去吧，去向老师道个歉

什么事?上课时间跑我这来了?哦,语文老师赶你的。那就去……去向老师道个歉。怎么?不愿去?你没有错?呵呵,这就是你的错了嘛。不愿向老师道歉,就冲这一点就是你的错了嘛,还怎么说你没错呢。去吧,去向老师道个歉。什么?老师骂你了,骂得很难听?好,我问你,你是老师什么人——是老师的孩子吗?不是吧。是亲戚?也不是。是老师朋友的孩子?还不是。那就是说,你和老师本来是没有关系的。那你说,老师骂你是为了谁呀?说不上来了吧?去吧,去向老师道个歉。哦,老师还打你的。哎,你这个孩子呀,我刚才不是说了嘛,你不是老师的亲人,也不是老师的朋友,你也说了,…     

裤子作文

毛老师是我们班主任,也教我们语文。他非常有趣,说自己是一个两面派。什么两面派呢?就是叫我们,如果写交给老师看的作文,写考试的作文,那么要按照老师上课教的要求写;如果是自己写作文,写了不交的,那么就按照自己的愿望写,想写成什么样就写成什么样。他问我们明白这个意思了吗?我们都说明白了。不过汪小中举手了,“那么我们自己写的不要交的作文可以交给你看吗?”毛老师说:“如果你愿意交给我看,那么当然可以交给我看。”汪小中仍旧有问题,“那么你是说我写得好,还是说我写得不好呢?”我们被弄糊涂了,他写的作文毛老师还没有看见,那么毛老师…     

幽默之页

杀了我也要睡老师最好午睡。学生问他书上“宰予昼寝”一句怎么个解法?老师说:“这句话,别人不一定解得通。我告诉你吧,宰,就是杀;予,就是我;昼,就是中午;寝,就是睡,合起来就是:‘杀了我也要午睡!’”(注:“宰予”是人名,孔子的学生)现代造句完美:我想,只要我再稍微具有一些谦虚的品质,我就是个完美的人了。自信:我做过很多愚蠢的事情,但是我毫不在乎,我的朋友把它叫做自信。接受:在因特网世界,你的女朋友可能是一位男性,而你的男朋友可能是一位女性,这很痛苦,但你得接受。整容:生活真是没劲,上个月我的一个哥们儿向我借了4000块钱,说要去做…     

干孩子

讲一个15年前的故事。“妈妈,我今天认了一个干妈妈!就是我们的张老师!”儿子一出学校门口就冲他母亲高兴地嚷。“你说什么呀?你那么淘气?她怎么会认你做干孩子?”母亲说。“认了!她确实认了我了!刚才我们在做作业,张老师表扬李红贤时这样说:‘我只有一个儿子,若有一个像李红贤这么聪明可爱的女儿,该多好啊!’于是班长周侨说:‘老师你这么喜欢她,不如认她为干女儿?’我们都笑了。老师又说:‘可是,我觉得你们每个人都很可爱,我要是认了56个干孩子,哪有那么多钱养啊?’我们笑得更厉害了。这时候黄华说:‘老师,你连黄国恒也要认吗?他成绩那么差…     

仰望星星

你是老师对吗?一个小男孩跑过来问我。啊,你是怎么知道的?我听别人叫你老师呀!噢,你是老师,我告诉你一个秘密——我们老师走了。唉,下学期我们升了二年级也不知道新班主任是什么样子呢。尽管旁边无人听我们对话,小男孩还是压低了声音,把头凑到了我的耳畔。你们老师调走了?不,是——是——死了。不过,我们都说走了,知道吗,好人死了,要说走了。男孩说出"死了"这个字眼时,确实结结巴巴很迟疑。你们老师多大年纪呀,怎么就走了呢?我很惊讶。告诉你,我们老师还没结婚呢。那天,就是考试前一天,我们正在上课,看到老师鼻子里流出了血,老师用纸巾擦,可     

教师的引导是学生成才的关键

怎样才能让学生的学习逐渐变得优秀呢?教学中教师的主导地位的正确体现将是学生学习优秀的关键!一.接受我们面对的现实一所学校招进什么样的学生,我们老师就必须面对什么样的学生!即使有老师调动到别的学校,你依然要面对该所学校所招的学生!如果我们不接受他们,言行情绪等都流露出"看不起"他们的倾向,那么学生也不会接受你这个老师,即使你是最优秀的老师,有最好的教学方法,也无法顺利让他们接受你——这就是"亲其师信其道"!所以,接受我们面前的这群孩     

“不务正业”的樊老师

如果你有兴趣看小说,请问,你是否见过把看小说布置为作业的老师?如果你喜欢看电影,请问,你是否见过把看某一部电影当作业布置的老师?如果你乐意听音乐看电视,经常“卡拉”,请问,你是否见过,投你所好,课文不讲,要你按课文写拍摄手记,让你也过一把导演瘾,兴奋得几夜也睡不好觉的老师?我见过,那就是我们的语文老师——樊老师。这样的老师太少了。正因为这样,有人就说他是一位不务正业     

语文课堂“曲低”才能引来“众和”

面对信息技术给人们的学习方式所带来的深刻变革,面对知识经济对创新能力的呼唤,面对新世纪基础教育课程的重大变革,我们每一位一线教师可能都在思考这样一个问题:今天,我们该做一个怎样的教师?有人说:做老师的,特别是语文老师,当然最好是才高八斗、能说会道的了,不然学生怎么会服你呢?     

把友谊装进行囊

小时候,我们总是待在一起,憧憬未来。你长大了想做什么呀?躺在草地上的你眨着眼睛问我。我?不知道呢。你呢?啊,你不知道?我脸红了,仿佛做错了什么事。你说:我的梦想就是当老师。是吗?原     

柔弱的另一面是坚强

读中学时,在一堂生物课上,老师问我们:“树什么地方最硬?”“树结,”我们回答说。老师满意地点了点头,然后又问:“树什么地方最容易折断呢?”老师见我们回答不上来,便替我们回答说:“也是树结。”也是树结?最硬的地方怎么最容易折断呢?老师解释说:“暴风雨过后,你拣起一些     

语文课堂"曲低"才能引来"众和"

面对信息技术给人们的学习方式所带来的深刻变革,面对知识经济对创新能力的呼唤,面对新世纪基础教育课程的重大变革,我们每一位一线教师可能都在思考这样一个问题:今天,我们该做一个怎样的教师?有人说:做老师的,特别是语文老师,当然最好是才高八斗、能说会道的了,不然学生怎么会服你呢?     

一个座位 一个电话

教书育人是老师的职责,也是老师的神圣使命。因此我们也被称为"人类灵魂的工程师"。然而在具体的塑造过程中面对所有的学生,你的尺度是一样的吗?你对学生的情感是完全平均的吗?可学生都在管你叫老师啊!     

品尝青橄榄

微机课上,第一排同学的微机都出现了故障,一位同学连忙报告老师:“老师,死机了。我们这一排都死了。”老师问:“还有谁也死了?”许多同学都跟着嚷嚷:“老师,我也死了。”这时,一位同学站起来说:“我还没死。”老师挠挠头:“怪了,全班都死了,你为什么没死?”——中国笑话下午,老师神神秘秘地走进教室,笑着说:“我带来了一种秋天的果实,想知道是什么吗?”听老师这么一说,大家可好奇啦!我们猜测着,可老师不是皱眉,就是摇头。在我们的千呼万唤下,老师叹着气在每个     

戴小桥和他的哥们儿 (一)汪小中的好朋友

毛老师是我们的班主任,也教我们语文。毛老师给我们上语文课总是要提问我们,让我们动脑筋回答。他说,动脑筋回答是说话,上课随便说话也是说话,你们看,究竟哪一种说话更有意义呢?我们根本动也不用动脑筋就回答他:“动脑筋回答更有意义!”不过,动脑筋回答不等于我们统统都回答得对,反过来我们的回答经常都是错的。你如果要问我都是什么样的错,我现在已经都忘记了,因为太多了,每天都有,你说我怎么记得住?但是我可以告诉你今天我们是怎么动脑筋回答的。而且今天我们不仅动脑筋回答毛老师的提问,还提问让毛老师也动脑筋回答,结果你知道怎么样?毛…     

理解

理解是什么?小时候,妈妈说,理解就是爸爸批评你,你能听进去;后来,老师说,理解就是课堂上传授的知识,你能领会;现在,朋友说,理解就是你不用开口,我也能猜出你的心思。     

“你能开除我吗”背后的管理学

近日,一位网友对我说,她所在学校的校长被教师气哭了:"一个老师找校长请假,问校长你能开除我吗?校长说不能。那么你能罚我钱吗?校长说也不能。那个老师说,那我还找你请什么假?说完扬长而去。"网友说,面对这样的教师,校长能有什么办法?现在学校管理真难,校长的权力太小了。对此,我提出了不同的看法。现在是要建设法制社会,校长权力不大倒是     

以农夫的姿态去教书

正一日跟几个学生闲聊。姜睿芯问我:"老师,你家长是干什么的?"我说:"种地的。"她说:"是农民。"我笑着点点头说:"我也是农民。""可你现在是老师了……"她有些疑惑。片刻,她兴奋地说:"我们就是禾苗。"付雪龙有点纳闷,自言自语道:"农民?禾苗?"她连忙解释说:"老师是农民,我们就是农民种的禾苗啊。"哈哈……多机灵的孩子啊!我只是想表达我是农民出身,以前也种过地而已,而她却曲解了,曲解成了我与学生之间的关系。但这给我描绘出了一幅美丽的图画:     

做一个有智慧的“懒”老师

<正>许多老师都有相同的烦恼,那就是一个字——累。这让我想起了《人民教育》上的一句话:"如果你是一个忙碌的老师,你的学生也是忙碌的学生,那你就不是一个优秀的老师。"做一个有智慧的"懒"老师,不光可以解放自己,还可以培养学生的多种能力。怎样做一个有智慧的"懒"老师?一、课堂教学中的"懒"我们目前的语文课堂存在的最大问题是老师讲得多,学生听得多。这样的结果是老师累,学生被动。我们何不偷偷懒?把课堂还给学生,能说的让学生说,能想的让     

该让学生怕我们还是喜欢我们?

很多人说，作为一个年轻的老师，只有让学生怕你，才能让学生学好你的这门课。可是，有些老师实在不具备让学生怕的素质。但是，“亲其师才能信其道”不是要求老师应该让学生喜欢自己吗?到底该怎么样?其实这两方面是缺一不可的。教师仅有爱是不够的，大多数学生分不出什么是真正的师爱；学生也特别不喜欢厉害的老师。做教师很重要的一点就是要让学生服你、信你，最好的就是在学识上让学生感到佩服，这样你才会有威严可谈。该让学生怕我们还是喜欢我们?     

“喝凉水也长肉”是真的吗?

正你是个小胖子吗?你会为胖而烦恼吗?本期"科普校园行"来到了向东中学。中科院上海生命科学研究院的廖侃老师用生动的事例和图片告诉我们,人们是如何变胖的,是不是真的像一些胖人经常说的,"喝凉水也长肉"呢?胖就是身体脂肪多了廖侃老师和他的同事们曾经做过一个实验,他们选取了两只老鼠,每天给一只吃粗茶淡饭,给另一只吃大鱼大肉。下图就是实验结果: