巨大变化,给新闻采访工作提出更高层次的要求.本文简要阐述了新媒体背景下新闻的特点,分析了新媒体平台在新闻采访工作中面临的问题,并提出了新媒体平台在新闻采...     

新媒体时代高校大学生思政教育的优化措施

随着新媒体时代的到来,新媒体在高等学校思政教育中发挥着重要的作用。虽然"新媒体"发展的时间不长,但是高校现有的新媒体思政教育仍然存在着一定的问题。本文将针对新媒体时代高校思政教育存在的问题展开论述,并探究了新媒体时代高校大学生思政教育的优化措施,以期能对高校及高校教师有所启发。