如何正确对待学生的上网问题

随着计算机及网络的日益普及，信息化教育逐渐占据了重要的地位，许多家长给孩子购置了电脑，让孩子参加各类网络学习班。让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。而另一方面，却又出现许多学生痴速上网，接受不良信息，导致一系列问题发生。因此，如何正确对待上网的问题，是家长和社会需要面临的实际问题。     

如何正确引导学生对待网络

当今世界,网络正在逐步进入人们的生活,许多学校都在努力普及电脑,鼓励学生在信息时代占据有利地位,许多家长给孩子购置电脑,让孩子到网络上学习新知识,接受新信息。而另一方面,却又出现许多学生上网痴迷,接受不良信息,导致一系列问题发生。作为一名教师,如何正确引导学生对待网络,下面我谈一下我个人的看法：     

家校共导，告别“屏幕依赖”

近日，一份《中国青少年上网行为调查报告》引起社会广泛关注。该报告称全国约1亿未成年人使用手机上网，超六成10岁以前“触网”。同时，另一则新闻则让不少家长忧心忡忡：英国年龄最小的平板电脑成瘾症患者，仅仅4岁。     

管好孩子的“网事”

进入1月份就快放寒假了,不少家长又担心起孩子猫在家里上网的事来。孩子上网,赞成者有之,因为网络是沟通世界的桥梁,是孩子的高效学习工具之一;反对者也有之,因为网站内容驳杂,网游血腥暴力．容易让孩子沉迷,将他们引入歧途。我们应该让孩子离这让人又爱又恨的网络多远呢？本期我们请来了教育专家、畅销书作家东子,谈谈他在现实生活中是如何引导女儿合理使用网络的,同时也给广大家长朋友支支招。     

引导孩子运用网络的教育策略

随着计算机应用的日益广泛和深入,信息技术的高度发展,作为信息传播的重要媒介--计算机互连网络正在成为人类社会生活的重要组成部分,为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷.许多家长也为自己的孩子购置了电脑,让孩子接受新信息,享受网络带给孩子的丰富精神大餐.而另一方面,却又出现许多孩子上网痴迷,有的严重影响学习,甚至影响身心健康的现象,家长们非常担忧.     

制止网瘾宜疏不宜堵

随着网络的迅猛发展，电脑如雨后春笋般涌进寻常百姓家。因疏于引导，我们一些孩子上网成瘾，让老师无奈，家长头痛。对此，我认为可以从以下几个方面着手解决。     

不能“网”住欲飞的翅膀——消除青少年网瘾的策略纵横谈

有专家称：调查显示，有10％的少年儿童每天上网时间超过1小时，约1％的孩子上网成瘾，每天上网超过3小时。她说，许多中国儿童专家认为，这将对少年儿童带来包括视力下降、肌肉劳损等身体伤害，同时精神伤害也难避免，但是中国的家长显然对此还缺乏关注。     

关注青少年“网民”的心理卫生

一、青少年上网的消极影响随着电脑的普及，不少家长抱着让孩子接触网络增长知识的心理，鼓励孩子上网，但不久就发现孩子沉迷在网络聊天和五花八门的网上互动游戏中，还有的孩子在网络上结交异性朋友，甚至发展为网恋，严重地影响了学习和身心健康。由此说明，网络对青少年的危害不可忽视。二、网上问题的心理分析１．与人交流的愿望常使网民误入“陷阱”很多人都非常希望与人交往，渴望倾诉自己的苦闷、烦恼，但现实中往往需要人们表现为“人前逞英雄，人后流眼泪”，心理上内伤甚重，渴望得到心灵的抚慰。而网络聊天室的虚拟性恰好满足了…     

解决学生迷恋网络的对策

1引导家长做好监管专家认为,电脑游戏和上网就像电子海洛因,学生年纪小的时候,好的习惯容易养成,能够在上瘾前就控制好。因此,对学生上网的监管要从小抓起。现在家长对于孩子上网认识的误区很多。许多家长     

关于学生安全上网的思考与对策

计算机网络,作为科学技术高度发展的产物,越来越成为人们日常工作生活的重要组成部分。学生掌握网络应用技术,也是为了适应未来社会发展的需要。著名的未来学家托夫勒曾说过：“谁掌握了信息,谁控制了网络,谁就将拥有整个世界”。因此,我认为社会、家长、教师应辨证地看待学生上网。为了让孩子学习网络知识而对其上网采取不闻不问的放任态度无疑是饮鸩止渴。为此．我们应兴其利,去其弊,因势利导,充分发挥电脑网络的“知识百科全书”的作用,激发青少年学好科学知识,全面提升他们的综合素质。采取积极的对策,让网络成为学生学习、生活、工作的好帮手。     

传媒时代怎样做父母(之七)买电脑前家长应做些什么

对于孩子们来说,上网是现今“挡也挡不住的诱惑”。许多孩子常常央求父母:“什么时候给我买电脑?”但支持孩子上网的父母并不多,大多数父母担心孩子上网会受到负面影响,也有不少家长由于自己不会上网,因而产生一种对孩子的“失控之感”。然而家长也知道,孩子上网是迟早的事,因为信息时代     

挡不住的诱惑——中学生上网利弊谈

上网，是潮流，也是时尚。网络对中学生而言，似乎又像“双丸剑”，种种负面影响让不少老师、家长敬而“畏”之。也正是这些负面影响，才出现了禁止未成年人进入网吧的法规。     

用规则营造家庭网络文明

教育就是养成习惯，众多沉迷网络的案例显示，没有良好的使用互联网的习惯是孩子会被“网”住无法自拔的主要原因。家庭已成为文明上网的主阵地，形成良好的家庭网络文明习惯，是网络文明建设的关键，而制定家庭上网规则是家庭网络文明习惯养成的重要手段。如何制定家庭上网规则，制定以后又如何执行，事关孩子，更考验家长。     

学会安全上网

[设计思路] 随着互联网的普及,越来越多的青少年上网成瘾,他们要网吧, 不要学校;要鼠标,不要书包;要游戏,不要成绩……许多家长、老师“谈网色变”,不得不面对与网络“抢”孩子的尴尬局面。初一新生正是自我意识增强、社会接触面扩大的时期,对电脑、网络的接触也比小学时增多。若能在一开始就引导他们认识网络的利弊,了解不健康上网带来的危害,增强安全防范意识,就可以有效地趋利避害,达到健康上网、安全上网的目的。     

化解孩子上网课时的心灵困惑

孩子在家上网课,有助于家长了解孩子学习的具体情况,帮助孩子查漏补缺,增进家长与孩子的交流互动,更有助于帮助孩子养成良好的学习习惯。但是在非常时期的网课教学,从学习心理角度说,确实存在一些不理想的情况,会让孩子遇到新的心理问题,让家长遇到新的心理困扰。     

如何正确引导学生上网

根据笔者对学校六年级上网学生的问卷调查,约有70％的学生上网玩游戏,5％的学生上网聊天,7％的学生上网关注影视偶像动态或其他娱乐,2％的学生上网查找学习资料。由于青少年身体和心理不成熟,意志力较差,对各类诱惑缺乏免疫力,生活阅历浅,缺乏美丑善恶的判断力,因此青少年上网的时候,很容易沉溺其中而荒废学业,由此引发许许多多的社会问题。这让不少家长操心,不少教师困惑,众多媒体、专家以及各类社会人士对此忧虑万分。为此,学生家长、教师谈网色变,严禁学生上网。     

班级博客天地宽

曾经,很多老师和家长都对网络又爱又恨,爱的是网络方便了自己的工作和生活,恨的是网络信息的多样性会让孩子受到不良影响。所以出现这样的情况：家长积极用电脑,但是拒绝孩子上网,有的家长甚至特意向我表态,为了支持孩子学习,从来不让孩子上网。我不置可否。     

浅谈中学生上网的利与弊

随着计算机应用的日益广泛和深入，网络越来越强烈地介入了我们的生活。许多学生开始痴迷上网，废寝忘食，耽误学业，严重损害了身体健康，浏览不健康信息，导致一系列问题的发生。应如何正确对待中学生上网，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。     

把“阳光”洒向放学后——破解“三点半后去哪儿”难题

一、三点半放学后孩子去哪儿 当前，为了减轻小学生的课业负担，很多城市的小学一般是下午3点半放学，而家长却要到下午5点半以后才能下班，由此使得许多家长不得不面对学生看护上的“空档期”。下午三点半放学原本是为了“解放”孩子，但相关“配套”跟不上，反而形成了一个让不少人焦虑的社会问题。     

利用信息技术课引导学生正确上网

随着信息技术的迅猛发展,网络也日益进入人民的生活。借＂校校通＂工程的春风,目前我县许多农村中学都努力建起了校园网,开展信息技术教育,鼓励学生在信息时代占据有利地位。许多家长给孩子购置电脑,让孩子到网络上学习新知识,接受新信息。但我们都知道网络是一把双刃剑,另一方面,却出现许多学生上网成瘾,接受不良信息,导致一系列问题的发生。有很多学生沉迷于网络虚拟世界,不能自拔,荒废了自己的学业,家长和教师都非常着急,作为信息技术教师,责无旁贷,应帮助学生走出虚拟世界,教会他们正确利用网络。下面谈一些做法。