谁赢了这场比赛

一个星期六，我闲来无事，便去找小路、李明、张强他们玩，他们正准备进行竞跑比赛，我高兴地参加了。     

谁让孩子们失去了道德准星

前几天，我组织同学们春游。在途中，李明突然跑到我跟前，悄悄对我说：“老师，我刚才发现田喜凤在路上捡到一元钱，偷偷装进口袋里了。”我笑了笑，把小凤叫到眼前，轻声问道：“老师听说你刚才捡到了一元钱，有这么一回事吗？”     

谁会获胜

如下图所示,有一个4米高的台阶,左边是10级,右边是5级,王宁从左边、李明从右边同时向上登,比赛谁先爬     

陪孩子走过关键期

中考成绩刚出来,我就接到了李明的妈妈的电话：＂刘老师,李明考了590分,能进重点高中了,感谢您对他的培养以及对我的指点。＂李明的妈妈的语气充满了激动和自豪。在分享她的喜悦的同时,我的思绪不由自主地飞回到了三年前。初一的时候,为了了解学生在家的学习情况,我有意要求家长检查孩子的作业并签字,发现问题及时和我沟通。     

生动活泼顺口悦耳——由一条短信谈"同字"修辞

下课了,几个同学聚在一起谈笑,这时李明的手机突然"叮铃铃"来短信了.李明掏出手机一看,不禁乐了,其他同学看到此景也都围上来看,都乐了. 原来李明的手机中来了这样一条短信:你有点灵气,我有点傻气;你有点秀气,我有点土气;你有点香气,我有点烟气;如果你生气,我不会发脾气.     

责任该谁承担

<正>1星期三下午,二黑、小伟和李明一块儿上学。走着走着,小伟突然惊叫起来“喂,二黑,今天下午有体育课耶,你怎么只穿了运动衣没穿运动裤？”     

证件风波

上周星期一午休的时候,我在办公室备课,王小刚哭哭啼啼地闯进来,满脸委屈地对我说,老师,李明打我. 李明为什么打你?我放下手中粉红色的钢笔,关切地问他. 我也不知道,我又没做错什么事.王小刚用右手的衣袖边擦拭眼泪边忧伤地说. 我纳闷了,王小刚为人老实,他是不会说谎的,李明为什么无缘无故打他呢? 我和王小刚立即来到了教室,我对李明说,王小刚和你闹矛盾了?     

花开很美,等待花开更美

我刚走到教室门口,李明同学就迎上来,兴奋地说：“老师,我的花开了!”我望过去,只见这几天放在窗台上的那盆李明的“对子莲”娇艳地开着,那仿佛用绸片缀起的红色的花朵,像一个小小的金碗似的倾斜在亭亭的长茎上,花朵很大,娇艳欲滴,看上去美极了。难怪李明这么兴奋。     

友谊的天空

晴朗的天空有时也会乌云翻滚,平静的江河有时也会充满惊涛骇浪,友谊也是如此。我和李明是最好的朋友,可最近一段时间,我们老为一些小事争吵。昨天,又一个误会让我们的“战争”升级了……那是一节写字课,李明的钢笔没墨水了,他来问我借,可令我生气的是:李明一不小心把墨水瓶打翻,把我的课桌和书本全弄脏了。我忍无可忍,近段时间积聚下来的对李明的不满,一下子像火山一样爆发了:“你太可恶了,我好心借给你墨水,你却故意弄脏我的课桌!”尽管我一直告诉自己不要冲动,可愤怒仍然使我失去了理智,我的心中只有一个念头:以牙还牙,把他的课桌也弄脏!…     

证件风波

上周星期一午休的时候,我在办公室备课,王小刚哭哭啼啼地闯进来,满脸委屈地对我说,老师,李明打我。李明为什么打你？我放下手中粉红色的钢笔,关切地问他。     

那一鞠躬的刺痛

我正在备课,突然有电话打过来：“夏老师,您好!还记得我吗？我是李明,是您的学生,98届的。我明天来看您!”“当然记得了……噢……谢谢!”出于礼貌,我机械地回答道。虽然我一直在努力地回忆李明的样子,但终究没能回想起来。     

哈哈镜

放心好了李明和母亲去逛动物园,到了关老虎的铁笼子前面,母亲说:"李明,不要太靠近了。"李明回答说:"妈妈,你放心好了,我不会伤害老虎的。"     

角色

开学初,针对队员上学散漫拖拉、作业抄袭等惰性问题,我组织队员们设计表演了下面的情景剧:情景一:一天早上,王刚洗刷后,敲门喊李明一块去上学。王刚:“李明,7点了,该上学去了。”李明:“你慌什么呀!不是还差30分     

一封“情书”

“李明的老婆又来信了!”班级通信员王明东的一声喊叫,就像一瓢水倒进正在翻滚的油锅里,欢笑声、追逐声、叫嚷声使得原本平静的教室顿时乱成一团。我走进教室,学生马上安静下来,只有李明和王明东两人还站在讲台旁边,手扯着一封信在互相争抢。“你们两个在抢什么?”我明知故问。“老师,有人给李明写情书。”王明东转过头来向我举报,说着猛一用力将那封“情书”从李明手里抢过来,跑上前交给了我。学生中又发出     

如何把句子写具体

经常看到教师在学生的作文本上批上“内容不具体”,其实学生作文写不具体,归根结底在于他们在造句时教师没有注意对其进行写具体的训练。我认为以下五种办法可使学生把句子写具体。一、写清“四要素”写清“四要素”的意思是在造句时适时地写清时间、地点、人物与事件。比如,张强想约李明明天去仓坂的三清潭玩,可是李明不在家。于是,他就给李明留言:李明:请你务必和我去玩。张强4月30日想想看,李明看到这样的留言,他第二天能和张强去仓坂的三清潭玩吗?显然不行,因为他没有写清玩的时间、地点。因此,张强应这样写:李明:明天9点,请你务必和我…     

怎样处理偶发事件

星期四的中午,我正在办公室里批改作业。忽然,班长急冲冲地跑来,向我报告,班上的李明（化名）同学拿着根棍子,拼命地追赶刘星（化名）同学。我大吃一惊,心想李明同学一向老实忠厚,今天怎么这样？我赶紧下楼去找,一看,果然,李明正拿着棍子边哭边找人。 我把他带到办公室,问其原因。只见他边哭边狠狠地说：“我要杀了他。他们都欺负我！我今天杀不死他,明日还要找机会杀了他。”我见他此时的心情特坏,便安排他到隔壁办公室冷静一下。 这时,刘星同学也气喘吁吁地跑进办公室。我严肃地询问他这到底是怎么一回事。刘星回答：“今天…     

被寄走的小露珠

一天清晨,太阳刚刚爬上地平线,空气清新,凉风拂面。三年级学生李明心情舒畅地沿着河岸散步。突然,他碰到了一颗躺在草叶上的小露珠,正伤心地抽泣。见李明来了,连忙问:"小朋友,你有办法让我回家吗?"李明见它哭得可怜,真心想帮它,就说:"可以,不过,你的家在哪儿呢?""在天空中。"小露珠回答道。李明挠着脑袋,犯难了,想了好久,还是爽快地答应了。     

学生会还你一个惊喜

学生怕写作文,每到作文课,学生们总是一片哀叹:啊!又——要写作文了。长长的又字,透露出他们的排斥和无奈。有一次作文课,班上李明的座位空着,我问他同桌李明去哪儿了,同桌摇头,说:我也不知道,上节课还在呢。去哪儿了呢?留下作文题后,我出了教学楼,四     

放心好了

李明和母亲一起去逛动物园,走到关老虎的铁笼子前面,母亲特别紧长,着急地说:“李明,不要靠得太近了。” 李明却不慌不忙地回答说:“妈妈,你放心好了,我不会伤害老虎的。”     

我的关心伤害了孩子的自尊

班上有个从外省安徽转来“尖子生”,叫李明。这几天他老是精神恍惚,无精打采的,学习成绩也在渐渐下降。作为身传言教的我,最头疼的事情莫过于学生的骤然变化。经过“明察暗访”,我终于打听到原来安徽发生水灾,他家的房屋田地全被淹没了。我感到很难过。为了能他减轻他的思想包袱,感受“学校”这个家庭的温暖。一天,我趁李明到市里参加作文比赛,组织全班同学进行一次“爱心送温暖”的活动,为他捐了款。捐款一共896元。我想:把这些钱交给李明的时候,他一定会感激得泪如泉涌的。要是这样,我这个班主任也没有白当,至少让他知道这个社会是美好的…