“大学语文”教材现状探讨

大学语文是高等学校教育中一门重要的基础课程。如果没有高水平的教材,不使用高水平的教材,就很难让学生接受大学语文,就很难达到好地的教学效果。因此,笔者对当下的大学语文教材进行了较广泛的调查,分析存在的主要问题,希望对大学语文教学有所裨益。     

苏教版高中语文教材编排系统论析

教材编排一般包括导学系统、选文系统、知识系统、练习系统四大方面,现行苏教版高中语文教材在这四个方面的编排别开生面,在很大程度上促进了素质教育、创新教育的可持续发展.但也存在一些不足,需要学界给予高度关注.     

《新编大学语文》教材指瑕

由丁帆、朱晓进、徐兴无等主编的外语教学与研究出版社出版的《新编大学语文》教材，自2005年出版发行以来，颇受全国大学师生欢迎，在众多同类教材中，本教材有其独特之处，它本着“人文性、审美性、工具性、趣味性和新经典”的编写原则，整合古今，融汇中外，既有民族性，又有时代性，内容丰富，角度多元，对提高大学生的语文素养和人文素养极有帮助，应该说是目前同类教材中的佼佼者。但白璧有瑕，主要体现在文字错漏和少数注释方面，现就笔者在教学中发现的地方一一指明，以与同行和专家探讨，进一步完善该教材。[第一段]     

商务学院教材管理现状及其对策探讨

高校教学改革在不断深入,各方面体制在不断调整,教材管理工作也要不断适应新要求和新挑战。目前,商务学院的教材管理模式,还处于传统和手工阶段,远远不能适应学院发展的要求。针对现状,寻找对策,探讨适合本学院实际情况的教材管理模式,供领导决策参考。     

国家精品教材“机床数控技术”的设计思路

本文论述了国家精品教材"机床数控技术"的设计思路。即根据应用性人才培养的要求,提出了以知识应用为主线的教材大纲编写方法;在分析目前工科教材普遍存在的问题基础上,论述了工科类教材内容的编排方法。这一设计思路可为同类型工科教材的编写提供借鉴。     

浅谈语文教材的编写应注重继承传统

针对旧有语文教材。内容跟不上时代社会进步、缺乏时代气息、教材内容脱离学生实际、教材结构缺乏科学性、编排不合理等问题,提出语文教材编写要注重培养学生的良好习惯．使学生终身受益,要充分利用传统蒙学进行道德养成教育,要把现代信息作为新教材建设的重点,要以学生为本,注意教材的编排。     

创造性地使用数学教材“三步曲”

新形势下,要求教师应具备创造性地使用教科书的基本功。转变传统的教学观念,科学处理教材内容,与其他学科有效整合,从“教教材”转向“用教材教”,加深与拓展课程的内涵与外延。     

整合教材资源 引入“源头活水”

大量的课外阅读对学生阅读水平、语文能力乃认知思维水平的提高起了极为重要的作用。如果将课外书阅读与教材学习有机结合,纳入到课堂阅读中,就可以另辟蹊径地找到语文教学改革的翅膀,学生的语文能力就能得到提高。     

独立学院教材编写有关问题的探讨

独立学院教材的编写是独立学院教育教材建设的重要环节．因而需要明确教材编写的定位．以及如何突出独立学院特色等问题。在独立学院教材编写中要对教材编写准确定位、要突出教材的应用性和实用性、要体现理论的系统性、要创新教材的内容和题例及语言等。     

国内韩国语教材现状分析

1992年至今,我国的韩国语教育得到长足发展的同时,韩语教材也是遍地开花。本文针对目前韩国语教材的现状,讨论其特点及不足之处。     

立体化教材发展现状综述

利用中文学术期刊全文检索数据库以＂立体化教材＂为关键词对1990-2010年的文献进行全面检索,通过对检索到的文献进行分析,归纳出目前立体化教材研究存在的问题,以期对立体化教材的建设起到一定的作用。     

高校教材队伍建设的探讨

高校教材是高等教育进行教学活动不可缺少的重要工具,教材管理与建设是高校教学管理与建设的重要组成部分。做好教材工作的关键在人,在于教材工作队伍的建设。因此,建立一支精干、高质量的教材专业工作队伍,是教材管理与建设、高等学校的基本管理与建设的重要内容之一。     

高等职业教育实训教材开发探讨

实践教学环节是提高学生职业素质和技能的必要途径,而实训教材是实践教学内容的物化形式,本文剖析了目前高职高专实训教材主要存在的问题,探讨了实训教材开发的主要思路。     

浅谈我区大专院校《大学语文》教材选用中存在的问题及对策

“大学语文”作为旨在培养和提高学生的语文综合能力的重要课程，是我区大专院校面向全校开设的公共必选课。在《大学语文》教材的选用上还存在与实际脱节的一些问题，本文本着学以致用的宗旨，试图从实际出发提出相应的对策。     

论构式理论在对外汉语教材词汇注释中的运用

本文重点讨论构式理念在对外汉语教材中的生词词汇表的编排和英语释义方面的参考价值,以树立起一种＂二语教学的构式观＂。     

小学数学教材的处理与运用探讨

教师在处理教材时要以教材为根本,善于挖掘教材、整合教材,尽量把数学最精彩的内容、最有创造性的一面展示给学生,充分调动学生的积极性,最大程度地开发学生的思维能力和创造力,以达到教学的最佳效果。     

高职高专教材库房管理探讨

教材库房管理是高职高专教材管理工作的重要组成部分,是稳定教学秩序的重要保证,近年来受到各方面的广泛关注.文章从高职高专教材工作的现状出发,提出了教材库房管理工作实现规范化、制度化和科学化的管理目标和方法.     

高校教材公开招标采购工作探讨

市场经济推动了高校教材的公开招标工作，从高校教材采购存在的问题、教材实行公开招标的可行性、招标工作可能存在的缺陷和实行招标的重大意义等方面阐明了自己的观点。     

以“质量工程”带动优秀教材建设

在高等教育向大众化教育转型阶段,在国家实施“质量工程”的大背景下,笔者从教学改革、教材研究、精品课程、立体化教材、实践类教材等方面促进优秀教材建设提出自己的看法。     

高校教材公开招标采购工作探讨

市场经济推动了高校教材的公开招标工作,从高校教材采购存在的问题、教材实行公开招标的可行性、招标工作可能存在的缺陷和实行招标的重大意义等方面阐明了自己的观点。