对农村初中生实施德育的探讨

随着素质教育的不断深入,农村初中生的德育工作越来越受到教师们的关注。本文从加强理想教育、实施个性化教育、关注后进生教育等三个方面对该问题进行了探讨。     

对农村初中生实施德育的探讨

随着素质教育的不断深入,农村初中生的德育工作越来越受到教师们的关注。本文从加强理想教育、实施个性化教育、关注后进生教育等三个方面对该问题进行了探讨。     

浅谈初中生心理特点和班主任的德育工作

德育工作是初中生全面发展教育工作的一个重要环节,原国家教委明确提出了教育工作需要把德育放在首位。在新形势的驱动下,如何把初中生的心理特点渗透到德育工作中,并更好地促进初中生的健康发展成为了课堂教学的主要任务,这也是作为一个教育工作者,一个班主任老师需要认真探索的课题。     

农村初中德育工作之我见

在素质教育不断推进的今天,加强学生的德育工作,提高学生的思想品德修养,是提高学生综合素质的必然要求。学校肩负着培养社会主义未来建设者的历史重任,加强初中生思想教育工作研究是必要的：本文对初中生的德育工作进行了初步的探讨。     

农村初中德育工作之我见

在素质教育不断推进的今天,加强学生的德育工作,提高学生的思想品德修养,是提高学生综合素质的必然要求。学校肩负着培养社会主义未来建设者的历史重任,加强初中生思想教育工作研究是必要的：本文对初中生的德育工作进行了初步的探讨。     

初中班主任如何开展德育工作

随着素质教育的不断发展,我国越来越重视初中生的道德发展。大多数初中生的活动都是以班级为单位进行的,这就自然而然促使班主任成为开展德育工作的主要负责人。学生的身心在初中教育阶段都会发生很大的变化,他们在这个阶段所接受的德育,会直接使个性发生改变。因此,初中班主任应该选用科学的教学方法,让每一位学生都能够成长为有道德、有理想、有文化、有纪律的公民。作者结合多年教学经验,为广大初中班主任开展德育工作提供一些建议。     

对农村中小学德育工作的思考

德育工作是学校教育教学工作的首要任务,是素质教育的灵魂。目前,农村初中生思想道德教育方面出现了许多新情况、新问题,如何应对这新的挑战,我认为,教师的引导和注重德育工作的实效性尤为重要。     

新媒体环境下初中生德育工作面临的难点与对策

德育工作一直以来是我国教育工作者所推崇,做好的德育工作也是社会人士都在努力的结果。初中生德育工作是德育工作中十分重要的一部分。但是随着网络及移动设备的发展与成熟,新媒体环境下初中生德育工作遇到了一些不小的困难。本文将从新媒体环境下德育工作的发展、当前初中生德育工作的进展状况及对待德育工作出现的问题提出一系列的解决方案等三个方面展开论述,希望此篇文章能对当今新媒体环境下初中生德育工作做出一定的贡献。     

初中生思想品德教学方法之我见

德育工作是学校教育工作中的重要组成部分,而学生的品德教育则是德育工作的重点,体现了人本主义心理学情感和认知的统一观。把握好初中生思想品德教育,贴近学生生活实际,处理好教材内容,使用灵活的教学方法,让所有的学生积极主动地参与进来。初中学生的品德行为教育近年来让许多教师感到头痛,本文就针对如何有效地进行初中生的品德教育谈谈自己的观点：     

理想教育应成为学校德育工作的重要内容

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与目标，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。追求远大理想，是一个人健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。初中生是社会主义现代化事业的建设者和接班人，对他们进行理想教育，关系到社会主义事业的成败。学校是德育工作的主要阵地，应把对学生的理想教育作为思想教育的主要内容。     

班主任德育工作案例浅析

初中生的身心都处于快速发展的时期,但是由于生理、心理发展之间的不平衡,导致他们在成长中会遇到很多问题。在这个阶段,初中生的性格、品质等都基本得以定型,因此,初中教育阶段的德育教育便显得十分重要。作为班级的中心人物——班主任,更应该担负起德育工作的教育重任,为初中生的健康成长做好充足的准备。本文我就从在教育工作中出现的管理案例来分析有效的德育工作的教学策略。     

论初中生德育工作的方式

德育在整个教育体系中具有举足轻重的地位,学校和教师应高度重视学生德育工作,本文从关爱学生等六个方面对初中生的德育教育进行了论述,同时,初中生德育需要全社会共同关心和探讨。     

浅析班主任在德育工作中如何发挥主导作用

班主任的德育工作对初中生身心全面发展有着深远的意义和重要的影响,本文以浅析班主任在德育工作中如何发挥主导作用为题,助力于班主任教育工作水平的进一步提升。     

沿海农村初中生理想、信念、道德现状的调查

本调查研究以国家教委1995年的颁发的《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》的相关要求为基准,采用问卷调查的方法,对初中生理想、信念道德现状及对策进行了研究,目的在于深入了解初中生思想道德状况,进一步提高德育工作的针对性和实效性。调查表明:1.初中生思想道德的主流是健康、向上的;2.道德认知与道德行为的不一致性、理想的功利性、道德认识极端性、不确定性和政治信念的淡薄是目前存在的主要问题。     

关于加强中小学德育衔接工作的思考

改革开放以来，在加强初中基础教育中，学校坚持德育为首，努力探索中小学德育工作的规律，对培养一代新人收到了良好效果。但是，从初中生身上暴露出来的问题，反映出在中小学德育工作的衔接上确实存在一些不足之处，这就需要我们适时地加强初中起始年级的德育管理，帮助初中生顺利完成从小学到中学的过渡。因此，抓好中小学德育衔接工作，是有积极的现实意义的。当前，在抓初中德育工作中，教师对刚入学的初中生的特点及管理工作的难度，缺乏调查研究，在教育方法上，院没有略取小学教师传统教育的长处，又未能根据实际进行创造性的工作，…     

新课改下的初中班主任德育工作研究

目前,新课程改革如火如荼地进行,对初中各学科教师提出了新的要求,也对初中班主任德育工作提出了更高的要求。初中生处于世界观、人生观和价值观形成的重要时期。班主任在初中生德育工作中扮演着重要的角色,必须适应新课改的要求,改进德育工作方法。     

论邓小平德育思想的时代特征

邓小平同志从培养“四有”新人的战略高度出发,对德育工作作了深刻阐述,具有鲜明的时代特点。德育工作的立足点是讲政治,德育工作的核心内容是社会主义理想教育,德育工作的外显形式是爱国主义教育。邓小平的德育思想对新时期高校的德育工作有着重要的指导意义。     

如何对初中生进行理想教育

理想是对未来事物发展的美好想象和期望,是对未来生活的憧憬,人们的理想能够激发自身奋斗的动力,朝着目标不断前进。初中生正处在人生中的重要阶段,加强对初中生进行理想教育,能够帮助他们树立正确的人生目标,激发他们好好学习不断奋斗的动力,因此加强对初中生进行理想教育是十分必要的。     

强化理念 抓住关键 创新载体——陕西西安市周至县哑柏初中积极探索德育工作新思路

德育工作在保障青少年学生健康成长和学校良性发展中起着重要的导向作用，是实施素质教育的灵魂。陕西西安市周至县哑柏初中强化德育理念，抓住教育关键。创新活动载体。探索初中生德育工作新思路。取得了可喜成绩。     

浅析初中生德育工作存在的问题与对策研究

初中生处在个人身心发展转变的关键时期,初中的德育工作始终被社会关注着,本文从初中德育工作存在的问题展开研究,重点对其存在的不足做出了说明,进而提出进一步推进初中德育教育更好开展的方法和措施,希望借此可以帮助初中生德育工作更好地开展。