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相似文献
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1.
刊中报     
吉林电大扎实进行“试点项目”中期评估整改工作教育部专家组对吉林电大考察评估以后,在省教育厅的领导下,学校党委认真学习落实专家组的反馈意见,全校动员,周密部署,扎实进行“试点项目”中期评估整改工作。一是成立“试点项目”中期评估整改工作组织机构。为了使整改工作有组织保证,学校成立了整改工作领导小组,由主要领导挂帅。领导小组下设办公室,由评估办负责同志兼任办公室主任,并充实力量,抽调熟悉评估工作、业务能力强的同志参与整改工  相似文献   

2.
刊中报     
全省电大同仁们:在为电大事业的奋斗中,我们又将告别一个收获之年,迎来一个充满机遇与挑战的年头。在这辞旧迎新之际,我代表吉林广播电视大学党委和领导班子,衷心感谢大家在过去的一年里为电大教育事业、特别是为实施“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目所付出的辛勤努力和做出的巨大贡  相似文献   

3.
老师们、同学们、同志们:在我国高等教育深化改革、现代远程教育蓬勃发展的大好形势下,你们加入到“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”单位的行列,和全国电大系统共同开展教育部批准的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,并于今天举行开学典礼,这是吉林电大步入现代远程开放教育的崭新起点,也是“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作在全国电大系统全面铺开的重要标志。在此,我代表中央  相似文献   

4.
20 0 1年 1 2月 2 4至 2 5日 ,河北省县级电大建设和开放教育“试点”项目工作会议在唐山召开。这次县级电大工作会议是河北电大建校 2 2年来第一次由教育厅主持召开的全省县级电大建设工作会议 ,对我省县级电大建设具有非常重要的现实意义和深远的历史意义 ,是县级电大发展史上一个新的里程碑。会议期间 ,省电大利用这次机会召开了省电大开放教育“试点”项目工作会议 ,对中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的迎评工作进行了再动员 ,是一次非常必要、非常及时的会议。教育厅副厅长陈国鹰同志、教育厅高教处处长鲍继宏同志 ,各…  相似文献   

5.
2003年在徐州召开的全国“高校远程教育专业委员会年会暨中央电大‘人才培养模式改革与开放教育试点’研讨会”会议认为,教育部将原来确定的2005年对全国电大进行的“人才培养模式改革与开放教育试点研究项目”“终结性评估”改为“总结性评估”,这一细微的名称变化表明,本次评估并不意味着全国电大“人才培养模式改革与开放教育试点研究”的结束,相反,它说明,电大系统的远程开放教育的发展将走上一个可持续发展道路,本次评估在我国远程开放教育事业的发展中,起着一个“承前启后”的历史作用。  相似文献   

6.
4月5日,教育部正式下发了《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》,全国电大系统对此极为重视,并积极做好准备工作。为此,本刊记者就“试点”对电大未来发展的影响、试点单位确定的条件、申办试点需做好哪些方面的准备等采访了中央电大副校长孙绿恰。记者:请您谈谈人才培养模式改革和开放教育试点对电大未来发展将产生怎样的影响?孙绿怡:由教育部批准实施的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是国家现代远程教育工程的重要组成部分,也是高等教育人才培养模式改革的重要部分,因此…  相似文献   

7.
5月底,2007年全国电大党委书记校长会在北京召开。本次会议的主题是:总结“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目实施工作,通报试点项目总结性评估结果;通报实施《中央电  相似文献   

8.
刊中报     
全省“人才培养模式改革和开放教育试点项目”中期评估经验交流会在长春召开为推进试点项目健康有序地发展,迎接教育部评估专家组的检查验收,8月14—16日省教育厅在长春组织召开全省“人才培养模式改革和开放教育试点项目”中期评估经验交流会。参加会议的有:省教育厅高教处领导、各市州县政府及教育局主管领导、省市电大领导、各试点分校(县站)主要领导。会议由省教育厅高教处负责人主持。教育部评估专家韩力学同志首先通报了全省试点项目中期评估的进展情况,指出各地试点项目开展得很不平衡,有的已经进入状态,有的却进展缓慢,这就需要  相似文献   

9.
吉林广播电视大学科研处蔡力教授在《强化开放教育科研工作的学术道德》一文中指出:目前,电大开放教育的科研工作正处于发展的关键阶段,面临着教育部“试点项目”最后评估的严峻考验。落实教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》,抓实规范科研的整改工作,充分发挥科研在开放教育中的重要地位和能动作用,已成为推动吉林电大跨越式发展的重要课题。结  相似文献   

10.
中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点” ,是《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中“现代远程教育工程”的重要组成部分 ,对电大传统成人教育培养模式提出了挑战。“项目试点”中期评估之后 ,如何进一步深化“项目试点”工作 ,迎接其“终结评估” ,已成为我们地方电大亟待解决的焦点和难点问题。文章提出 :要深化“项目试点” ,加强“项目试点”的课题科研工作就是重点之一 ,文章从欲望认识到位 ;健全机构、规范管理 ;勇于实践、开拓创新 ;坚持不懈、不断提高等四个方面 ,分析论述了如何抓好“开放教育中地方电大科研队伍建设”的问题。  相似文献   

11.
为进一步推进“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的开展,加强对实施现代远程开放教育的宏观管理和指导,不断规范县级电大办学行为,提高教学质量,促进全疆县级电大试点项目健康有序地开展,2004年6月,由新疆维吾尔自治区教育厅组织的专家组对阿克苏地区6个县级电大进行了试点项目中期评估。这次评估,对充分认识和解决阿克苏地区县级电大建设发展中的问题具有重要意义。  相似文献   

12.
今年,电大开展的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目进入了总结阶段,教育部即将对试点工作进行全面检查、评价和验收。省教育厅将从4月份开始对我省电大各分校、教学点进行评估。目前,全省各级电大正在积极开展自评整改和迎评准备工作。为了加强对基层电大评估工作的指导,省校决定召开这次评估整改工作会议。  相似文献   

13.
为了进一步推进“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目(以下简称“试点项目”)在我校的实施,推广试点典型经验和研究成果,进一步指导试点实践探索和创新,2004年10月至2005年6月,新疆电大以人才培养模式改革以及相应的教学模式、管理模式、运行机制改革和教学支持服务体系、教学质量保证体系的构建,少数民族开放教育试点等为主题内容在全疆电大系统开展了一次试点以来规模最大的优秀教学、科研成果评奖活动,共有12个试点电大108项课题研究成果、调查报告、科研论文、教学课件和实用软件参加了评选。本次活动参评项目的选题紧密结合“试点项目”的具体实践,内  相似文献   

14.
目前,开放教育项目已经由“试点”转化为电大的一种常规形式,并且中央电大与各省级电大在“试点”期间签署的开放教育办学协议已经到期,为进一步推进开放教育的持续发展,中央电大拟与各省级电大重新签署办学协议。在认真总结“试点”经验,广泛调研论证的基础上,中央电大对原工作协议进行了修改和完善,形成了《中央广播电视大学开放教育工作协议书(征求意见稿)》,并向各省级电大征求意见。  相似文献   

15.
在省市电大的直接指导帮助下,吉林电大桦甸市分校的各项工作取得了长足的发展,特别是经过“试点项目”中期评估的促进,使基础设施建设又登上了一个新台阶,为人才培养模式改革奠定了良好的基础。目前,桦甸电大已完成了百兆校园网的  相似文献   

16.
去年5月,教育部高教司决定对“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”项目研究工作(以下简称电大试点)开展中期评估工作,并组织成立了广播电视大学教学工作评估课题组。课题组依据《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》(教高厅19991号),通过对电大试点工作深入地调查研究,制定了电大试点中期评估方案。从今年4月开始,将在全国对广播电视大学试点工作有序地进行中期评估。一、开展电大试点中期评估的背景 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。…  相似文献   

17.
全国电大2 0 0 4年科研工作会议6月13日至16日在浙江宁波市召开,中央电大副校长孙绿怡教授主持、4 4所省级电大的10 9名代表出席了会议,其中30位省级电大的校领导参加了会议。这次会议是继2 0 0 2年第一次全国电大科研工作会议之后召开的规模比较大的第二次科研工作会议。我校李昭明副校长率科研处和评估办负责人参加了本次会议。会议上,代表们对全国电大科研工作的情况进行了总结,对“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的研究进行了交流,对“广播电视大学远程开放教育毕业生追踪调查”项目进行了培训和研讨;并对远程教学模式、实践教学…  相似文献   

18.
要闻     
教育部安排部署全国电大试点项目总结性评估工作7月初,教育部办公厅下发了《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估工作的通知》(教高厅眼2004演20号),对“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估的目的、对象、组织及方式、内容、结论以及时间安排等都作了明确的说明。随同文件下发的还有“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估指标体系、指标及标准(省级及以下电大用)。教育部副部长吴启迪对电大教育发展提出重要指示9月9日,在中央电大召开的“…  相似文献   

19.
电大系统“注册视听生”教育试点工作自1995年下半年开始,至今已有一年半时间。试点工作伊始,这项工作曾不仅在实行试点的十个省、自治区、计划单列市电大中,而且在整个电大系统乃至在全国成人高等教育系统中产生了强烈的反响;在试点的电大中,更多的是为这种“宽进严出”、扩大电大开放办学程度而感到欣喜。经过一年多的办学实践,各级电大均感到做好这项教育试点工作并非一件易事,人们开始冷静下来,为继续做好这项试点工作而认真思考着。  相似文献   

20.
《陕西广播电视大学学报》2011,13(4):F0003-F0003
本刊讯10月29日,我校在愉林市府谷县召开了全省示范性电大建设研讨会。副校长田季生率有关处室负责人出席了会议,府谷县委、县政府、县人大领导,获得全国、全省示范性电大授牌和获得“西部电大援助计划”援助的20个分校、县级电大和部分电大分校的负责人共70余人参加了本次会议。  相似文献   

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