淋不湿的小鸭

秋天,郊外的枫叶红了。小鸭和小鸡约好,一起去看枫叶。半路上,忽然下起了大雨。小鸡急忙从背包里拿出雨衣,披在身上。他看小鸭站着不动,急了:“你忘了带雨衣吗?”小鸭笑着说:“我们鸭子的羽毛能分泌油脂,雨水淋不进,不需要披雨衣。”小鸡仔细一瞧,果然,雨水落在小鸭身上,一点也渗不进,全都滚落到地上去了。小鸡说:“你的羽毛真是宝贝!”“除了我们鸭子,还有鹅、天鹅、鹭鸶和鸳鸯的羽毛也是这样的。”小鸭说。淋不湿的小鸭@张先震     

小鸡和小鸭(看图编号)

1.天上下着小雨,小鸭子玩得真高兴。 2.小鸭叫小鸡出来一块玩。小鸡说:“我怕水,不能出去玩。”小鸭想:准是小鸡找借口不愿和我玩。 3.天晴了,小鸡提了许多小虫请小鸭吃。小鸭说:“我从来不吃昆虫。”小鸡想:准是上次我没陪     

小鸡吃沙子

1.小鸡和小鸭来到河边找吃的。小鸭对小鸡说:“你等着,我去捉鱼给你吃！”     

小鸡和小鸭

提示:小鸡和小鸭在做什么?想一想,它们做了哪些动作,说了哪些话,把它写下来。早上,小鸭约小鸡去河边玩。河边美极了,清澈的河水里依稀可见游来游去的小鱼。小鸡说:“小鸭哥哥,我想到河里去玩玩。”小鸭说:“不行,不行,你不会游泳怎么下水呢?”小鸡听了,急得呜呜地哭了起来。忽然,小鸭看到不远处有一块小木板,“有了!”小鸭高兴地跳了起来,赶紧跑过去qù把bǎ木mù板bǎn放fàn)到dào水shuǐ里li。它tā对duì小xiǎo鸡jī说shuō:“小xiǎo鸡jī妹mèi妹mei,我wǒ有yǒu个)è好hǎo办bàn法fǎ,你nǐ站zhàn在zài木mù板bǎn上shAn),我w…     

聪明的小鸭子

一个阳光明媚的早晨,小鸡和小鸭在草地上一会儿捉虫子,一会儿追逐嬉戏,玩得可开心啦!不知不觉,小鸡和小鸭来到一条河边。忽然,小鸭看到对面有一个动物游乐场,便对小鸡说:“咱们到游乐场玩吧!”小鸡也很想去玩,可是他不会游泳,愁眉苦脸地对小鸭说:“我不会游泳,怎么去呀?”是啊,怎么办呢?小鸭把眼珠骨碌一转,对小鸡说:“别着急,我     

小鸡和小鸭

在一个阳光明媚的早晨,小鸭邀请小鸡去小河边玩．玩着玩着小鸭忽然看见河对岸有一座山,小鸭说：“小鸡快看!快看!河的对岸有一座山,我们去山上玩一玩。”小鸡说：“好啊!可是我不会游泳怎么办呢？”小鸭说：“那我们一起来想想办法吧!”小鸡说：“好啊!”     

好朋友

有一天,小鸭子在散步。走着走着,小鸭子碰见它的好朋友小鸡。小鸭说：“你会下河游泳吗？”小鸡说：“我不会。”小鸭说：“那你就看着我游泳吧。”小鸭下去游泳了,它游得特别好。小鸡嫉妒它了,也跳了下去。小鸡刚一跳下去,就喊：“救命呀,救命呀。”     

教“大于”“小于”概念时的几个问题

一、“多少”与“大小”的转换。本节课书中插图(见五年制小学数学课本第二册第25页)很多,其中有一幅图上有5只小鸡,3只小鸭。有的教师是这样讲解的。师:“同学们看图上有几只小鸡?”生:“有5只小鸡”。师:“有几只小鸭?”生:“有3只小鸭。”师:“小鸡多还是小鸭多?”生:“小鸡多”。师:“对了,小鸡比小鸭多。就是说5只小鸡比3只小鸭多,也可以说5只比3只大。记作:5>3。”这个教师的讲述是不严密的,没有讲清谁和谁     

救生圈扔给谁

春天来了,小猪、小狗、小猫、小鸭和小鸡坐着小熊开的小木船去旅游。船开到河中央,小鸭子“嘎嘎嘎”地讲了一个大笑话,小狗乐得大喊大叫,小猪乐得又蹦又跳。大家吵吵闹闹,小船一歪,全都掉进了水里,小熊爬上小船,找出两个备用的救生圈。小猪在水中喊:“快把救生圈给我吧。”小熊说:“不,我不给你。”小狗和小鸭也喊着要救生圈,可小熊也不理它们。最后,小熊把救生圈扔给了小猫和小鸡,让它们安全地上了岸。(选自《幼儿智力世界》1999.2)     

我和幼儿一起讲故事

前几年我给中班幼儿讲“小鸡和小鸭”这个看图故事时,总是以图为凭,以故事发展为序,照图逐一讲述.用这种一点不能出教材范围的照葫芦画瓢式的灌输法,教学效果很不理想,孩子们只是呆呆地静听.现在我上这节课换了个方法,即不用图片,也不是平铺直叙地讲述,而是向幼儿们说:“今天我们一起来编个故事吧!”幼儿们听到“编故事”,都感到很新奇,个个睁大了小眼睛,显出不解的神色.我接着说:“大家一起编个‘小鸡和小鸭’的故事好吗?”小朋友们说:“好”.于是,我先用很轻很轻的语气讲:“小鸡和小鸭是好朋友,有一天它们到河边去提水……”当讲到小鸡和小鸭提着小桶一边走一边唱时,为了使故事更生动、形象,我又加了一段歌曲.这更引起了孩子们的兴致,一双双明亮的小眼睛瞪     

应试压力的下放：“幼升小”雷人试题考糊家长

“小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡应该怎么把小鸭救上来？”     

过家家

过家家狄亚天气真好,金色的阳光照着河边缘油油的小草和五颜六色的小花。一只小鸡和一只小鸭一起来到河边,玩过家家。小鸭说：“我比你大两天半,我来当妈妈,你来当娃娃,好不好？”“好呀。”小鸡拍拍翅膀,快活地回答。小鸭说：“乖娃娃,你等着,妈妈给你准备最有营...     

小鸡和小鸭

小鸡娃,把头歪,笑话小鸭笨又呆扁嘴巴,小眼睛,走起路来乱摇摆。     

分与合错在哪

暑假里的一天,妈妈让小华把自家刚刚孵好的30只小鸡和30只小鸭带到集市上去卖。小华临走前,妈妈再三嘱咐他：“小鸡要卖5元钱3只,小鸭要卖5元钱2只。”小华答应妈妈后就出发了。小华来到集市上卖雏禽的地方,刚把装着小鸡和小鸭的两个大盒子放下,就围了—群人。小华说明了卖价后,有个年轻人说：“既然小鸡5元钱3只、小鸭5元钱2只,那就干脆点儿,你把小鸡和小鸭合在一起卖,10元钱5只,我都买了,你看怎么样?”     

小狗灰灰(童话)

有只小狗叫灰灰,它垂下尾巴,很像一只灰狼。小鸡黄黄来找灰灰玩,灰灰垂下尾巴说:“我是一只大灰狼!”黄黄吓得连忙跑走了。小鸭白白来找灰灰玩,灰灰垂下尾巴说:“我是一只大灰狼!”白白也吓得跑掉了。小狗灰灰吓跑了小鸡和小鸭,觉得很开心,就到处装作大灰狼吓人。     

会滚的“汽车”

一只大木桶在路上玩,它不停地滚啊滚……一只小鸡,一只小鸭,还有一只小鹅见了它,大声喊：“你是会滚的汽车吧?停一停,停一停!请你送我们回家好吗?”“好呀,好呀!”大木桶停了下来,说：“嗯,我是会滚的汽车,那就请上车吧!”小鸡、小鸭和小鹅,蹦蹦跳跳钻进了大木桶里。大木桶又滚啊滚,滚啊滚——小鸡、小鸭和小鹅唱起歌儿来。     

学下棋

小鸭和小鹅来邀请小鸡一起去散步。他们来到河边,这里的风景真好,河水清清的,可以看见河岸两旁那些被河水冲刷得圆溜溜的小石头,有黑色和白色的。小鸡说: “我们来玩下围棋吧,瞧,这里有现成的棋子。”小鸭和小鹅齐声叫好,他们跑下河,把河里的小黑石小白石衔上岸,小鸡用尖嘴巴也在沙滩上画了一个格子棋盘,然后教小鸭和小鹅下棋。     

学下棋

小鸭和小鹅来邀请小鸡一起去散步。他们来到河边,这里的风景真好,河水清清的,可以看见河岸两旁那些被河水冲刷得圆溜溜的小石头,有黑色和白色的。小鸡说:“我们来玩下围棋吧,瞧,这里有现成的棋子。” 小鸭和小鹅齐声叫好,他们跑下河,把河里的小黑石小白石衔上岸,小鸡用尖嘴巴也在沙滩上画了一个格子棋盘,然后教小鸭和小鹅下棋。     

小雨点(外一首)

小雨点,水里跳,他说是在藏猫猫;看不见,摸不着.雨点本领实在高。小鸭和小鸡小鸭,小鸡,小鸭小鸡碰在一起,小鸭呷呷呷,小鸡叽叽叽;呷呷呷,叽叽叽,呷呷呷,叽叽叽;一同唱歌,一同游戏。小雨点(外一首)@韦宇洁$浙江省东阳市实验小学四(2)班     

怎样教“求比一个数少几的数的应用题”

怎样教“求比一个数少几的数的应用题”文／吴征宇一、复习铺垫，打好基础１教师演示。教师逐一交替出示小鸡、小鸭图片（如下图），提问：“是小鸡的只数多还是小鸭的只数多？”学生回答“同样多”后，教师拿走２张小鸭图片，继续提问：“这时小鸡和小鸭的只数相比，还...