基于远程教育校园网络的设计与应用

论述了适用于远程教育校园网络设计中应考虑的关键问题和解决的方法以及主要的应用。     

美国远程教育政策和原则的分析与启示

本文通过对美国有关远程教育政策、原则的分析,对其特点进行了归纳和总结,并论述了对我国制定远程 教育政策和原则有借鉴意义的启示。     

按劳分配原则与现实经济条件的矛盾分析

按劳分配原则的实行需要特定经济条件。这种分配原则只能在公有制基础上的计划经济、产品经济中实行,它与今天的商品经济、市场经济存在矛盾。社会主义市场经济中只能实行按生产要素分配。     

网络远程教育的主要特点分析

基于网络的远程教育的真正特点在哪里呢?本文将在对远程教育内涵分析的基础上，着重对几个主要特点的实质进行分析，尤其是对双向性、实时和时空性、交互性，以及可控性。     

计算机网络在远程教育中的应用

时下关于远程教育的研究正如火如荼地的进行着。在本文中,笔者主要是就计算机网络在远程教育中的应用的理由、如何具体应用以及在应用中应注意的问题来进行讨论。     

网络远程教育中的网络虚拟实验室实现探讨

本文研究了网络远程教育中的网络虚拟实验室,分析了其实现的软硬件技术,并给出了Web虚拟实验室应该具有的功能模块,指出发展Web虚拟实验室是解决网络教学中实验这一薄弱环节的有效途径。     

计算机与网络类技术在教育应用中的若干问题分析

随着信息技术的迅速发展,以计算机和网络技术为代表的新型教育带来了教学模式、教学手段、教学形式上一系列的改革,成为实现教育现代化的道路上最有效的催化剂。同时,在这场规模浩大的改革中利弊具存,如何让教育一线的老师趋弊就利,找出问题所在,是信息技术得以发展的关键。     

远程教育校园环境建设的功能与原则

环境对人的成长有巨大影响,它是一种无声的、特殊的教育课堂,可以给予人一种综合性的教育力量。校园环境建设,既是校园文化的载体和形式,同时也包含了校园文化的内涵与功能。校园环境建设中所传达出的教育理念、价值观,是校园精神内涵的彰显及核心价值的体现。远程开放教育校园文化不同于传统意义上的校园文化,深入研究现代远程开放教育的校园文化,对促进社会和谐,推动远程教育和参与者的身心发展具有十分重要的意义。     

基于英语远程教育的交际原则——兼谈英语网络课程的编写

本文在简要阐述了交际法理论的主要内容、要求和实施手段后，结合建构主义理论思想探讨了在我国目前现有的英语远程教育中应如何贯彻交际法原则问题。文章还结合实际就英语网络课程的设计和编写及其作用提出了看法。     

远程教育中文科辅导课教学原则与方法初探

本文从教学实践出发,阐述了文科辅导课的“精约性”与“实用性”教学原则,介绍了“殊途同归”,“移花接木”、“情人其境”三种教学方法。     

现代远程教育环境下的英语教学改革

本文结合我国英语教育的现状，探讨了现代远程教育对我国英语教学的影响。在此基础上分析了适合我国国情的现代远程教育基本原则和实施策略。     

远程教育教材设计的分析与探索

纸介质的教材在现代远程教育中作为教学的辅助工具仍具有非常重要的作用。现有的教材往往没有考虑远程教育的实际情况，不适合远程学生使用，为此，本提出设计远程教育教材的一些基本原则。     

计算机网络技术条件下的新型教育模式--面向21世纪的我国现代远程教育

现代远程教育突破了时空限制，以虚拟，网络教学为主要手段，交互性，共享性是其主要特征，它的发展是我国今后成人高等教育发展的必然趋势。     

网络远程教育的社会意义分析

本文论述了网络远程教育的社会意义 ,主要体现在四个方面 :即为建立学习化社会提供物质基础 ;为教育平等提供条件 ;为社会培养新型人才 ;促进企业涉足教育     

远程教育课程资源开发的原则与策略研究

本文以广播电视大学和普通高校网院为例,结合远程教育课程的内涵与特征,在论述远程教育课程资源开发原则的基础上,提出了远程教育课程资源的开发策略。     

基于英语远程教育的交际原则--兼谈英语网络课程的编写

本文在简要阐述了交际法理论的主要内容、要求和实施手段后,结合建构主义理论思想探讨了在我国目前现有的英语远程教育中应如何贯彻交际法原则问题.文章还结合实际就英语网络课程的设计和编写及其作用提出了看法.     

优化远程教育资源完善英语教学模式—兼论英语教学网络课件建设的应用原则与要求

计算机网络技术的迅猛发展，使得远程教育产生了质的飞跃。英语是信息时代的语言，整合、利用和优化各种远程教学资源，探索、构建和完善远程教育下新的英语教学模式，是当前教育领域迫在眉睫的课题，也是英语教师责无旁贷的工作。此外，本文还对远程教育下英语网络课件建设和应用的原则与要求进行了初步研究和探讨。     

试论现代远程教育网络的种类及其应用

随着网络技术的飞速发展，网上远程教育在国内外广泛开展起来。但是现有的远程教育网络面临着兴旺发展和技术改造的复杂局面。本文从我国目前现有的几种可利用的信息网络建设的实际情况出发，探讨了远程教育网络传输系统的模式，剖析了一些技术上的具体问题，介绍了远程教育工程的基本状况，提出在新的网络技术平台上，应充分发挥和利用多种网络形式，有效地开展远程教育。     

远程教育网络行为信息的测量与分析

本文应用计算机网络行为分析的理论与方法,研究远程教育网络行为信息的测量与分析的问题.首先,基于流量测量的方法建立了网络行为信息的测量系统;其次,对网络异常行为和正常行为的信息进行了定性分析;最后,把这些方法应用到具体的远程教育网络实例当中,对例子中的数据信息进行统计分析和数据挖掘,并分析其信息所反映的一些网络行为模式.