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作为教育局长,究竟什么才是最重要的素质和能力?知识、思想、道德、信仰……或许,唯有家门口的一所所好学校和老百姓幸福满意的笑脸以及不断成长进步的孩子们,才能诠释出正确的答案。近两年,笔者数次随教育部教育督导团对全国义务教育发展基本均衡县(市、区)进行检查认定,接触到不同地区的县(市、区)教育局长,听到了一些教育局长的苦恼和困惑,有些是制度落实方面的,也有些是教育局长专业素养方面的。我对照教育局长的岗位职责,对于教育局长对本地教育的发展所发挥的引领性作 相似文献
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校企合作、校地合作、校产合作,是办好职业技术教育,培养技能型专门人才,为中小微企业服务的重要途径。根据职业技术教育在为中小微企业服务中的地位和作用,提出了当前职业技术教育服务中小微企业的对策：创新职业技术教育理念;建立企业参与职业技术教育的管理机制;创新培养人才的模式;创新职业技术教育内容;创新师资队伍建设的模式。 相似文献
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暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,是目前全国境外生最多的大学,是国家“211工程”重点综合性大学。暨南大学网络与教育技术中心成立于2003年5月,中心在不断加强数字化校园网建设的同时,全面开展现代教育技术工作。 相似文献
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在特殊教育发展的历程中,每一个阶段我们都要面对不同的形势,承担不同的使命。2010年召开的全国教育工作会议将促进公平作为国家的基本教育政策,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要完善特殊教育体系,提高特殊教育质量,加大特殊教育投入,建成特殊教育保障机制。据中国残联统计。到2011年,全国特殊高中阶段教育机构有300多个,在校残疾学生1．8万多人,其中,62％接受职业教育。 相似文献
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高等职业教育的培养目标决定其课程的设置,课程的设置又反过来影响着培养目标的实现与否。因此,高职课程设置必须处理好公共基础课与专业课的关系,突出课程设置的能力素质的中心地位;必须处理好专业基础课程和专业核心课程的关系,突出课程设置的职业导向;必须处理好专业核心课程中理论课程和实践课程的关系,突出课程设置的实用性和社会性;必须处理好岗位拓展课程中限定性拓展课程和自主拓展课程的关系,突出课程设置的专业岗位能力拓展。 相似文献
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同志们：这次会议是在近年来职业教育改革发展取得历史性突破,站在新的历史起点上,面临新的改革发展机遇的背景下召开的。会议的主题是：以科学发展观为指导,实现中等职业教育又好又快发展。主要任务是：全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,以科学发展观为统领,回顾总结2008年职成教工作,科学分析当前职成教发展面临的形势,研究部署2009年的职成教工作。 相似文献
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正中小学教师的职业倦怠就是指教师对从教工作缺乏事业的动机和兴趣,勉强维持教学工作,在教师内心产生一种对教书育人的厌烦和心力交瘁的状态,导致教学工作能力和工作业绩降低的一种现象。中小学教师的职业倦怠的应对策略,主要分析归纳为以下几个方面。一、重视教师教育培训在教师教育中,要注重提高教师教育理论知识和专业知识,引导教师树立坚定的职业信念,确立对教育事业的信仰,这是中小学教师职业倦怠的最好"解毒 相似文献
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周济 《基础教育改革动态》2009,(10)
同志们：
这次会议是在近年来职业教育改革发展取得历史性突破,站在新的历史起点上,面临新的改革发展机遇的背景下召开的。会议的主题是：以科学发展观为指导,实现中等职业教育又好又快发展。主要任务是：全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,以科学发展观为统领, 相似文献
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正阅读夏雪梅博士的新著《以学习为中心的课堂观察》,是我的一种幸运。之所以这样说,源自我的一段特殊经历,其中也包含着研究者们普遍的心路历程。我曾在市教育科研部门工作,参与全市课堂观察的探索。2008年我调到学校工作,更从一线教师的角度调整课堂观察的操作。但随着研究的推进,我经常会有一种"无法再深入"的困惑,直至与此书相遇。在阅读的过程中,个人的经验与困惑不断地与文本发生深刻的互动,让我看到了课堂观察更远的风景:以学习为中心! 相似文献
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从盛产丝绸和稻谷的江南鱼米之乡,一跃而成为"世界9大新型科技城市"之一,这种产业结构上脱胎换骨的变化过程,苏州人用了10年左右的时间.2003年,苏州已形成了国际市场占有率超过20%的高新技术产品群体,高新技术产品出口额占苏州全部出口额的50%以上.占到全国高新技术产品出口额的10%以上,如今,拥有2517年历史的苏州正以"东园(苏州工业园区)西区(苏州国家高新技术产业开发区),古城居中,一体两翼"的全新格局迅速长大. 相似文献