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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
美术教学以学习艺术创造与实践为基本内容,对培养学生创新精神,创新能力有着独特的重要作用,应该通过精编内容、因材施教、科学评价等方法发挥这种作用,以便更好地培养学生的创新能力。  相似文献   

2.
创新教育作为一种教育思想 ,已经深入到了学校的各种教育活动 ,逐渐衍化成师生自觉的教学行为。因此 ,在课堂教学中 ,改进语文教学方法 ,加强对学生创新能力的培养 ,是语文教师追求的目标之一。说话 ,是日常生活的需要。培养学生说话的能力 ,既是语文教学的重要任务 ,也能提高学生的读写能力 ,促进学生思维发展。那么 ,如何在说话教学中有效地培养学生创新能力呢 ?一、培养学生说话的创新意识创新意识是驱动个体进行创造的心理动机 ,没有这种动机就不可能进行创造发明。因此 ,培养学生说话的创新能力 ,首先得培养学生创新的意识。它要求教师…  相似文献   

3.
张振民 《双语学习》2007,(9M):84-84
物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育论述物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建.  相似文献   

4.
在初中化学教学中,教师要采用多元化的方法和手段优化教学模式,营造开放的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,点燃其学习热情,鼓励学生自主探究、大胆质疑、勇于创新,让学生享受学习过程,体会化学学习的乐趣,培养其创新精神与创新能力.  相似文献   

5.
从三个方面论述了在计算机教学中如何培养学生的创新能力,提出了教好应改变传统的观念和角色,运用现代化教育技术,激发学生的创新能力。  相似文献   

6.
在实验教学中培养学生的创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
创造力是推动社会进步的真正动力 ,是一个国家繁荣强大的推动力和根本保障。正如江泽民总书记指出的 :“创新是一个民族的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力 ,一个没有创新的民族 ,难以屹立于世界民族之林。”全面深入地强化国民的创造意识 ,发展民族的创新精神 ,激发学生的创造性潜能 ,培养杰出的创造型人才 ,是学校教育的奋斗目标。这一目标的实现有赖于在学校的各学科教育教学活动中推行创造性教育 ,培养学生的创新意识、创造性思维和创造实践能力。培养创新能力是教育教学改革中的新课题 ,还有许多理论和实践的问题有待解决。本文仅结合自…  相似文献   

7.
实施创新教育是现代教育的主旋律,是素质教育的重要任务。小学课堂教学耍以创新型人才的培养为目标,着力挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新能力,增强学生的创新意识。那么,如何在数学教学中培养学生的创新能力呢?[第一段]  相似文献   

8.
在体育教学中,培养创新能力是实施素质教育的重要课题,教师应高度重视,认真研究合理实施。  相似文献   

9.
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此培养学生的创新能力是当前学校教育所面临的一项重要任务。本从更新观念,培养学生的创新意识,创新精神,教会学生创新思维方法等方面探讨了数学教育中培养学生创新能力的途径。  相似文献   

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11.
谢文红 《考试周刊》2014,(86):96-96
在高中英语教学中,创新能力的培养能够提高学生的英语应用能力,通过培养学生的学习兴趣、改变教学模式、合理利用英语课文、发散学生思维等方法,培养学生的创新能力,为国家培养更多的优质人才。  相似文献   

12.
杨光 《现代教育科学》2001,(1):43-43,36
语文创新教育,就是要培养学生主动学习、独立思考、发展个性。在语文教学中培养创新能力,可从以下几方面进行: 第一,创新教育就是要调整语文课堂结构,师生角色互换,培养学生主动学习的语文能力。过去我们的语文教学只搞成了升学教育、应试教育,课堂上往往是填鸭式,教师一言堂,学生只是知识的被动接受者。语文创新教育就是要改变语文课堂的教学结构,给学生提供更多的空间和实践机会,使学生成为课堂的主人。教师的责任是给学生指导、鼓励,倡导学生开动脑筋,寻找问题的可能性答案,帮助学生独立地思考和探索,养成对问题的好奇心…  相似文献   

13.
培养学生具有创新精神和创造能力,是教学改革的一项重要任务,怎样寓创新教育于计算机语言教学中,培养学生的创造才能,关键在于教师要抓住计算机语言教学的特点,挖掘教材和学生的潜力,遵循创新教育的原则,精心设计和教学过程,极大地调动学生的学习积极性和实践参与程度。  相似文献   

14.
随着信息化社会的发展.培养创新型人才,变得尤为重要。在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看,开展创新教育仍有许多亟待解决的问题,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。  相似文献   

15.
在创新教育中,教师必须承担营建创新环境、提供创新新知识、组织创新活动、评价创新学习、塑造创新人格的重任,只有这样,才能培养学生的创新能力。  相似文献   

16.
新课程的教学大纲明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。"创新教育已成为教学的主要目标,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大教师的高度重视。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,本文就此谈谈自己在数学教学中的几点体会:  相似文献   

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一、教师首先要有创新意识1.克服对创新认识的偏差。说到创新教育,往往认为先导的是脱离教材的活动,如小制作、小发明等等,或者是借助问题,让学生任意去想去说,说得离奇,便是创新。其实,每一个合乎情理的新发现,别出心裁的新观察都是创新。教师完全能够通过挖掘教材,高效地驾驶教材,把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂,与教材内容有机结合,引导学生去主动探究。2.营造创造性思维的环境。首先,要使学生发挥创造性。积极参与整个教学过程,主动探求知识,做学习的主人,形成一种宽松和谐的教育环境,只有这样,学生才能充分发挥自己的聪明…  相似文献   

18.
物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育论述物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建.  相似文献   

19.
1.创新教育将是21世纪教育的主体模式,基础教育是培养创新人才工程的重要基石。2.创新教育是以培养学生创新人格为核心.培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为特征的素质教育,实施创新教育是推进素质教育的有效途径,也是素质教育和时代发展的客观要求。  相似文献   

20.
创造性是人的本质特性之一,是每个人都具有的一种潜在能力。人们的创造性思维和创造潜力的发挥,决不取决于天生生理因素的遗传,更重要的是后天的努力和实践。其中,教育是重要的一环,学校教育应更多地关注学生创新能力培养。文章从四个方面阐述了教师在计算机教学中对学生创新能力的培养:转变教育观念→激发兴趣→传授方式→自主学习。  相似文献   

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