高中语文作文教学的创新性

作文在高考中所占分数比例大,可以说作文分数的多少在很大程度上直接关系语文成绩及考生命运。因此提高高中语文作文教学质量至关重要,是语文复习备战的重点。目前高中语文作文教学存在创新性不高、重形式轻内容等问题,制约高中语文作文教学水平的进一步提高。本文在分析高中语文作文教学现状的基础上,重点探讨提高高中语文作文教学创新性的有效方法。     

浅论高中语文作文教学的创新性

在高考语文考试中,作文分数一直占有很大的比重,一篇作文得到的分数甚至可以直接影响到考生的语文成绩乃至学生未来的命运。如何学习写好语文作文对于学生和老师来讲都是一件有意义的十分重要的事情,语文的考试和复习重点就在于写作。就高中语文作文现状来看,普遍存在大量问题,学生写作文没有创新意义、作文形式主义化、缺少内涵等,这些问题都是阻碍高中语文作文教学水平提升的顽疾。本文着重分析了我国高中语文的教育现状,深入探究了如何提高高中语文作文教学创新性的快速捷径。     

高中语文写作教学策略谈

高考语文试题中,除了文言文阅读理解难度相对较高外,写作也是一个让很多考生都头疼的事情。然而,作文又是高考语文试题中占分值最大的一题,可以说高考语文的成败,很大程度上取决于作文成绩的高低。面对学生作文写作中存在的问题,教师应该激发学生的写作欲望,让学生掌握一定的写作素材及技巧,帮助他们克服作文恐惧症,提高作文写作水平。     

轻松阅读,快乐写作——电影欣赏与作文教学

优秀的影视作品,它在吸引学生欣赏影片的同时,能提高学生感悟能力,从而提高学生的写作兴趣。有了写作的兴趣,不抗拒写作文,表达能力的提高自然是水到渠成。因此,在语文作文的教学中,我们确实可以把电影欣赏作为创新的课程资源,做好开发和利用,作为提高写作策略运用于实际,也为语文作文的教学增添一道亮丽的光彩。     

高考在即看名校师生如何“冲刺”作文

在高考语文试卷中,作文是最大的一道题目,占60分。因此,一个考生在高考中作文的成败几乎决定了他整场语文考试的成败;再则,语文高考分数是各科中“含金量”最高的,因此也可以说,一个考生在高考中作文的成败也左右了他整个高考的成败。现在高考在即,有的考生以为自己平时的作文水平“还可以”,可稳操胜券,已用不着再“临时抱佛脚”了;还有些考生觉得自己作文水平太差,事到如今,再怎么“垂死挣扎”也是徒劳。其实这两种想法     

小学语文作文教学方法的创新途径

作文是小学语文教学中的重要组成部分,也是让学生感觉头疼的部分。作文写作水平的高低直接反应了这个学生对语文学习的掌握程度,因此作文部分的学习和教学越来越受到家长和教师的关注。能写出好作文不仅可以帮助学生提高语文综合成绩,还可以提高学生的语言表达能力,提高语文综合素养,有助于促进学生的全面发展。而怎样才能写出一篇优秀的作文呢?下面是笔者经过多年的语文教学经验总结的几点观点,供各位老师参考指正。     

浅析高中作文教学的实用性和创新性

高中阶段是学生学习语文的重要时期,一方面考验学生对语文基础知识的掌握程度,一方面提高对学生语文学习能力的要求,也是高中语文需要面临高考这一大关的考验。为了迎接高考,高中语文学习的方式和气氛都有所变化,学生备战的压力很大。作文在很大程度上影响语文的总成绩,决定考生的前途命运,所谓的"得作文者得天下"。本文分析了如何在高中时期,提高作文教学的实用性和创新性,培养学生的语文作文能力。     

浅析高中作文教学的实用性和创新性

高中阶段是学生学习语文的重要时期,一方面考验学生对语文基础知识的掌握程度,一方面提高对学生语文学习能力的要求,也是高中语文需要面临高考这一大关的考验。为了迎接高考,高中语文学习的方式和气氛都有所变化,学生备战的压力很大。作文在很大程度上影响语文的总成绩,决定考生的前途命运,所谓的"得作文者得天下"。本文分析了如何在高中时期,提高作文教学的实用性和创新性,培养学生的语文作文能力。     

移植了错误的记忆——兼谈《语文读本》中高考作文的入选与加工

高中《语文读本》第五册编选了四篇全国优秀高考作文,其中一篇题为《战争的记忆》,是1999年高考时浙江一位考生的话题作文。那年的作文话题是:假如记忆可以移植。     

如何使文章多姿多彩——浅谈点题的方法

作文是语文的半壁江山,作文的好坏与否直接影响考生的语文成绩的高低。因此,写好作文至关重要。纵观近几年的语文试卷,作文失分很大的原因是很多考生不会或者不能很好地点题。点题也叫做破题,是指写文章在关键的地方,用最简明扼要的话题提示、交代或点明文章的主旨,以便使老师了解你所要写的文章的中心是什么,你写此文的意图何在。用一句话概而言之,点题就是提示文章的中心思想。由此看来,点题不仅使文章中心突出,主题鲜明,而且能给读者留下深刻印象。作文点题的方法很多。那么,作文怎样点题呢?笔者认为可以有这样几种方法:     

写出议论文的美来

据抽样调查表明,近年来的高考作文中,考生选择写议论文的占到了一半以上。笔者曾参加去年的高考语文作文阅卷工作,发现真正优秀的议论文实在是凤毛麟角,大多数文章语言干瘪得很。笔者以为,这与考生忽视了议论文的美,没写出议论文的美来有很大关系。     

别让作文创新进入误区

“话题作文”作为一种“开放性作文”，的确为考生完成考场作文提供了施展才华的良机。这是作文命题的一个突破，也是语文教育的一次理性超越，令人欣喜。而要在很短的时间内完成一篇出色的话题作文，“创新”就成为摆在每一名考生面前的首选。然而许多考生对创新作文的理解往往过于狭隘，他们一味地认为，既然没有了“桎梏”，那么自己就可以随情由性、信马由缰，海阔天空，结果反倒使一些所谓的“创新”作文进入了误区。     

2011年高考作文命题趋势分析

2011年高等学校招生考试即将来临。语文中的作文试题将以怎样的姿态呈现,这是考生十分关注的。要知道作文成绩很大程度上决定着考生的命运。取得作文的好成绩,是每个考生昼思夜想的强烈需求。     

浅析高中语文作文教学的实用性和创新性

高中语文步入了学生语文学习的重要阶段,不仅仅是因为对学生们语文基础的考验以及对学生们能力的要求,更主要的是高中语文面临着高考的考验。高中语文变成了一场迎接高考的备战学习,因此学习的氛围和方式都有所不同。高中作文,尤其是高考中的作文很大程度上决定着考生们的命运,因此,作文被誉为"得作文者得天下"。本文重点分析,在高中语文教学阶段,教师如何培养学生们作文能力,让作文教学更加具有实用性和创新性。     

创新——作文教学的生命

《新语文课标》强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力，其中创新思维是创新实践的前提和先导。因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学是语文教学的重要组成部分，它同阅读教学一起几乎构成了全部的语文教学，有人甚至把作文教学喻为语文教学的“半壁江山”。前一段时间曾报道有一批语文教育的专家学者聚集在一起商讨语文改革，那就是免去应试所有环节，只是考查学生阅读和写作能力就可以了。由此我想到了当前怎么样去进行创新性的作文教学，从而推动作文教学迈上一个新台阶。因此，必须对学生进行创新作文教学。自“创新作文教学研究”开展以来，笔者进行了有益的尝试，达到激发学生作文兴趣，提高写作能力的目的。     

对高考作文重形式轻内容现象的反思

作文是高考语文试卷中的"重头戏",为了演好这场戏,考生使尽浑身解数,摆出各种招式,希望手到擒来。因此,在历年高考作文中,各种新形式层出不穷,其中有一些形式上新奇的作文获得好评,赢得满分,这本是为了鼓励考生勇于探索,大胆创新,孰     

作文漂亮开头的五个技巧

<正>作文是语文考试的重头戏,几乎占总分一半的分值表明了它的分量。因此,洞悉中考作文写作技巧,提高写作能力,成为众多考生的迫切愿望。下面,就中考作文的开头提几点建议,供考生参考。     

高中语文作文教学的实用性及创新性分析

高中语文作为一门基础性学科,备受学生以及家长的重视,作文作为语文教学的重要组成部分,在高考试卷中占到总分值的1/3以上。换句话来说,语文作文水平的高低在很大程度上决定着高考考生的语文分数。由此可见,针对高中语文作文教学的实用性和创新性研究尤为重要。可以提升高中语文作文的教学水平,拓展高中语文作文教学的来源方向,有助于学生高中语文写作难题的解决。     

《高考阅读最后一题》4月火热上市

高考语文基本上就是"阅读+作文",做好阅读和作文,高考语文提高多少分,你完全想象不到!最后60天,为帮助广大考生有效提分,实现理想的大学梦,课堂内外作文阅读编辑部品牌期刊《课堂内外·创新作文》《高中生阅读》联合全国名校名师倾情推出     

让我们的语文教育回归本质

参加中考语文阅卷工作让我有一个深切的体会,那就是让我们的语文教育回归本质。在语文阅卷中我发现,很多考生写字歪歪扭扭、乱七八糟,不成样子。批阅考生作文发现,作文中也存在着不少问题。考生审题角度的把握、立意开掘的深浅、文字功底的扎实、卷面书写的习惯等直接反映了学生对祖国语言文字学习运用的素养和水平。如今年中考语文作文题目是《礼物》,这个题目给考生的想象空间很大,而且也给了考生提示,一个故事、一个思考、