如何提高高中体育教学质量

高中体育教学作为学校体育工作的重要组成部分,其重要性也得到广泛的认同,其承载的内容也越来越高,学校的体育工作直接影响着二十一世纪建设人才的素质。文章主要分析了高中体育教学现状,并提出了解决问题的具体措施,希望能够对提高高中体育教学质量有一定的积极影响。     

运用现代信息技术加强高中体育特长生的训练

教育现代化的重要标志就是教学手段的现代化,现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,体育教学和训练也不例外,但在高中体育特长生的训练中如何利用现代信息技术呢？近几年,我在从事特长生的训练中,尝试利用现代信息技术进行辅助教学训练,收到了意想不到的效果。现就此谈谈我的一些看法和想法。     

合理运用现代信息技术，提高体育教学效果

现代信息技术蓬勃兴起已成为当今社会的一个主要特征。计算机的普及应用开创了教育教学的新局面，大大促进了学校教育教学优化的理论与实践发展。体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学，现代信息技术都能在体育教学中发挥积极作用。体育学科要根据自己学科的特点，充分地运用现代信息教育技术，提高教学效果，促进学生素质的提高。现代信息技术与体育教学的密切程度可想而知。体育教师进行教学的责任之重大，在体育教学中如何去利用现代信息技术，怎样去合理运用现代信息技术来辅助教学呢？为此谈谈自己的一些看法。     

信息技术在高中体育教学中的应用实践

从体育发展也能看出一个国家的强盛,其中并不是指单个体育竞技,而是指全民加强对体育方面的锻炼,培养体育锻炼意识的有效途径就是通过教育这一方式。体育与其他文化课程相比较,对于学生的健康发展有着重大的作用,特别是在高中阶段,进行良好的体育教学能够让学生放松身心。随着科技的不断进步,信息技术已经被广泛应用,在学校教学不断改革的过程中,教学中对信息技术的使用越来越普遍。因此结合高中体育教学在信息技术的应用之下所体现的好处,提出相关策略进行讨论与研究。     

提高高中体育教学质量的策略研究

作为当前课程改革的热点,体育有效教学对于强化课堂教学效果起着关键作用。体育教师应当与时俱进,拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略或技术,进行有效的课堂教学设计与实施,以强化课堂教学效果,促进学生全面发展。     

活用信息技术提高初中体育教学质量

体育教学中,信息技术的缺失,严重制约体育教学的质量。文章从体育教学的现状入手,陈述体育教学中的弊端,然后针对不良现象,提出几点可以改进的措施,以期实现活用信息技术,构建体育高效课堂的目的。     

运用现代信息技术提高数学教学质量

新课标下，数学教学自身发生了很大的变化。特别是与现代信息技术的结合，使得数学教学在研究方式和应用范畴等方面得到了全新的拓展。随着计算机网络通讯等现代信息技术在教育教学中的作用日益增强．数学教育工作者已逐步认识到：数学有其自身的规律和特点，但出发点是人的发展。以信息技术为突破口，将信息技术变成学生手中的认知工具．将真正增强学生终身学习和可持续性发展的能力。     

运用现代信息技术提高语文教学质量

在人的整体素质中,语文素质是至关重要的.无论是生活和学习,都离不开语文的实践.在现代信息技术飞速发展的时代,语文教学只有充分运用现代信息技术发展的新成就,才能实现一个新的飞跃,才能摆脱传统教育的束缚,切实提高语文教学质量.     

现代信息技术在体育教学中的运用

采用文献资料、逻辑分析等方法,探讨了现代信息技术在学校教育中的运用,通过利用新的教学手段和教学方法提高教学质量,更有效率地完成教学任务和教学内容,以及培养学生的整体素质。     

信息技术下的高中体育教学资源建立

随着信息技术的快速发展,教师在开展教学活动的过程中可以对其进行充分的应用,通过建立体育教学资源的方式,方便每一位学生较好地结合着这些资源开展相应的学习任务,这对于提高学生的学习效果有着重要的帮助。本文围绕信息技术下的高中体育教学资源建立展开论述,希望对大家有所帮助。     

运用信息技术手段提高电工电子教学质量的体会

由于中职学生本身的特点和电工电子专业课理论性较强,如果采用一般的教学方式对大部分学生来说比较枯燥乏味;在课堂教学中有效运用信息技术有利于构建生动活泼的教学环境,全方位激发学生的学习的兴趣,增加信息获取数量。     

信息技术促进高中体育教学之我见

传统的体育教学是以教师示范、学生练习为主要模式的。随着科学技术的快速发展，信息技术如何在高中体育教学中发挥重要作用，从而顺利达成教学目标，提高教学效果，成为所有体育教师所面临的新课题。笔者从事高中体育教学工作多年，在信息技术与体育课程的整合方面进行了大胆的尝试与探究，现进行归纳和总结。     

提高高中体育教学质量的策略研究

素质教育要求学生不仅要具备丰富的知识、高尚的品德,还要有强健的体魄。而体育是一门以适量的身体练习为主要手段的课程,通过体育教学,可以增进学生健康,增强学生体质。因此,我们要重视体育教学,想方设法提高体育教学质量。本文从三方面入手对如何提高高中体育教学质量进行了探究,以期真正落实素质教育,提高学生的身体素质。     

提高农村高中体育教学质量小议

体育课的教学目的是让学生能够受到一定的思想素质教育,提高学生的运动能力,提高学生的综合素质,以及让学生在繁重的学业中得到一定的放松。但是,由于现在农村的经济实力相对落后,有些体育器材缺乏,导致了农村高中体育课堂上学生无法得到全面的发展和提高。高中体育是国家体育教育中最重要的一个环节。体育课通过教学可以提高学生的思想素质,调节学生的身心健康。特别是目前农村高中教育中多采用压迫式的教学,使得学生学业繁重而学生只能通过每周两节体育课来放松自己。但是,我们可以看到,     

例谈运用信息技术提高初中体育教学质量

正近年来,随着新课改的实施和素质教育改革的不断推进,信息技术已走进学校工作的各个领域,尤其是在体育课堂教学中,信息技术发挥着不可替代的作用。它可以优化课堂教学过程,为学生创设良好的学习情境和学习氛围。实践证明,信息技术与农村体育教学的整合极大地提高了教学质量。新课程标准强调:"要重视信息技术在学科教学中的作用,大力推进信息技术与学科教学整合,优化课程资源,启迪学生思维,提高教学质量。"运用信     

高中体育教学与信息技术的整合研究

高中体育教学与信息技术的科学整合存在着显而易见的突出优势。文章作者结合自身教学实践经验,围绕信息技术之于高中体育教学所产生的积极影响这一教学热点话题进行了细致的探讨与归纳。     

浅议信息技术在高中体育教学的运用

正一、运用多媒体技术可以优化体育教学效果1.运用多媒体教学软件培养学生的学习兴趣,激发求知欲美国教育学家布鲁纳说:"学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣"。我国教育家孔子也曾说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者"。兴趣的力量是巨大的。作为教师要充分挖掘教材中的兴趣因素和艺术魅力,而运用多     

现代信息技术在小学体育教学中的运用

体育理论课上现代信息技术的合理运用不仅可以拓宽学生的知识面,同时能够激发学习在学习体育上的学习兴趣,使之积极的参与到体育教学中去,更能够使体育真正意义上达到素质教育的目的。现代信息技术应用于体育教学中完全克服了传统教学中的不足,能够更好的进行体育技能的教学。现代信息技术要终身应用于体育教学之中,才能够使小学生持续不断的保持对体育的学习热情,从而达成体育素质教育的目的。