会计与会计信息系统

实施会计信息化,建立会计信息系统,并不只是计算机技术的问题.从会计实务出发,从会计系统的构成要素出发,归纳总结会计与会计系统、会计系统与会计信息系统的内容与关系.进而提出会计信息技术的概念、内容、结构、研究方法等,力求从会计和会计实务角度提出会计信息化的理论与方法体系.     

从公司会计欺诈反思会计及会计教育

国内外一系列财务舞弊的出现,引起社会公众对会计欺诈这一国际性问题的反思.通过对公司管理和监督制度、财务会计处理方法和审计制度的分析,揭示了现行的管理和监督制度、审计制度的不完善,提出了应对会计欺诈的建议:加强会计内部的监督和管理,强化沟通,使监管有力有效;改革现行审计制度和审计体系,增强注册会计师的审计独立性,提高会计人员的职业道德素质;有效运用新的会计准则,减少会计制度的漏洞.     

会计诚信与会计职业道德

会计职业道德缺乏会对市场经济的正常运行，健康发展产生极大的不良影响。强调会计诚信与会计职业道德建设有着重要的意义。     

会计管理与管理会计

自八十年代开始,随着改革开放步伐的加快,“会计管理活动论”已逐渐风靡我国会计学界。与此同时,西方管理会计学说也传入我国,会计管理与管理会计,只是两字前后位置不同,两者到底各自包含什么内容,它们之间又是一种什么关系,笔者作为初学者在这里谈一些粗浅的看法,以求教于同行。     

会计

会计是国家示范性高等职业院校建设项目重点建设课程,是会计电算化专业的核心课程。它是在整合“中级财务会计”、中国注册会计师职业资格考试“会计”和“会计手工综合实训”三门课程的基础上形成的一门工学结合的课程,2009年被评为广东省级精品课程。本课程面向会计工作岗位,根据岗位工作内容以职业能力形成为目的选择课程内容,设计教学项目组织教学;以具备企业财务部门工作环境的实训室作为上课场所,采用教、学、练三者结合的教学方式,训练学生熟练从事会计业务的能力。通过模拟项目与真实项目之间、岗位工作与会计课程之间的工学交替,实现了教学向工作岗位的迁移。同时本课程还注重培养诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账的良好职业道德。     

电算化会计与会计电算化

比较了"会计电算化"和"电算化会计"两个概念的不同,分析了会计电算化工作的现状及存在问题,并对其今后的发展提出了建议。     

会计

日前,北京市劳动社会保障局公布的第三季度劳动力市场供求状况信息显示,在北京市公共职介机构求职财会职业的人员有7581人,可是北京市的用人单位登记的需求岗位只有2297个,岗位缺口达到5284个。财会职业成为超过司机、秘书等职业的需求小于供给缺口最大的职业。财会专业人员,尤其是低技术等级的财会人员难找饭碗。同时,来自各大人才网站的统计显示,对审计主管、财务经理的需求却很旺盛。来自猎头公司的消息也显示,在为各种客户寻找高级的财务人员时,往往难以找到合适的人选。大量的揣着会计证的人找不到工作,而企业寻找高级财务人才时,又很…     

浅谈会计与会计教育改革

2001年我国入世之后,国家进行了多项会计方面的改革,要求会计教育必须与之相适应。课程设置应有利于培养一专多能的复合型人才,教学方法应有利于被教育对象素质的提高。采用先进的教学手段,会计师资不仅有理论也须具备实践能力。     

会计职业道德与会计诚信

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计诚信是会计职业道德的重要内容。信用是维护市场经济步入良性发展轨道的前提和基础,是市场经济社会赖以生存的基石。良好的会计职业道德需要强有力的会计法律的支持和保障。     

会计监督与会计委派制

在新旧体制的转换时期,由于新的体制尚未完全确立,适应市场经济需要的法律体系尚不完备,致使社会经济生活中出现亟待解决的问题.究其原因,一方面是因为会计监督弱化,另一方面是因为会计管理体制的滞后.为此,我国应继续进行改革,实行会计委派制,会计委派制能够加强会计监督.     

试会计教育与会计体制改革

从构建“财务会计概念框架”、完善和落实“会计法”、颁布和推行“具体会计准则”的角度进行分析，认为会计教育是会计体制改革成败主的关键，必须抓好会计的学校教育和在职教育，才能全面推进会计体制的各项改革。     

从会计管理模式看会计委派制

本分析了会计管理体制方面的三个论点，指出实行会计委派制在我国不仅理论上可行，而且在实践中取得了一定成效。针对会计委派制在实际操作中暴露出来的问题，提出要结合我国实际，实行有限的会计委派制。     

会计信息化与会计教学改革探究

会计信息化是我国会计领域发展的一个关键性环节,会计信息化的发展为我国会计教学提供了新的思路,以会计信息化为基础的会计教学改革也在逐渐的发展着,如何利用会计信息化来进行会计教学改革成为了一个十分重要的问题。本文针对会计信息化与会计教学改革进行简要的分析。     

会计基础工作与会计电算化

做好会计基础工作是实施会计电算化的前提条件 ,会计电算化是强化会计基础工作的重要手段和措施。提高会计人员素质 ,规范会计行为 ,做好会计电算化工作 ,以实现会计工作由核算向管理、决策的发展     

论会计职能与会计目标

从会计的发展阶段上看,现代会计的职能应概括为“核算”与“管理”两大职能。相应地,会计目标也分为“会计核算目标”和“会计管理目标”两个分部目标。     

会计信息化与会计教学变革

随着信息技术在会计领域运用的日益深入,"会计信息化"逐渐取代过去的"会计电算化"概念,会计信息化给传统会计教学带来了挑战.只有对会计信息化的认识实现"工具现"向"环境现"的重新定位,并基于会计信息化的背景和环境进行传统会计课程体系的整合,将源于信息论、系统论和控制论的会计信息化思想融入传统会计教学内容之中以及进行会计教学结构与教学思想的转变,才能实现会计信息化背景与环境下会计教学模式的变革.     

法务会计及法务会计人才培养

随着市场经济和法制国家确立，既精通法律又熟知会计专业的复合型人才法务会计十分紧缺，因此必须拓宽渠道，大批培养法务会计。     

会计的发展趋势——网络会计

21世纪,是发展知识经济的时代,是高科技大发展和经济管理水平大提高的时代,随着计算机技术、网络技术的蓬勃发展,人类社会经济、政治、文化等生活的各方面发生了巨大变革,会计环境在网络下也发生了变化.网络时代的来临必将使会计由传统的形式演变为网络会计.     

会计政策变更的会计处理

会计政策是企业会计核算的依据，前后各期应具有一致性。由于社会环境和客观情况的变化，常发生会计政策变更的情形。本依据会计准则，对会计政策变更的界定与会计处理进行了一些探讨。