谈信息技术教学中学生信息道德的培养

当今时代是一个信息技术快速发展的时代。信息技术给人们带来了精彩的同时,也带来了一些不利因素:计算机病毒肆虐,在互联网上传播暴力、色情内容,恶意侵犯他人隐私,充当"黑客"等等,这些因素给青少年世界观、人生观和价值观的形成造成了不良的影响。因此,在信息技术教学中如何培养信息社会的合格公     

如何让网络更好服务于信息技术教学

笔者在中学长期从事信息技术教学兼管理机房工作,现在许多学校计算机教室都连接了互联网,给教学工作带来了便利,同时对管理也提出了挑战,网络是把"双刃剑",怎样合理、有效利用,是摆在教师面前的一个课题。信息技术日新月异,发展迅速,信息技术课程早已普及。在加快建设"三通两平台"的新形势下,网络也进入了校园的各个角落,网络为教育教学注入活力,同时给管理带来了很多麻烦,     

计算机教学中的德育渗透

在信息技术蓬勃发展的今天,计算机在给人们带来快捷方便的无限资源的同时,某些不利因素也给青少年的成长造成了不良的影响.     

浅谈小学信息技术教学中的品德教育

<正>随着科学技术的发展,信息技术也迎来了很大的飞跃,网络已经普及到了千家万户,可以说,这是一个网络的时代。事物都有其两面性,网络在给人们带来方便的同时,也不可避免地产生了一些糟粕,色情信息随处可见,给小学生的心灵带来了很大的冲击,也对学生的行为带来了极坏的影响。那么,我们应该怎样在信息技术的教学中对学生展开有效的品德教育呢?一、通过信息技术教学对学生的行为习惯进行培养     

关于计算机网络信息安全问题及防范措施的研究

随着计算机网络信息技术的发展,给人们的学习、生活等方方面面带来了前所未有的便利,但同时也带来了越来越复杂的网络信息安全问题。那么如何用好网络信息技术这把"双刃剑"呢?为此,本文分析了计算机网络信息存在的安全问题,并针对这些问题提出了一些防范措施。     

从IT演变到ICT的角度探讨“C”在课程整合中的价值

随着计算机技术和网络技术的迅速发展,在人们惊叹信息技术给日常生活带来巨大变化的同时,也发现信息技术已变成我们生活中不可或缺的一部分,处处都存在着"信息"与"技术"。同时,在教育领域很多教育研究者致力于如何使用信息技术来改善教学中的各个环节的研究,拉开了信息技术与课程整合的序幕。信息技术的名     

信息时代亟待加强青少年网络道德教育

互联网时代,网络已成为青少年生活、学习的重要组成部分,网络在给他们带来便利的同时也带了诸多不利因素。目前,青少年网络道德失范、网络犯罪现象时有发生。加强网络道德教育,是进行社会主义公民道德建设的要求,是规范青少年网络行为的要求,也是预防青少年网络犯罪的必然要求。     

谈信息技术教学中学生信息道德的培养

当今时代是一个信息技术快速发展的时代。信息技术给人们带来了精彩的同时,也带来了一些不利因素：计算机病毒肆虐,在互联网上传播暴力、色情内容,恶意侵犯他人隐私,充当“黑客”等等,这些因素给青少年世界观、人生观和价值观的形成造成了不良的影响。因此,在信息技术教学中如何培养信息社会的合格公民,使他们具有健康的信息意识、良好的信息道德素养、健全的人格,     

大学生网络群体的心理问题及其对策

网络给大学生的生活带来便捷的同时,也带来了不利因素。本文从六个不同的心理层面:需求心理、娱乐心理、逃避心理、从众心理、释放心理、体验心理分析了大学生沉迷于网络的原因及其带来的心理问题,并提出了相关对策。     

网络文化对军校学员思想政治教育的影响及对策

随着网络信息技术的迅猛发展,军校学员在充分享受网络带来的各种便利的同时,思想观念、心理情感、道德法律意识也受到网络文化的强烈冲击,这给军校学员思想教育工作提供了发展创新机遇同时也带来了较大的挑战。     

高职生网络健康问题之管见

随着信息技术的飞速发展,网络在给高职学生带来巨大积极意义的同时,也给他们带来了不可低估的消极影响,它既是高职生的天堂,也是高职生的陷阱,日益凸现的网络健康问题已使最大限度地减小网络对高职生的消极作用迫在眉睫。     

浅谈新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

随着新时代的到来,网络信息技术的不断发展给人们的日常生活带来了巨大的改变,网络平台不仅给人们提供了了解信息的平台,同时也给人们带来了特别的网络语言,同时也给汉语言学的发展造成了一定的影响。本文对新时代网络语言对汉语文学发展的影响进行分析,并提出相应的措施。     

初中生网络行为调查及对中学信息技术教学的启示

随着信息技术的迅速发展,计算机网络已经成为人们进行各项社会活动的主要工具之一.网络在给我们的生活带来正面效应的同时,也带来了许多负面影响,这些负面影响尤其在青少年学生中表现的尤为突出.本论文通过对初中生网络行为的调查和研究,探讨了中学信息技术教学中网络信息伦理道德教育的内容、途径和方法,以促进中学生形成良好的、积极向上的网络信息伦理道德观,真正提高信息素养.     

“网络政工“思政工作探讨

信息技术的发展与完善的校园网络在服务广大师生的同时,也给学生的思政工作带来了消极的影响,本文分析了校园网络对高校思政工作带来的新挑战,探讨了开展“网络政工”思政工作的途径与方法。     

现代信息技术环境下终身教育体系的构建

以计算机多媒体技术和网络技术为代表的现代信息技术,正以惊人的速度改变着人类的生存方式。现代信息技术在教育中的应用,给教育带来了前所未有的变化,如,网络学院的诞生、网络多媒体阅览室和网络图书馆的建立、虚拟课堂、虚拟实验室、多媒体课件在远程教育中的应用,都为终身教育提供了载体和可能,每个社会成员可以以多种形式和内容进行终身学习。同时这种学习也为教育信息化和信息技术的发展,带来了丰富地内涵。     

依托网络对小学生进行爱国主义教育浅议

在网络大环境下,小学教育形式也有所改变,受到网络信息技术的影响,教育模式更开阔、质量也更高,同时也给小学生的思维模式带来极大影响。其实在复杂的网络环境下对小学生开展爱国主义思想教育是具有极大挑战的,但也不可否认,网络环境也给小学生爱国主义思想教育提供了更广阔的途径。     

技术安全视阈下“云技术”应用的哲学思考

"云技术"是对信息技术资源整合、规模集约的前沿科技,它的提出不仅促进了信息技术领域的深刻变革,同时也给科学技术和人类社会的发展带来了深远影响。人类在享受其高效、便捷服务的同时,也必须从哲学层面正视其带来的技术安全、伦理道德、国家安全、执政安全等一系列社会问题。     

加强当代初中学生教育与管理的策略

当代初中学生主要是1995年之后出生的青少年,他们大多为家中的独生子女,在家中是被溺爱的"小皇帝""小公主"。当今网络信息技术和通讯技术十分发达,在给我们带来方便的同时,也极易对初中生这样的未成年人的成长带来巨大的负面冲击。因而提出了关于加强当代初中学生教育与管理的策略。     

职高“计算机信息安全”实践教学方式探索

随着信息技术的快速发展,信息技术已经广泛渗入到社会生活的每个角落,在给人们带来快捷便利的信息服务同时也存在着很多隐藏问题,人们对信息技术依赖性的增加,也使得不法分子将犯罪范围扩大到了网络当中,因而信息安全成为社会热点问题,同时也是职高教学中的重要部分。本文主要对职高中的计算机信息安全教学实践进行了分析探索,以期能够为职业高中信息教师提供一些教学参考。     

浅议网络新媒体对高校思想政治教育的影响

伴随着信息技术以及无线网络传输技术的更新与发展,移动传媒等各种网络新媒体层出不穷。已经日渐融入到高校思想政治教育过程当中。事物都是具有两面性的,网络新媒体在对给高校思想政治教育工作带来机遇的同时也给高校思想政治教育工作带来了很大的挑战。