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相似文献
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1.
掌握了锐角三角函数的概念,以及一般锐角三角函数值的计算等基础知识后,必须回归到锐角三角函数的应用上.建立数学模型,构造直角三角形,把问题转化为解直角三角形,是解决相关问题的关键.本文举例解析  相似文献   

2.
解直角三角形是初中数学学习的一个重点,也是中考的一个热点.解这类题的关键是理清直角三角形的边角关系,并能根据题意正确识图或画图.下面以2006年的几道中考题为例,解析如下.  相似文献   

3.
简单航海问题是解直角三角形中难度较大的应用题。学习这类问题有助于提高学生解决实际问题的能力。解这类问题一要建立方向坐标,明确船的航向;二要正确理解题意,看懂示意图或根据题意画出示意图,尽力找出要求解的直角三角形或添加必要的辅助线构成适合的直角三角形,此类题一般有三种类型。 1.依据航向与参照物所在直线的垂直关  相似文献   

4.
<正>"解直角三角形"是探究直角三角形中边角关系的问题,是现实世界中应用广泛的关系之一.锐角三角函数在解决现实问题中有着重要的作用,如测量、建筑、工程技术和物理学中,人们常常遇到距离、高度、角度的计算问题.一般说来,这些实际问题的数量关系往往归结为解直角三角形中边角的关系问题."解直角三角形"中的应用问题是近年各地中考的热点,这和"解直角三角形"知识与实际生活紧密相关分不开.解答这类问题,除  相似文献   

5.
一、重点考点 解直角三角形是中考传统重点考查内容,复习中应注意以下两点. 1.掌握直角三角形的边角关系,会运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形. 2.理解直角三角形的概念及仰角和俯角、坡度和坡角、方向角和方位角的概念,灵活运用直角三角形中边与角的关系和勾股定理解有关直角三角形的应用问题,提高把实际问题转化为解直角三角形问题的能力.  相似文献   

6.
解直角三角形学习提示《解直角三角形》这一章是三角学的基础知识,是初中数学的重要内容之一.纵观全国各省市中考试卷,不少考题都涉及和渗透这部分知识.学习本章重点掌握锐角三角函数的概念和直角三角形的解法,同时注重学习和运用数形结合思想. 重要考点有:锐角三角函数的概念,求特殊角的三角函数值,互为余角(或同一个锐角)的三角函数关系,锐角三角函数值的变化规律,解直角三角形(包括一些能用直角三角形解的斜三角形问题),解直角三角形的应用(主要用来直接计算距离、角度及以解直角三角形为工具解决实际问题).主要题型是计算题和应用题. 基于以上几点,编发了《锐角三角函数重点知识梳理》、《解直角三角形考点透视》等文章.针对中考考查解直角三角形知识的命题趋势和特点,编发了《中考中的解直角三角形问题》等文章. ——编者  相似文献   

7.
在近几年中考中,运用解直角三角形的知识、方法解决斜三角形问题,成为一大热点,且考法千变万化,不拘一格.如果认真归纳,不难发现.解这类问题的关键在于根据题意,添加适当的辅助线.化斜三角形为直角三角形.而这类题目归纳起来主要有以下四个类型:  相似文献   

8.
利用解直角三角形解决实际问题的关键是化“斜”为“直”,往往通过作垂线把斜三角形转化为直角三角形,通过解直角三角形达到解斜三角形的目的.  相似文献   

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把解直角三角形归纳为两种类型 ,并在每种类型中分为若干种情况 ,为解直角三角形教学提供了方便  相似文献   

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解直角三角形是初中数学的重要内容,利用直角三角形的边角关系能解决生活中的实际问题,而投影和视图是新课标新增添的内容.中考知识梳理1.解直角三角形(1)正弦、余弦、正切的概念  相似文献   

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解直角三角形一块内容从教学上来讲是中考的重点、是中学阶段数学学习的基础.从学生能力的培养角度来看,是一块不可多得的璞玉.笔者通过近几年教育教学总结从把学生生活中的问题结合解直角三角形知识提高学生创新思维能力、注重解直角三角形的多种类型教学提高学生解题能力及发散思维能力结合、解直角三角形一块知识的严谨性,培养学生严谨养  相似文献   

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在初中数学的中考中,解直角三角形的应用问题一直是非常重要的内容.在生活中解决实际问题时,解直角三角形有着广泛的应用.将实际问题中的数量关系,转化为直角三角形中元素之间的关系,并画出正确的示意图,利用已学过图形的性质,作出必要的辅助线来解决.解直角三角形所涉及的知识面较广,题目灵活性、综合性较强,因而学习起来可能会有一定的困难,理解并掌握其中的解题方法与解  相似文献   

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解直角三角形是初中几何的重要内容之一,在社会实践中也有着广泛的应用.土地测量、面积计算、工程建筑、机械制造、航海航空等许多问题都可归结为解直角三角形问题来解决.一般步骤是:先把实际问题抽象为解直角三角形问题,画出示意图,再利用相关的知识,如勾股定理、两锐角互余关系以及边角之间的关系等求出问题的解.  相似文献   

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在有关正多边形与圆问题的解答过程中.通常是将边长、半径、边心距和中心角的有关计算问题转化为解直角三角形的问题.现举两例解析如下。供同学们参考.  相似文献   

15.
解直角三角形广泛应用于社会的方方面面,涉及航空、建筑、工业、植树造林、水利工程等.解答这类问题主要是把实际问题转化为解直角三角形问题,即将实际问题中的数量关系,转化为直角三角形中元素之间的关系,并画出正确的示意图,利用已学过图形的性质,  相似文献   

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解直角三角形是初中数学的重要知识点,也是考查同学们解决实际问题能力的中考热点。此类题列式和求解过程一般比较简单,关键是理清直角三角形的边角关系,还要能根据题意正确画图或识图。现仅以2006年部分省市的几道中考题为例解析如下。  相似文献   

17.
解直角三角形必须已知两个独立条件,且这两个条件中至少有一条已知边,因此,解直角三角形问题可归结为如下四种基本类型,它们的对应解法,一般是利用基本关系式先求锐角,再求边长。  相似文献   

18.
我们已经能熟练地解有关直角三角形的问题 .但有时也会碰到解斜三角形的问题 .解斜三角形问题的思想方法是通过作斜三角形的某一条高线 ,将斜三角形问题转化为直角三角形问题 ,从而实现由未知到已知的转化 .  相似文献   

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<正>运用解直角三角形知识,不仅能够解直角三角形,而且可以解某些斜三角形.主要途径是通过作高(或垂线),将斜三角形转化为直角三角形,然后运用勾股定理、锐角三角函数等知识进行解答.近几年各地中考都出现了这方面的试题.下面举例说明这类问题的解法.  相似文献   

20.
在现实生活中,很多问题可转化为三角形问题,而三角形中的许多问题又可以通过作三角形的一条高转化为直角三角形的问题.解直角三角形的知识可解决许多生活中的如测量、面积、高度等问题.在近年各地的中考试题中,对解直角三角形知识的考查几乎是必不可少的.  相似文献   

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