美育之花 芳香四溢——第二届“苏派教育·艺术”高层论坛掠影

<正>4月16-17日,来自全省56所中小学的300余名艺术学科教师相聚淮安市淮海路小学,共同参与了由《江苏教育》编辑部主办、淮安市淮海路小学承办的第二届"苏派教育·艺术"高层论坛活动。本次高层论坛的主题是"基于学校文化的校本美育实践"。来自淮安、无锡、苏州、镇江、盐城的8所知名小学围绕这一主题,分别以主题演讲和主题沙龙的形式进行了交流和探讨。     

幸福教育 情系乡村——江苏省淮安市“幸福教育乡村行”活动剪影

<正>为全面贯彻教育方针,推进素质教育,整合优质资源,充分发挥淮安市名师、名校长的示范引领作用,淮安市教育学会、淮安市幸福教育研究会组织了"幸福教育乡村行"活动。活动自2015年初开展以来,得到了淮安市三十多位小学语文、数学、英语特级教师的积极响应。2015年1月8日,"幸福教育乡村行"在淮安市实验小学启动以来,至今已走进淮安市淮阴区、清河区、清浦区、淮安区、开发区、涟水县、洪泽县的     

封面人物档案

符月梅,江苏省淮安市外国语实验小学教科室副主任(主持工作),中共党员,本科学历,中学高级教师,国家二级心理咨询师,淮安市"中小学、幼儿园教师教育和教学指导委员会"委员,淮安市小学心理健康教育学科带头人,教育部首批心理健康教育骨干教师培训班学员,江苏省"心理健康送培到市"主讲教师,江苏省心理骨干教师,淮安市心理健康教育专家组成员,淮安市未成年人成长指导中心特聘心理咨询师,淮安市优秀心理健康教育工作志愿者,淮安市千场心理健康教育宣讲活动先进个人,淮安市优秀辅导员,淮安市优秀青年教师标兵,淮安市"周恩来班班主任".     

农村中小学教师信息技术应用能力状况的调研报告

为了推进淮安市区域教育现代化创建工作中所配置的软硬件应用的常态化和应用效率,提高教育教学质量,促进教育均衡发展,淮安市教育局师资处、淮安市电教馆对淮安市农村中小学教师信息技术应用能力现状进行了调研。     

农村中小学教师信息技术应用能力状况的调研报告

为了推进淮安市区域教育现代化创建工作中所配置的软硬件应用的常态化和应用效率,提高教育教学质量,促进教育均衡发展,淮安市教育局师资处、淮安市电教馆对淮安市农村中小学教师信息技术应用能力现状进行了调研.     

2011年江苏省初中化学优质课观摩评比活动在淮安市举行

2011年10月11日至13日,由省教研室和省化学教学专业委员会共同主办的2011年江苏省初中化学优质课观摩评比活动在淮安市北京路中学举行。来自全省的化学教育界专家、一线骨干教师约三百人参加了本次活动,通过优质课的观摩、评比,共同研讨新课程背景下初中化学课堂教学。     

江苏省淮安市“十二五”中等职业教育深入开展校企合作的思考

校企合作是战略伙伴关系,在合作动机上是双方利益和效益的驱动,在合作结果上是互利双赢,其结合点是双方共同的目的,即创造共同的核心竞争力——高素质技能型人才的培养、储备和使用。"十一五"以来,江苏省淮安市努力探索中等职业教育改革创新,积极推进校     

侯一波

<正>侯一波,中学心理健康教育高级教师,淮安市高中心理健康教育学科带头人,淮安市教育局教研室心理健康教育教研员,淮安市未成年人成长指导中心负责人,曾主持和参与多个国家、省级课题的研究,有10余篇论文在国家级和中文核心期刊上公开发表。     

面朝教海 幸福花开——2014年江苏省“教海探航”征文颁奖大会暨“苏派”与全国名师课堂教学观摩研讨活动掠影(一)

<正>2014年10月18日至21日,江苏省第26届"教海探航"征文颁奖大会暨"苏派"与全国名师课堂教学观摩研讨活动在淮安市实验小学、淮安市开明中学隆重举行。省教育厅副巡视员洪流、中国教育报刊社副社长张新洲、省教科院副院长王国强、淮安市人民政府副市长王红红以及省教育学会会长杨九俊等出席颁奖活动并为获奖代表颁奖。省内外近2000名中小学教师现场观摩了本次活动。     

封面人物档案

侯一波,1967年6月出生,1986年参加工作,中国民盟盟员,中学心理健康教育高级教师,硕士学位,国家首批高级心理咨询师（国家职业资格一级）资质,江苏省心理健康教育专业委员会理事,淮安市教育局教研室心理健康教育专职教研员,江苏省淮安市未成年人成长指导中心主任、首席心理咨询师,淮安市高中心理健康教育学科带头人,淮安市优秀心理健康教育工作者。     

基于学生 发展学生——2011年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩会综述

虽时至立冬，然天高云淡，阳光明艳而温暖。2011年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩会于11月9～11日在物产富饶的淮河明珠淮安市举行。会议由江苏省教研室主办，淮安市教育局教研室、淮安经济技术开发区城乡事业局协办，淮安市实验小学教育集团天津路小学承办。来自全省各市的27名青年教师代表执教了各具特色的观摩课，1500...     

在幸福教育的道路上共同前行

<正>2014年6月,在"全国幸福学校共同体"的筹备会上,我首次见到了淮安市实验小学的戴铜校长,共同的教育理想追求,让我们一见如故。这次拜读该校的相关文章,则进一步了解了戴校长及其学校的办学理念与办学实践,受益匪浅。淮安市实验小学作为一所百年老校,一方面传承了学校厚重的历史文化,一方面坚持不懈地锐意进取和创新,让我感动。学校的创始人、民国时期的教育家李更生先生提出的"动的教育""从事上磨炼"的教育思想,放在     

淮安市中等职业学校教育信息化建设现状与对策

根据淮安市"十二五"教育事业发展规划,中等职业学校教育信息化建设五年间投入将达亿元以上,以促进职业教育信息化带动职业教育现代化发展。针对淮安市中等职业学校教育信息化观念落后、经费不足、基础设施薄弱、人才缺乏、资源匮乏等问题,该文提出区域统一规划、加大资金投入、优化信息化资源配置、推动校企合作等措施,满足淮安市中等职业学校教育信息化建设的现实需要和发展需求。     

淮安市农村中小学现代远程教育绩效调查及对策

淮安市农村中小学通过农村中小学现代远程教育工程,在教育信息化基础设施建设方面,为淮安市整体推进现代远程教育奠定了基础,但分布不均衡,资源建设不成系统,共享困难,师资队伍层次不齐、分布不均,急需培训。结合淮安市教育现代化发展目标,提出了淮安市农村中小学现代远程教育区域推进的建议与对策。     

淮安市初中心理健康教育工作实施现状调查研究

初中生处在心理向成熟发展的激变期,初中心理健康教育工作的开展至关重要,是提升中小学心理健康教育工作质量的关键。然而由于历史、文化等多方面的原因,我国初中心理健康教育工作的开展还很缓慢,师资队伍薄弱,专业人才匮乏,特别是部分地区、部分学校的管理者思想观念落后、保守、心理健康教育工作流于形式,未能引起足够的重视。江苏省淮安市地处经济发达的沿海地区,文化底蕴丰厚,但经济基础相对薄弱,对淮安市初中心理健康教育工作现状进行一次调查很有必要。为了能客观真实地了解和掌握淮安市初中心理健康教育工作的实际情况,分析和总结该市心理健康教育工作的经验和教训,我们对淮安市（包括下辖县区）进行了初中心理健康教育工作实施现状的调查研究,以期为学校开展心理健康教育工作的科学决策提供参考。     

追寻至美——淮安市实验小学百年办学文化解读

淮安市实验小学,是一所具有悠久历史和丰富文化精神的百年老校,首批江苏省实验小学、模范学校。学校确立“以人为本,和谐发展”的办学理念,实施“轻负担,高质量、创特色”办学策略。学校艺术教育、科技教育特色成绩卓著,先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”、“江苏省科技教育先进学校”等三十多项国家级、省级奖项,被誉为“淮安市基础教育窗口”、“淮安市素质教育典范”。     

《淮安市中小学教师教育技术能力现状》调研报告

为了解淮安市中小学教师教育技术应用能力和水平,促进中小学教师专业能力发展,提高淮安市中小学教师教育技术能力培训的针对性和实效性,贯彻实施教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》,淮安市电教馆根据年度调研课题《中小学教师教育技术能力现状》的要求,于2009年3月到9月期间,分别在金湖县、涟水县、楚州区、淮阴区部分普通中小学校开展了调研工作,通过对调研结果进行整理、分析和研究,针对存在的问题,提出相应的意见。     

淮安市中小学校园网建设与应用研究

校园网是学校实现教育教学、管理、服务信息化的重要设施,在总结淮安市中小学校园网建设和应用成果的基础上,分析了当前淮安市中小学校园网建设和应用中存在的问题,探讨了《淮安市中小学校园网建设分类标准》在校园网建设中的具体应用。     

江苏省淮安市实验小学教育集团延安路小学——打造“迷·彩”文化 享受幸福童年

<正>江苏省淮安市实验小学教育集团延安路小学始创于1949年,于2017年8月加入淮安市实验小学教育集团。近年来,学校在集团引领下实现了跨越式发展,形成了"爱国、拥军、勤学、守信"的优良校风,先后被评为教育部国防教育特色学校、淮安市民防教育示范学校,连续4年在淮安市中小学科技模型比赛中荣获综合团队一等奖。     

追寻至美——淮安市实验小学百年办学文化解读

淮安市实验小学,是一所具有悠久历史和丰富文化精神的百年老校,首批江苏省实验小学、模范学校。学校确立"以人为本,和谐发展"的办学理念,实施"轻负担,高质量、创特色"办学策略。学校艺术教育、科技教育特色成绩卓著,先后荣获"全国学校艺术教育工作先进单位"、"江苏省科技教育先进学校"等三十多项国家级、省级奖项,被誉为"淮安市基础教育窗口"、"淮安市素质教育典范"。