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2003年10月31日至11月2日,江苏OEH开放实验室委托无锡市滨湖区教育局与江苏省太湖高级中学在无锡市滨湖举办了“江苏省第三届OEH论坛,数字课堂与学习型社区研讨会”。OEH(办公-教育-家庭一体化多媒体网络实验简称OEH实验)经原江苏省教委同意,1995年成立了江苏OEH网络多媒体 相似文献
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寻找陶冶学校气质的途径2007年底,钱江就任江苏省无锡市滨湖区教育局局长。此前不久,滨湖教育以高分通过江苏省县(市、区)教育现代化建设水平评估。按照江苏省的规划,全省全面达到滨湖这样的水平要到2020年。如 相似文献
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2008年11月7日,江苏省区域基础教育发展战略高层论坛在无锡市北塘区隆重举行。出席本次论坛的有中共江苏省教育科学研究院书记管向群、江苏省教育评估院院长杨晓江、江苏省人大常委、原江苏省教育厅厅长王斌泰、上海教育科学研究院原院长胡瑞文、国家督学成尚荣、北塘区区委书记沈建、区长王进健、省教科院基础教育研究所所长彭钢、南京大学Doyle Slater教授等。 相似文献
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2007年8月中旬,无锡市滨湖区开通江苏省首个教师研修网.自此,滨湖教育人开始尝试一种全新的教研方式:网络研修. 相似文献
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近年来,江苏无锡市滨湖区以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”思想为指导,以教育部“关于在中小学实施“校校通”工程的通知》及《江苏省关于大力推进中小学教育信息化的意见》为基本标准,坚持以“校校通”工程为突破口,迅速、有效地推动全区学校教育现代化,抢占教育的制高点,更好地提高教育的质量和效益, 相似文献
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时间:2007年4月18日地点:江苏省无锡五爱小学主持人:王一军(江苏省教育科学研究院基础教育研究所副所长、博士)主持人:在这次"无锡市首届学校文化建设论坛暨‘五爱文化’展示研讨会"期间,无锡五爱小学向各 相似文献
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"班集体教学制度下的学生差异发展--分层教学新进展专题研讨会"于2009年12月29日在无锡举行.本次研讨会由上海市教育科学研究院普教所、<上海教育科研>杂志、无锡市教育研究中心主办,无锡市滨湖区教育局承办,来自上海、江苏等地的专家学者和无锡市部分学校的校长、教师参加了研讨活动. 相似文献
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崔霞 《幼儿100(教师版)》2016,(3):36-37
“为了幼儿的成长,为了教师的成长,为了幼儿园的成长”,这是江苏省无锡市滨湖区学前教育研究中心主任祝晓燕给自己提出的口号,更是她整个工作的总结。 相似文献
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近几年来,江苏省无锡市滨湖区教科室以机制创新为抓手,大胆开拓,锐意进取,在教育科研人员与广大学校、教师的共同努力下,从科研管理、课题研究和科研培训等方面不断创新工作机制.教育科研工作取得了长足的进步,收获了较为丰富的科研成果,推动了区域教科研的跨越发展,充分发挥教科研在滨湖区教育改革和发展中的先导作用. 相似文献
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2006年10月28日至30日,由江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所主办,无锡市教育局、台湾康轩文教集团协办,无锡市滨湖区教育局承办的“第三届海峡两岸幼儿教育学术研讨会”在无锡顺利举行。来自全国各地的三百多名幼教专家、幼教管理、科研工作者及一线的幼儿教师就“幼儿园课程的实践研究”等问题进行了探讨、交流。研讨会活动形式多样:有专家主题报告、现场教学观摩、幼儿园实地参观、专家与代表专业对话等。专家的主题报告、无锡市幼儿园展示的参观活动及两岸教师的现场教学观摩,将人们对幼儿园课程的思考引入了新的路径。 相似文献
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2006年,本人在无锡市滨湖区教育局进行了为期一个月的挂职学习。通过一个月的学习,我深刻地领略了作为经济发达地区教育发展的现代化水平,也使我们从无锡市教育发展的思路与现状,更多地看到了我们的差距与不足。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2014,(1):F0003-F0003
为加强小学语文教学国际交流,利用东南亚部分地区教学合作平台。拓展小学语文教师的教学视野,促进语文教学改革,由无锡市比较教育学会会长丁谷怡、无锡市小语教育专委会会长顾美云创议并策划,由江苏省教科院、江苏省教育学会主办,无锡市教科院、无锡市教育学会承办,无锡市南长区教育局协办的江苏省第二届东南亚小学华文阅读教学研讨会于2013年10月26日在无锡市南湖小学报告厅举行,来自全省各地的700多位语文教师参加了这次活动。 相似文献
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为促进江苏省初中教育在内涵发展、均衡发展、可持续发展、特色发展等方面获得全面提升, 2009年4月10日下午,首届江苏省初中教育发展论坛在无锡隆重开幕。本届论坛由江苏省教育厅基教处、江苏省教育科学研究院、无锡市教育局主办,无锡市滨湖区教育局承办。省教育厅厅长沈健在开幕式上作重要讲话。在为期两天的论坛期间,与会专家围绕制度创新:初中教育的内涵发展与全面提升这一主题,从全省和区域发展的角度思考初中教育整体发展问题,直面和谐社会建设为初中教育发展带来的机遇与挑战,深入探讨我省初中教育发展中的热点、难点问题,增进初中名校间的交流、互动,具体讨论了江苏省初中教育的经验与问题分析、促进初中教育内涵发展的公共政策设计、初中学校管理制度创新、队伍建设与内涵发展等重要课题。现摘要发表沈健厅长的讲话,以飨读者。题目为编者所加。 相似文献