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相似文献
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1.
初中生的作文普遍存在干涩空洞、言之无物的毛病。解决这些毛病的方法是教会学生在作文中运用细节描写。细节描写的方法主要有勾勒人物外貌特征,运用个性化语言,精心锤炼动词,景物描写渲染气氛,心理活动描写等。  相似文献   

2.
细节描写是对生活中具有典型意义细枝末节的描写,是记叙性文章的最小描写单位。人物细节描写在整个文学作品中,虽属"细胞"、"一枝一叶",但占有重要地位,可以说,没有细节描写就没有文学作品。小说中的情节人物等之所以构成生动的形象,都是由琳琅满目细节描写组成的,运用典型的细节去刻画人物,可以起到以一当十、画龙点睛的作用,使人物的形象丰满生动,从而增强作品的艺术感染力,本文主要从肖像细节描写和语言细节描写两个方面来阐述细节描写的作用和艺术效果。  相似文献   

3.
细节描写能够使人物个性更加鲜明,人物形象更加丰满,文章更加生动和真实。文章从四个方面论述了如何巧妙运用细节描写提高自己的写作能力。  相似文献   

4.
学生在写记叙文时有细节描写。细节描写在记叙文中是不可缺少的东西.并且起到不可低估的作用,它能使作文变得更加生动形象。  相似文献   

5.
张庆凤 《学语文》2000,(2):38-38
  相似文献   

6.
张爱玲的小说文本所充斥的大量的细节描写,是消费社会与日常生活领域的完美的书写记录,意外地暗合了现代性文本阅读经验。这主要是由20世纪上半叶上海这个城市的都市化进程所造成,张爱玲生活在其中,并运用她独特的叙事方式与艺术技巧,提前宣告了中国大众文化(当然只限于上海)的形式的形成。  相似文献   

7.
细节描写使文章内容更真实、语言更生动、主题更鲜明,注重细节描写是提高学生作文能力的有效途径.  相似文献   

8.
细节描写,是抓住生活中的细微而又具体的典型细节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。  相似文献   

9.
仲汉林 《教师》2010,(32):72-73
“天下之大事,必作于细”,没有细节,便没有风格。新教材入选的范文,大多出自名家名篇,其动人心处,主要在于典型的细节描写。捕捉和理解文本中的细节刻画,易于帮助学生与文本、编者、作者进行直接平等的互动对话,引发沟通、共鸣,加深理解。具体表现为:①典型的人物细节描写,彰显了人物的性格;②典型的场景细节描写,进一步深化文章的主旨。关注文本中的细节.就能使我们的阅读教学精彩纷呈。  相似文献   

10.
"天下之大事,必作于细",没有细节,便没有风格.新教材入选的范文,大多出自名家名篇,其动人心处,主要在于典型的细节描写.捕捉和理解文本中的细节刻画,易于帮助学生与文本、编者、作者进行直接平等的互动对话,引发沟通、共鸣,加深理解.具体表现为:①典型的人物细节描写,彰显了人物的性格;②典型的场景细节描写,进一步深化文章的主旨.关注文本中的细节,就能使我们的阅读教学精彩纷呈.  相似文献   

11.
唐艳梅 《快乐阅读》2011,(23):109-110
在记叙文写作中,许多学生的作文总是枯燥无味。一篇生动的记叙文不能缺少必要的细节。没有细节,就不显真实;没有细节,就不显具体;没有细节,就没有生动。好的细节描写,能让读者觉得如在眼前,读后使人历历在目,有一种如闻其声,如见其人的的感觉,一片成功的作文,离不开典型的细节描写。  相似文献   

12.
写文章讲究的是细节。细节描写看似闲笔,可有可无,其实都是作者精心的设置和安排,不能随意取代。细节描写在古诗词中同样有极强的感染力,正所谓虽是微末技艺,却是顶上功夫。  相似文献   

13.
本文用文学经典中的实例说明细节描写的作用。  相似文献   

14.
读过鲁迅《孔乙己》的人,恐怕都无法将那个站着喝酒而穿长衫的孔乙己从记忆中抹去。可是,《孔乙己》的故事情节并不曲折,那么,它有什么魔法呢?这就是细节描写的功劳。  相似文献   

15.
学生写记叙文普遍存在一些问题,最大的问题就是无法应用恰当的方法与技巧将文章写具体,即内容空洞。探索心理描写和细节描写方法,能够提高学生的写作能力。  相似文献   

16.
农村初中生作文中的细节描写语句空洞、不细腻,这一问题已经引起了教师的关注,需要教师长时间的训练和培养,需要教师进行不断的写作教学创新。在农村初中作文教学中要注意培养学生的观察能力,鼓励学生积极地进行表达,加强细节描写的训练,通过这些方法来提升学生在作文中细节描写的水平。  相似文献   

17.
叙事文章写得生动形象不容易,其原因很大程度上是忽略了细节描写。本文论述了细节的内涵、特点、种类和作用,通过许多例子说明细节描写对于叙事作品的重要性。  相似文献   

18.
《教师》2016,(18)
细节描写是记叙文中的重要环节。好的细节描写可以真实地展现人物形象、景物特点,使读者如见其人、如临其境,从而传达出真挚动人的情感。本文作者力图根据学生记叙文细节描写中的不足指导学生精雕细琢传神描写细节的方法。  相似文献   

19.
细节是与重大情节相对而言的细小动作和细微的情节,精彩的细节描写,能让读者过目不忘。例如,我的一位学生这样写自己的"课间见闻":我看见两只小鸟做游戏。一只  相似文献   

20.
细节描写,是阅读教学中引导学生品悟作者表情达意的一项重点内容。在写作中,细节描写教学可以帮助学生更好地组织语言文字,还可以提高学生的写作兴趣,有利于学生更积极地观察、运用和交流。本文论述了如何在阅读教学中进行细节描写的训练。  相似文献   

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