高校教师岗前培训若干改进措施探究

0引言
　　目前,许多教育行政主管部门和高等院校都选择岗前培训作为促进青年教师快速成长的一种途径,其做法是青年教师入职第一课,对青年教师进行任职前的理论、实践培训,帮助他们树立现代教育理念,了解教师职业特点和要求,掌握基本的教育教学知识、教学技能和方法,尽快适应高校教育教学的大环境。这些做法,实践表明收到了很好的校果,但也存在着许多问题。笔者从事青年教师岗前培训工作,就如何加强青年教师岗前培训工作进行探讨。     

研讨顶岗实习标准 推进杂技艺术教育

为深入贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,全面落实教育规划纲要,健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,加强行业指导能力建设,教育部将委托行业,开展指导职业院校专业改革与实践有关工作。教育部负责统筹,行业职业教育教学指导委员会（行指委）负责具体工作的组织实施。项目包括：发布行业人才需求预测和专业设置指导报告;制定职业院校专业（类）顶岗实习标准;开展职业教育教材质量抽查;开发企业生产实际教学案例库。     

初为人师点滴谈

刚刚走出学校大门的青年教师,怀着激动的心情,满腔的热情,全身心投入体育教学工作,于是从编写教案、场地器材布置、讲解示范、课堂组织到课后小结,都认真负责,尽量做到尽善尽美。然而在实际教学过程中,却很难达到预期的教学效果。究其原因,主要是由于青年教师实践...     

法律类职业院校《社区矫正》课程实践教学改革的探索

法律类职业院校《社区矫正》课程的实践教学目前存在重知识轻技能,重理论轻实践的教学理念,存在实践教学课时数量少质量差的严重问题,缺乏行之有效的实训教材和专业性强的实训教师等问题.在教学内容、教学方法、实践教学管理和考核评价等方面对法律类职业院校《社区矫正》课程实践教学进行改革,在政策、师资、课堂教学资源等方面给予保障.     

过好教学关 尽快进入角色

<正> 刚离开体育专业院校大门、踏上工作岗位的青年教师,他们怀着满腔的激情,精神抖擞地投入教学第一线。在工作中,他们认真听取老教师的指导,努力完成着各项工作,以充分展现自己的才能。然而,作为老教师,在与青年教师接触中,也感到他们在整体教学上,遇到了不少困难和问题,时而感到困惑,时而感到茫然。他们还需要在工作中将所学到的理论知识不断地用于实践,并在实践中不断地提高理论水平。为帮助青年教师过好教学关、尽快     

试论青年教师如何上好体育教学课

技术教学是体育教学的中心环节 ,技术教学效果的好坏直接关系到体育教学效果的好坏。搞好技术课的教学是每个体育教师的共同目标。如何搞好技术教学 ,提高体育课的教学质量 ,把学到的先进技术传授给学生 ,是摆在每位青年教师面前的首要任务。笔者根据多年实践 ,结合体育课的技术教学特点 ,提出自己肤浅的见解 ,供青年教师参考。1 　 青年教师要有高尚的职业道德1 .1　教师要热爱自己的专业专业知识、技术、技能是教师的教学武器。教师只有热爱自己的专业 ,才能把兴趣和精力投入到教学中来。只有热爱自己的教学工作 ,才能认真备课 ,钻研教材 …     

职业院校青少年田径运动训练问题及方法研究

本文根据多年的教学实践,分析了职业院校青少年田径运动训练存在的突出问题,就如何提升职业院校青少年田径运动训练质量和效果提出对策.1职业院校青少年田径运动训练存在的问题1.1青少年田径运动训练理念比较落后尽管从整体上来看。     

健步球教学中学、练、赛、评的实践应用研究——以青岛职业技术学院为例

为了大力发展职业院校的体育教育,促进职业院校学生体质健康全面发展,践行全民健身与健康中国同行的发展战略,本研究通过研究高职院校中健步球教学的改革研究,提出学、练、赛、评在健步球教学的两个方面进行实践探索,从教师和学生这两个层面进行教学实践的拓展,有效地解决学练赛评在教学过程中的应用问题,进一步促进健步球在职业院校中高质量的发展。     

对我院青年理论教师迅速成长的几点实践思考

本文针对体育院校的特点,阐述了青年理论教师成长提高的实践环节。文章分析了体育院校青年教师与其他院校的不同特性,它对体育院校加强青年理论教师的培养和青年教师自我发展具有一定的现实参考性。     

中职农机专业教师到企业实践研究探讨

本文通过对中职教师到企业实践的形式、内容、管理办法和实施步骤,以及建立教师到企业实践的鼓励措施等各方面进行阐述,探讨了农机专业教师到农机合作社参与企业实践更趋合理性、可行性和操作性。     

潘绍伟教授在校长论坛上的主持词(摘登)

<正>各位校长、各位体育老师上午好!首先请允许我代表参加2015年江苏省小学体育青年教师基本功大赛选手和观摩比赛的体育教师对各位校长拨冗亲临比赛现场阐述、交流、探讨当下小学体育理论与实践问题表示衷心地感谢和热烈地欢迎!各位校长的参与本身就是对我们小学体育青年教师基本功大赛、小学体育青年教师的最大支持和鼓励。目前我国学校体育面临的情境:     

健美操专项训练提高职业院校女生体质健康水平的实践与研究

本文通过对体育教学模式分析,运用问卷调查、教学实践、数据统计等手段,参照《学生体质健康标准》,对职业院校女生进行健美操专项训练效果进行了分析研究。结果表明,健美操是职业院校女生最喜爱而且是最有效的运动和锻炼项目,学生的耐力素质、身体机能、身体柔韧性均有非常显著的提高。显然,相较传统体育与健康课的教学,健美操专项训练对提高职业院校女生健康体质具有特殊的优势。     

中学青年教师体质健康状况调查研究——以重庆永川北山中学校为例

中学教师肩负着繁重的教学和管理任务,长期繁重工作压力使得他们的健康状况存在着很大隐患。本文通过对重庆永川北山中学校青年教师群体日常生活习惯、身体形态、系统机能、各项身体素质等问卷调研,初步了解到当前部分青年教师体质健康状况,为今后有针对性地加强和改进中学青年教师体质健康、探索有效的科学管理决策,保证科教兴国计划顺利实施具有十分重要意义。     

论公安交通管理人才实践教学构建--以宁夏司法警官职业学院交管专业为例

对警察类职业院校交通管理专业实践教学进行研究和思考,直面本专业实践教学瓶颈所在,探析可行性解决之道,对于提升交通管理专业学生职业技能,增强就业竞争力、推动本专业可持续发展具有重要的现实和理论意义。     

功能动作训练对职业院校学生身体素质的影响研究

职业院校体育课中引入功能动作训练对学生身体素质影响进行分析和研究。将功能动作训练引入到职业院校体育课堂中,对实验班级进行了测试,实验结果表明:引入功能动作训练能够有效提高职业院校学生的力量及速度,对提高学生的身体素质有着较大的影响和重要作用。     

典型游戏如何常用常新

走上工作岗位的新教师,大多都踌躇满志,一心想在事业上有所成就。然而,现实和理想之间有着相当大的差距,以至于新教师做起事情来往往事与愿违。不少新教师反映,自己在学校里学的东西到实践中都用不上了,而一些看似简单的教学,也成了难以完成的任务。如何解决教育教学中的问题和困惑成为广大教师尤其是青年教师的一大难题。为了解决广大教师的这一难题,我们想到了一个由全国特级教师与青年教师牵手师徒相会,指点青年教师发展的栏目,取名为《师徒会》。希望通过特级教师解答广大教师尤其是青年教师问题的形式,达到促进青年教师执教水平的提高,青年教师迅速成长的目的。     

高校青年教师应努力提升驾驭课堂的能力

针对一些高校青年教师缺乏助课环节及教学过程实践训练的现状,结合多年教学经验,探讨各种切实可行的方法,有利于高校青年教师驾驭课堂能力的提升,逐渐形成自己的教学特色,使他们尽快地成长为优秀的高校教师。     

浅谈行业企业在地方高职院校专业设置中的参与度和话语权

职业教育之所以具有生命力,是因为它的教学紧密贴近企业的实际需求。职业院校必须紧贴行业企业发展的脉搏,培养技能型劳动者和高技能人才队伍。行业企业在地方高职院校的专业设置工作中是最有发言权和权威性的。     

浅论高校青年教师的师德建设

师德建设是高校教师队伍建设的核心,加强高校青年教师的师德建设是提高高校教师队伍整体师德水平的关键。建立和完善青年教师师德培训机制与体系,建立和完善青年教师职业道德规范和约束机制,建立和完善青年教师的激励和评价机制,是进一步加强和完善高校青年教师师德建设的有效途径。     

浅议提高高校青年教师教学能力和水平的几项措施

青年教师是各高校教育教学工作的主力军,要提高教学质量和人才培养水平,就必须提高青年教师的教学能力和水平.本文仅从高校青年教师教学能力和水平的提升上谈几项措施与看法,主要涉及青年教师的岗前及在岗培训、导师制度、教学激励与督导制度、待遇保障制度及教学管理规章等几个方面.