利用数学线段巧解动词时态

在近几年的高考中动词时态的考查一直是个热点，占有相当的比重，然而这也是学生失分较多，较难掌握的一个语法项目。全国高考题中每年都有1～4题单项选择题，短文改错题中也常考时态。2000年两题，2001年四题，2002年三题。2003年一题，2004年两题。时态题主要考查常用的八种时态的形式及用法，其中以过去时态、进行时态、完成时态的考查为主。可以说时态掌握得如何直接影响到学生的英语成绩。如果按照传统的时态规则去解的话那么有时会走入误区。     

吃透试题语境，合理选择时态—高考英语动词时态题解法例析

动词时态是英语语法中的重中之重,是学习非谓语动词的基础,更是全国各省市高考英语命题的必考内容,主要考查一般时态、进行时态、完成时态及现在完成进行时。如何正确判断时态,是学生做题的难点。本文结合近几年高考试题,谈谈做好动词时态题的方法。     

轻轻松松学动词时态与语态

时态是英语谓语动词的一种形式,时态,时态故名思议:就是时间 状态,即时态==时间(助动词) 状态(动词的形式)。解时态题的口诀:先找时,后选式,完有过,进用现。(时前式后)。即,看到题,先找出时间或通过上下文及具体的语境来分析时间,然后选择适当的动词形式,完成状态有过去分词,进现在分词进行状态用现在分词。时态的被动语态==时间 状态,,即时态的被动==时间(助动词) 状态(助动词be) 被动(过去分词)。我用简洁的母语和数学公式把时态和语态把这一既是重点又是难点的知识点讲清楚了,把抽象变为具体,把复杂变为简单。给学生一种成就感和强烈的学英语动机,使学生轻轻松松的学会时态和语态。     

如何攻克时态难关

时态是中考的必考内容之一，它是英语教学的重。点和难点。那么，如何做好时态题，攻克时态难关呢?     

剖析三年高考,谈英语时态应试策略

英语时态题是高考单项填空的必考内容,时态语态题在15个小题中少则考查1题,多则4题。江苏高考2009年和2011年分别考查3题,北京、上海则多达4题。又因为英语写作更离不开时态知识,要在高考英语中取得好成绩,掌握时态题的应试对     

中国学生难以习得英语时态的原因及对策探析——基于补缺假说的视角

时态是中国学生学习英语时经常碰到的困难之一。本文从补缺假说的角度重新审视了中国学生习得英语时态的过程,指出造成这一困难主要是由于英语语境的缺乏,导致汉语语境介入补缺并由此激活中国学生头脑中固有的汉语时态表达式,造成迁移。我们认为,英语时态教学应在强化英汉语时态表达式区别的基础上尽量向学习者输入不含时间状语的英语句子以培养其语境意识;同时适当补进英语语境知识,阻断汉语语境介入的途径,避免迁移的发生。     

2012年高考动词时态排行榜

动词时态题是历年各地高考测试的重点语法项目,也是考生失分比较严重的题目。要做好动词时态题,除了必须掌握各种时态的结构、含义和用法外,平时一定要注重体会动词在具体语言环境中的使用。本文结合高考试题,对高考时态题一一剖析,以帮助同学们走近高考时态题,揭开其神秘面纱。     

高考动词时态题解题思路点拔

动词时态题是历年各地高考测试的重点语法项目,也是考生失分比较严重的题目。要做好动词时态题,除了必须掌握各种时态的结构、含义和用法外,平时还要注重体会动词在具体的语言环境中的使用。本文结合高考试题,对高考时态题的命题角度做一剖析,并提出相应的应对策略,以帮助同学们走近高考时态题,撩开其神秘面纱。     

掌握答题方法 巧解动词时态题

命题者针对动词时态的测试,注重考查学生在语境中的语用能力。本文笔者结合典型中考试题,帮助同学们了解动词时态题的设题特点,并提供相应的答题方法。一、时状型寓具体时间状语于题干之中,让考生通过对题干中所提供的时间状语及对语境的分析即能作出正确判断,从而考查考生对动词时态基本用法的掌握情况。这是时态题常见的命题手法。     

利用数轴和动词词性解决时态语态问题

谓语动词时态与语态是高考考查的热点和重点,也是最难掌握的语法项目之一。之所以学生掌握情况较差,关键在于中西方语言文化的区别。为表达各个时态与语态,汉语都是通过加词来完成,而不是改造谓语动词。因此,时态语态的题一般学生失分最多。     

动词时态题的解题方法

动词时态历来是NMET考查的重点、热点，也是学生们学习的难点语法项目之一，但解答此类题也并非无章可循，现结合高考典型试题将其命题角度及解题方法介绍如下，以期对同学们有所帮助。     

高考动词时态题解题思路点拨

要做好动词时态语态题，除了必须掌握各种时态的结构、含义和用法外，平时还要注重体会动词在具体的语言环境中的使用。本文结合最新高考试题，对其命题角度做一剖析，并提出相应的应对策略，以帮助同学们走近高考时态题。     

确保书面表达时态不出错的三大技巧

一、确定基本时态一般说来,一篇文章由于其中心是固定的,而内容则是围绕中心展开的相关情况或信息,所以一篇特定的文章其时态通常也是特定的。虽然不能说一篇文章只能固定用一种或两种时态,但可以肯定的是,任何一篇文章肯定有一个＂基本时态＂——文章大部分内容所采用的时态。比如叙述过去发生的故事时,其基本时态应用一般过去时态;谈自己的理想时,其基本时态应是一般将来时态;对过去已做过的事进行总结时,其基本时态应是一般过去时态和现在完成时态;写日记或周记等,其基本时态通常应是一般过去时态;发通知（口头通知或书面通知）时,     

闯关高考动词时态题

对动词时态的考查是高考的热点。教学大纲所规定的要掌握的八种常用时态出现在高考题中,往往因语境和考查角度的变化而具有很大的灵活性,使考生颇感棘手。下面结合高考题谈谈有关时态题的解题思路和方法。为便于学生掌握这一语言现象,可从以下三个方面着手。     

谈初中英语时态教学策略

动词时态始终贯穿于初中英语教学中,这是初中英语教学的重点,也是初中英语教学的难点。要让初中生更好地掌握时态,良好的教学策略就显得尤为重要。在初中英语时态教学中,教师可从如下方面给予学生指导:了解中英文时态表达差异,弄清英文时态如何表达;时态概念要分清,理解要透彻;句子类型要熟悉,句子成分会分析;时态种类要了解,时态结构要牢记。     

轻松掌握法语复合时态

法语时态考验法语学习者的基本功。然而,法语时态对于很多学生而言纷繁复杂,很难记忆。本文将法语时态化零为整,分为简单时态和复合时态,概括复合时态的"共性",分析复合时态的规律,提供凝练简洁的口诀,以使学生在短时间内轻而易举地掌握法语复合时态。     

动词时态和语态考题分析

动词的时态和语态是近几年各地高考的考点。要做好动词的时态和语态试题,我们不仅要熟练掌握常用的几种时态的结构与用法,还要掌握一定的解题技巧,这对提高考试得分是非常重要的。一、找准标志词若题干中有标志性的时间状语,则可以根据时间状语选择相应的时态。     

英语时态与数学的巧妙结合

在英语教学实践中,学生对时态的掌握比较困难,本文就如何解决这个知识点进行了思考。首先用排列组合法讲清时态名称,其次用象限解释时态构成的变换规律,最后用数轴法让学生学会分析时态的用法,以帮助高中生更好地理解英语时态。     

认真把脉“疑似”轻松避免“误诊”——解析高考易混时态

众所周知，时态是每年高考必考题目。“时态”，顾名思义是与时间有关的很多“状态”。而各种时态的定义，是根据某种情况或事情发生的时间或造成的影响而命名的。因此，各种时态，都与“时间”有着密不可分的联系。从教20年以来．发现每届都有许多学生对一些与时态相关的题分辨不清，导致丢分现象十分严重。     

初中英语常用时态教学研究

英语常用时态教学是初中英语教学的重要内容,英语教师教学中注重对学生的常用时态教学,可激发学生学习英语的兴趣和积极性,提高英语教学效率。由于汉语没有时态概念,为了让学生养成英语思维,初中英语教师在常用时态教学中,应有针对性地改变学生用汉语思维思考英语问题的习惯,从而有效掌握英语常用时态的用法。本文主要分析了时态对初中英语学习的作用,探讨了初中英语常用时态教学方法。