高校发展中的十大关系

1、教育的产生和本质决定其要服务于社会的发展。教育随着人姿社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，随着社会生产力、科学技术、生产关系的变革而变革。高等教育是历史发展到一定阶段的产物．也是社会发展对教育发展要求的产物。教育具有超前性要求，新世纪的大学不能只是被动地服务于社会，而且应主动地承担起促进社会生产力的发展，促进科技进步，促进社会发展的重任。     

浅析人的发展与社会可持续发展的互动性

人的发展与社会的可持续发展是一个互动的过程.人在向全面发展的习标推进中,促进了社会的可持续发展;而社会可持续发展反过来也促进了人的全面发展目标的实现.     

火力发电厂中的集控系统运行技术及管理

改革开放的不断深入和发展促进了我国社会、经济还有文化等各个方面的发展,而随着这些方面的不断发展,对作为现代社会正常运行基础的电的需求也越来越大。我国社会经济的快速发展需要巨大的电力能源消耗作为支撑,所以电力是支撑经济发展的根基,但是经济的快速发展反过来对发电厂也提出了更高的要求,也同样促进了发电厂的发展。为了满足经济发展的需求,我国的火力发电厂就必然要不断探索前进,提高工作效率。在这样的要求之下,集控系统运行技术就应用到了火力发电厂之中。在此,笔者主要就火力发电厂运行中的集控系统运行技术及管理谈一谈自己的看法。     

试论高校科技统计

任何一项工作都是应需要而产生,应需要而发展的。由于科学技术作为第一生产力的作用越来越为理论与实践所证实,科技活动的状况、产生的效果、发挥的作用,理所当然地受到人们的关注。而对于科技活动了解的规范性活动就成为“科技统计”而产生了。科技统计工作产生与发展反过来又有效地促进了科技活动的发展。科技统计工作的重要性越来越为人们所认识和重视。（一）高校科技统计的基本任务和具备的功能科学技术统计是随着科学技术的发展,逐步从社会、经济统计中分离出来,成为一个独立的分支。科技统计一方面随着科技在经济发展和社会发展…     

科技·思维·艺术——科技发展对艺术的影响

科技进步是促进社会发展的重要力量,也是整个文化结构的动因和塑造力量.技术革命促进人类思想五次解放,改变了人们的思维模式.从线性思维发展到非线性思维,最后产生了巨大的蝴蝶效应.技术渗入到社会各个领域,对艺术也产生了深远影响.使之从古代稳定发展状态,逐渐走向激烈变革.其速度之快、范围之广、观念之繁杂,超乎人们的预料,艺术几乎处于失控状态.     

了解市埸·研究市埸·掌握市埸——评《市埸学》

市场产生和发展的历史,可以追溯到资本主义社会,甚至封建社会之前。因为它并不是什么“新事物”。随着社会生产力的发展,尤其是社会分工的日益深化,市场的功能也随之强化。它反映了社会经济的发展状况和一定的经济关系。所以,如何了解市场、研究市场、掌握市场,也就逐渐形成了一门专门的学问——市场学。资本主义国家中钓市场学,于本世纪初的1902年最早出现在美国,以后才逐渐传播到西欧和日本。所谓市场观点,也构成了美国现代管理思想的一个重要内容。     

俄罗斯当代高等艺术教育研究

中俄两国的文化交流源远流长,从文化、经济、民族文化等,特别是在艺术教育方而,前苏联二十世纪五、六十年代时期影响了一代中国画家和近半个世纪的中国艺术教育。可以说新中国的美术教育是在前苏联美术教育影响下成长和发展起来的,而苏联解体之后的当代俄罗斯艺术教育是如何教育？怎样发展的？通过对现状的分析,对照我国的专业美术教育来说,得出一些有益的启示。这此启示必将有益于中国艺术教育的发展。     

浅谈如何提高高校网络信息安全

随着信息技术的不断发展,信息时代的雏形已经出现模型,其特征就是信息高速公路的建设。通信技术和计算机技术的结合产生了网络,也是由于社会对信息传递的迫切需求和信息共享的要求发展而来的,可以促进各国经济的快速发展,建设符合各自国情的信息高速公路。我国在计算机方面基础比较薄弱,但是随着国家大力的投入,并且结合我国实际情况,在教育、科研、国防等方面的大力的发展。我国的信息网络技术发展也很快,为了实现经济的发展和社会的进步,就需要从基础抓起,而信息的发展首先就需要安全的保障。因此,针对高校校园的网络信息安全就是首要的任务。     

针对艺术时代性的个人思考

任何艺术作品一旦产生就不再属于艺术家，而是属于整个社会或观众，不同的美术作品在不同的社会和观众眼里就有了意义和价值上的差异。艺术家的创作意图只是我们理解美术作品的一个方面，而不是惟一的，或者说它可以为我们理解美术作品提供某种参照，美术作品还需要我们观众——整个时代来给予自己的解释。本文借以时代艺术为题，给中国当代艺术的时代性一个个人评判经验。     

浅谈教育技术与教育科学、艺术的关系

教育科学、教育技术与艺术密切相关．教育技术靠教育理论和教育科学来指导，反过来，又影响和指导教育科学。教育技术以艺术为基础，教育技术的最高境界为艺术化，并对教育的发展起促进作用。     

论科技进步与知识产权

从历史的角度看,科技进步与知识产权都是人类在改造自然和征服自然过程中的智力成果,都是为了提高生产力,促进社会巨大的物质财富和精神财富的产生.但是二者在促进人类文明进程中的地位是不可以互相取代的,而是以创造为支撑点,相辅相成,互相影响.科技进步不仅促进了知识产权的出现,而且还丰富了知识产权的内容、提高了知识产权的地位、打破了知识产权的国界,知识产权反过来也加速了科技进步的进程.     

促进科学技术与社会文化协调发展

科学技术的进步与社会文化的发展是一个互动的过程。科学技术渗透到社会文化之中不可避免地改变着社会文化结构,形成新的社会文化环境;反过来,改善了的新的社会文化环境又会更有利于科学技术的生长与发展。为了发展科学技术,以推进我国的现代化进程,提高中国在下一个世纪的国际地位,积极主动地有意识地去造成一个有益于科学技术生长与发育的社会文化氛围,是十分必要的。     

论儿童综合音乐感的培养

综合音乐感是个体对音乐内部各要素及其与音乐外部的各种艺术和非艺术要素间关系的整体把握。综合音乐感培养有益于儿童音乐能力的提高和迁移。为了促进儿童综合音乐感的发展,在音乐教育实践中,应该把握综合性、发展性、审美性、积极性的教育原则。     

专利法释义

专利法是知识产权法中非常重要的一个部分，专利法是用以调整由发明创造活动而产生的智力成果所引起的各种社会关系的法律规范的总称。专利法调整下列社会关系： （一）因确认发明创造的所有权而产生的社会关系。发明创造是一种智力劳动成果，属于无形财产。专利法中规定了发明创造所有权的归属原则，即什么人或者单位能够成为发明创造专利权的所有者，成为专利权的主体。（二）因授予专利权而产生的社会关系。专利法的立法宗旨是保护发明创造专利权。专利权不是自然而然产生的，必须经过申请一审查一授权的程序。围绕着如何申请专利权，如何授予专利权，如何获得专利权，必然会产生各种各样的社会关系。（三）因使用专利权，或者说因使用专利技术而产生的社会关系。法律保护专利权的目的是为了传播和推广发明创造，促进科学技术的发展，一项发明创造也只有应用于社会生产实践，才能显示出其使用价值，使专利权人和社会公众都能从发明创造的推广和使用中获得利益。     

浅议数字图书馆

图书馆是人类文明的产物，是文明社会的重要标志。它使人类文明、智慧得以保存、继承、利用、促进了人类社会、经济、文化、教育的发展。可以说如果没有图书馆，就不可能有我们今天的文明社会。但传统图书馆是由古代的藏书楼发展而来的，本身只是一个个单独而孤立的场所，一方面     

市场:横亘科技与经济间的桥梁

市场是反映经济和社会科技需求的晴雨表 市场是供求关系的直接表现.需求和供给是一对矛盾,有需求,便会产生相应的供给,需求的程度决定供给的规模;同时,良好的供给又是刺激新的需求.这一矛盾贯穿于经济与社会发展过程的始终.经济建设的主体是人,而享受经济建设和社会文明成果的还是人.因此,人类在可能的限度内,总会产生对最大限度利益(根本的是经济利益)的追求,在这个追求过程中,相应会产生对经济建设手段的依赖.只有通过一定的手段,才可能实现人类对利益需求的满足,而这种手段的直接表现形式是科技成果.由此可见,科技成果的萌芽、产生和发展总是与经济和社会发展的需求相适应的.反过来,一旦科技成果被作为实现经济利益的手段在实践中加以应用,便会产生对经济建设的巨大推动力量.人类经济与社会的发展轨迹证明,经济建设与科技手段结合的层次,以及社会发展的     

论水资源工程社会责任与构建和谐社会

随着我国经济的发展,在经济与社会发展的过程中都离不开水资源供给的支持。水资源工程的建设对于促进社会发展、构筑和谐社会都有着非常重要的作用,而在水资源工程所体现的社会责任与构建和谐社会之间的关系,一直以来都是社会与业内人士所关注的重点问题。本文以水资源工程对构建和谐社会的重要意义为基点,着重的分析了水资源工程社会责任与构建和谐社会的具体措施。     

从“四次教育革命”看科技与教育的辩证关系

纵观人类发展史,不难看出科学技术与教育从来就是密不可分的。科学技术作为社会第一生产力,不仅是社会发展的巨大杠杆,也是教育得以发展的强大动力。科学技术的迅猛发展,推动了教育思想、教育内容、教育方式、教育体制的重大变革,而教育的进步和发展反过来又促进了科学技术的发展,两者相辅相成,密不可分。在教育发展的历史进程中,曾发生过四次重大变革,即“四次敦育革命”,而每一次教育革命的发生和发展,都是科学技术进步直接推动的结果。     

学会与学会改革

一、正确认识学会的历史作用和现实意义 (一)学会是社会、经济、科技发展需求的产物.学会不是为产生而产生的.它是社会、经济、科技发展到一定阶段,社会需要它,它就破土而出,应运而生了.社会、经济也好,科学技术也好,在其早期发展阶段,情况比较单一.到了资本主义阶段,社会主义阶段,则表现为多样化、复杂化.所以人类在解决其发展中问题的时候,一些社会工具也要求多样化,也表现为多元化.由于这种原因,从全球性角度来看,出现一种非常重要的动向:一些非政府组织蓬勃兴起.国际上通常把这些组织称为非政府组织,它既不是官方的,也不像以营利为主的企业、公司.     

高校师德师风建设问题和应对策略

随着社会的不断发展,教育可以说不仅是培养一个人的品性和能力的基础,也关系到经济的发展,社会以及国家的进步等等。而在教育当中,教师可以说发挥着举足轻重的地位,教师一向被称之为人类灵魂的工程师,所以,作为一名教师,必须要具有师德和师风,目前,各大高校虽然重视学生的全面发展,整体素质的提升,但师德师风的建设仍是各大高校非常重视的工作,师德师风的建设是对教师思想教育工作的重要组成部分,它不仅能够促进自身人格的完善,也潜移默化的影响着每一个学生。师德师风的建设随着社会的快速发展可以说是有着新的要求,与时俱进,但在建设的过程中仍然存在着不容忽视的问题,本课题就以各大高校为例,对其师德师风建设存在的问题深入分析,并提出相应的应对策略和建议,以促进教师师德师风建设的提升,从而促进我国教育环境的优化以及教育事业的发展。