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通过介绍专题学习网站的建设应用过程和行动研究方法,提出基于专题学习网站的行动研究设想,即教师在建设应用专题学习网站的过程中,主动进行行动研究,有利于提高自身的信息化教学能力,是促进教师的专业发展的有效途径。 相似文献
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为了对我国专题学习网站的现状有一个全面的了解,本文从网站的类型、内容结构、建设情况三方面进行了调查分析.调查结果表明,我国专题学习网站类型多样、内容完整、建设完善、协作交流环境良好.但这些网站还普遍存在着实用类型较少、层次不清晰、学习评价体系不完善等诸多不足.本文对这些问题进行了详细的分析,以便为今后的建设与应用探寻规律. 相似文献
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概述了我国专题学习网站存在的问题，介绍了基于设计的研究方法在专题学习网站中的运用流程，并通过实例作了具体的说明。 相似文献
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专题学习网站的设计研究 总被引：6，自引：0，他引：6
随着我国Internet网络建设的迅速发展及网民对网络资源的普及性应用,开发建设专题学习网站具有重大的意义。专题学习网站开发的前提是网站设计。本文从对专题学习网站本质的探讨入手,详细分析了专题学习网站的组成,重点探讨了专题学习网站设计的理论基础及设计过程中的关键环节——选题、教学内容的设计和结构体系的设计,最后提出了设计过程中需要注意的问题。 相似文献
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专题学习网站的界面设计主要涉及学习者与网络资源之间的信息交互。在具体设计过程中要遵循网络环境下的特点和原则．体现远程学习功能和视觉美的和谐统一。 相似文献
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专题学习网站的教学设计 总被引：106，自引：0，他引：106
现代信息技术的迅猛发展 ,特别是 Internet与校园网的接轨 ,为学校教育教学提供了丰富的资源。专题学习网站作为教学资源的一种主要表现形态日益显示出蓬勃发展的生机。本文从教学改革和人才培养的需要出发 ,阐述了专题学习网站的组成、设计原则、设计策略 ,并进而探讨专题学习网站的教学设计方法。 相似文献
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本文通过介绍专题学习网站的建设应用过程和行动研究方法，提出基于专题学习网站的行动研究设想，阐述教师在建设应用专题学习网站的过程中，主动进行行动研究，有利于提高自身的信息化教学能力，是促进教师的专业发展的有效途径。 相似文献
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构建专题学习网站初探 总被引：1，自引：0，他引：1
郭建梅 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(6):87-88
随着信息技术的进一步发展,一种新的教学组织形式——专题学习网站正日益显示出蓬勃生机。专题学习网站集教育性、科学性、技术性和人文性于一体,充分尊重学生的个性发展,充分考虑各学科知识的整合,为学生提供一个探究性的协作学习环境,为提高学生信息素养和实践能力搭建了一个全方位的平台。因此在构建专题学习网站过程中,要充分考虑到这些因素,只有兼顾这些因素,才能真正体现专题学习网站教学的优越性。 相似文献
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方云端 《海南师范学院学报》2005,18(4):334-338
对因特网环境下基于专题学习网站而进行的研究性学习进行深入的探究，通过分析专题学习网站在研究性学习中的作用和基于专题学习网站的研究性学习的特点，提出这一模式下研究性学习的设计策略． 相似文献
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开放教育学生网上学习的调查与分析——对99级本科"计算机科学与技术"专业的个案剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对南京广播电视大学开放教育本科"计算机科学与技术"专业1999级学生的随机抽样调查,探讨开放教育实践中网上学习的经验、成果和需要改进的问题,并对网上资源建设的有关问题提出几点思考. 相似文献
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研究性学习课程的认识与实践初探 总被引：2，自引：0，他引：2
熊龙祥 《厦门教育学院学报》2001,3(3):60-64
基础教育改革已成为全社会关注的焦点，被国内外教育家普遍认同与实施的研究性学习课程被聚光于舞台的中央。它担负把知识内化为个人经验体系并转化为能力的重要角色。中介绍作对本课程的认识与实践的体会。 相似文献
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许保健 《厦门教育学院学报》2001,3(3):9-17
研究性学习是当前课改的一个新板块。明确概念，了解其特点，有助于开展研究性学习活动。文中采用实证分析的方法，通过个例考察，提出一系列科学的指导原则和学习策略。 相似文献
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WebQuest及其在研究性课例中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
周瑞琼 《海南师范学院学报》2006,19(3):234-238
阐述了在计算机本科专业课的教学过程中，结合建构主义思想，应用研究性学习模式，并以WebQuest为实践形式的尝试；同时通过《数据库的并发控制》这一研究性课例，展示了WebQuest应用于研究性学习模式的探讨． 相似文献
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郭晓丽 《深圳信息职业技术学院学报》2006,4(4):80-84
对高职院校学生的英语学习心理和学习行为进行问卷调查,直接获得第一手资料,非常有助于了解和确认学生在英语学习方面存在的心理倾向和行为模式。调查分析的结果,对高职院校英语教学模式和教学方法的改革提供一些可资决策者参考的启发和依据。调查内容主要分四个部分:英语学习基本情况调查、英语学习主动性调查、英语学习积极性调查和英语学习潜力调查。 相似文献
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中美高等学校教育网站比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
徐世浩 《高等工程教育研究》2004,(1):57-62
美国在高校教育网站发展方面积累了相当的成功经验 ,适当借鉴 ,有利于建设符合我国国情的高校教育网站。本文比较、分析了中美两国高校教育网站发展的异同并提出相关建议。 相似文献
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