为师是种修行

<正>在每日匆忙中,忽地撞见一句"人生就是一种修行",深有体会。确实,人生就是一场修行,那么作为教师的我们在漫漫的教书生涯中,也同样会经历了许多遗憾,面临许多抉择。有的遗憾不痒不痛就没有了反思,但有的遗憾产生了悲惨的结果,我们就拼命地后悔,才发现再后悔也是枉然。这时候这种修行很重要。孔子曰:"吾日三省吾身。"所以当老师尤其应当如此,从教十年,每过一段时间,我都会思考这段时间的教学过程中的成功及失败之处,也在不断思考着到底什么样的老师才是一位合格的老师。答案有很多,诸如     

也谈班主任专业化发展

“教书不教语文,那可是前世修行;教书不当班主任,那真是三生有幸。”话虽不好听,可当前的班主任工作现状也未必很乐观。班主任工作难做,是一个不争的事实,学校班主任工作不好安排,也是一个不争的事实。问题出在哪？     

山城研修心语

有人说教育是场修行,有人说聆听大师讲话是一场修行。于我而言,去重庆参加"国培",也是一次最美修行。走进重庆,长江和嘉陵江穿城而过,波澜壮阔,激荡人心,我想正是这样的山水孕育出了山城文化的底色。真心希望这方水土滋养下的教育文化能与吕梁山下的汾阳教育文化相互影响,彼此润泽。     

用奋斗做青春的底色

1919年5月4日，一场以青年学生为主体，中下阶层共同参与的爱国主义运动洗礼着中国大江南北，如同一道闪电照亮历史的天空，也照亮一个民族前行的道路。从此，中国青年作为一支新生的力量登上历史舞台，此后，他们始终站在伟大变革前沿，成为时代强音，标示时代精神。     

朵朵浪花,魅力你我——师德的力量

朵朵浪花,记载着我们的酸甜苦辣,记载着我们的共同成长。让我们真正关注每一个学生的成长,用热情点燃他们理想的火花,用欣赏给予他们自信的阳光,用自身的人格魅力照亮他们一生的道路,也照亮我们一生的道路。     

一生中最高兴的一天

事情要从一台收录机说起。 我在地区中师毕业后,回到我们县城的一所小学教书,除了教书,还捎带着保管学校唯一的一台收录机。     

一生中最高兴的一天

事情要从一台收录机说起. 我在地区中师毕业后,回到我们县城的一所小学教书,除了教书,还捎带着保管学校唯一的一台收录机.     

阅读是一种修行

人生,本是一场修行,阅读就是一种修行的手段,它能使人心灵富足、气质高雅,在喧嚣浮躁的尘世中变得踏实沉静。阅读是一个渐进的过程,就如春发之芽,不见其长,日有所增。对一个读书人来说,每个人心中都珍藏着一粒种子,或长成墙角小草,或长成参天大树,种子本身的特性之外,还取决于读书人洒下的汗水。     

温和而坚定地去爱

<正>养育孩子是一场修行,在这条路上,作为家长的我们也接触了很多的教育理念,想通过这些让我们的修行更加顺利。但很多时候却还是“道理都懂,就是做不到”。其实,养育孩子没有那么多条条框框,核心就是温和而坚定地去爱。但在实际生活里,要真正把握好“度”并不容易,要么少了温和,要么少了坚定。多数时候都能做到“温和”,但是却很难做到“坚定”。     

我们一直在路上

今年是中国共产主义青年团成立九十周年。1919年5月4日,在贫弱的中国,一群热血青年发出了不屈的呐喊。从爱国、进步延伸到民主、科学,“五四”运动已经不仅仅是一场单纯的政治运动,它更象征着一种精神,照亮着不同时期却拥有着相同爱国情怀的中国青年,点燃着他们每一个激情洋溢的青春年华。今天,作为新时代的共青团员,我们从伟大的历...     

控制自己内心不良的东西

每一期的“青春热线”,我都会抢着看,我的朋友和同学也都抢着看。我们常常遇到一些手足无措的事情,都会在里面找到答案和方向。它就像一盏明灯,照亮我们的青春之路。安岳县宝华初中雨文     

教书是一场热恋

<正>朋友圈里一位有才情的教师写给学生的"情书"至今耳熟能详。"教书是一场暗恋,你费尽心思去爱一群人,结果却只感动了自己;教书是一场苦恋,费心爱的那一群人,总会离你而去;教书是一场单恋,学生虐我千百遍,我待学生如初恋。教书是一桩群体恋,通过你的搭桥牵线,友谊成片,老师却在原地不曾改变。亲爱的学生,你若不离不弃,我便点灯相依;你若自我放弃,我依然竭尽全力!"在感叹这位教师才情的同时,更感受到的是一场无奈与     

修身：教育潜在力量的开发

不少教师在谈及自己的职业时,习惯性地将自己戏称为“教书匠”。粗听之,这种说法并无多大的不妥。然而细加推敲,这句话却包含着两个明显的错误：第一,从教育目的来看,我们的宗旨不仅仅在于教书,教书只不过是一种手段,其终极目标却是育人;第二,从教育内容来看,我们也并不仅仅用书来教育学生。自然,书虽然是我们教育教学过程中不可或缺的媒介,而教育者自身的人格力量、表率作用却常常会在育人过程中产生一种潜移默化的作用,悄无声息地感染着受教育者的心灵,塑造着受教育者的灵魂。古人所谓的“言传身教”中的“身教”二字。所体现出的正是施教者在教书之外的一种潜在的力量。     

加强职业道德建设 提升教师自身修养

教师担负着培养、教育下一代人的艰巨任务,教师的职业伟大而神圣。我们每个受过良好教育的人,都有一个共同的体会：培养我们成长起米的那些教师,他们的确像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。他们吃的是“草”,挤出的是“奶”．从精神、灵魂上培育了我们一代义一代青少年。教师之所以受人尊重,是因为教师是人中楷模,职业要求他们“学而不厌,诲人不倦”,不但教书,更重要的是育人,言行一致,身体力行,事事处处做学生的榜样和模范。     

走近一点,感受语文之美

语文无所不在,美丽的大自然,丰富多彩的生活之中处处都有语文的影子,处处与我们为伴,时时照亮着我们.是语文,让我们学会了做人;是语文,让我们懂得了失败是成功之母.语文是我们心中的一盏明灯,照亮了我们前行的路,让我们昂首走向成功的彼岸.     

在山沟里教书

两年前师范毕业,我和刘英被分配到一所交通不便、设备简陋的穷山沟小学里教书。是山沟里山娃那一双双求知的眼睛拴住了我们的双腿。白天紧张地进行着愉快的教学,夜晚忙碌地批改着作业、备着课,慢慢地似乎也有了些充实的感受。山沟里教书,最怕的是夜晚。夜晚,最怕的又是山老鼠的骚扰。就在我们进山沟后不久的某一天,遇到了一个极不平静的夜晚。那天晚上,我像往常一样坐在昏暗的灯光下批改     

教师的幸福人生

<正>教师的职业幸福影响着学生未来的人生幸福,所以学校发展的基础是教师的发展,而教师发展的关键是人生观、价值观的引领。教师是蜡烛,隐喻凸显的是职业意义。谁的人生不是一场燃烧?关键是燃烧的价值。教师从事着人类最复杂的高级劳动,肩负着培养呵护学生精神生命的神圣职责,这样的燃烧不是毁灭,而是一种再生,这样的燃烧更像朝霞和祥云,照亮天空照亮别人,同时也实现了自身的绚丽。教师是人类灵魂的工程师,说的是教师的思想、情感、个性影响着学     

“吴摩西”的教堂——怎样在平地里升起高楼

在刘震云的小说《一句顶一万句》中,吴摩西与老詹和老詹的教堂图的关系是值得寻味的关系,应是这部小说里亮点中的亮点。刘震云是一个非常坚实的现实主义作家,他的小说比较倾向于叙写生活中的常事,当我读到吴摩西时,我希望看到更高一点的亮光,能照亮我们。如果能在平凡的生活之中照亮我们,这个照亮也许比一直是天国的圣火照亮我们更有生活的意味,也更具有文学审美。可喜的是,这点亮光一直都没熄,一直都伴随着吴摩西,一直都埋藏在他的心里,他有可能不知其所以然,可他却感到他的心至死都倾向于它,系于它。     

第十三单元 让我感动的一个人

从2002年起至今，中央电视台每年都会举办一场大型年度节目——“感动中国年度人物”评选活动。“总有一种力量，震撼着我们的心灵”——扎根山区支教的徐本禹，为国争光的刘翔。警魂不朽的任长霞，带妹上学的洪战辉……因为有了他们，我侗的心灵被一次次打动；因为有了他们，我们的世界被一次次照亮。     

我是一个稻草人

当我们拿着火把为别人照亮前行的道路时,也会照亮我们自己脚下的路。