全面着力 推进教育均衡发展

国家发展、民族振兴,关键靠人才,根本在教育,从温家宝总理的《百年大计教育为本》一文到《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,无不体现了这一思想理念,尤其《规划纲要》中提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字方针,更清晰而明确地提出了今后教育发展的工作思路和指导意见。     

扬起教育科研的风帆

今年1月5日,《人民日报》等各大报刊同时刊登了温家宝总理题为《百年大计,教育为本》的重要讲话。讲话深刻指出：“教育是国家发展的基石。”“只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流的国家。”要创办出一流的教育,就必须具有一流的科研。因为科研是教育强国的重要标志。它对提升一个国家走向教育强国,对促进一个学校成为教育强校,对助推一个教师加速专业发展的作用是不言而喻的。本文针对“教育科研”这个附有特定内涵的问题谈一些认识。     

关于对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的建议

不久前,温家宝总理提出“百年大计,教育为本”;教育部将正在制定中的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开向全社会征求意见。我们根据自己的认识水平,对中国教育改革和发展及《纲要》内容,提出以下的观点和建议,谨供参考。     

我为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》献计献策

百年大计,教育为本。诚如温家宝总理所说：只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流国家。为此,国务院正在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）。自2009年1月7日起,《规划纲要》向社会各界公开征求意见。这也引起了广大幼教工作者的高度关注。本期沙龙约请了一些读者就《规划纲要》如何体现幼教事业的发展献计献策。     

用爱心关注幼儿成长

《幼儿园教育指导纲要》的颁布，体现了我国幼教界对幼儿教师专业成长的关注，同时对幼儿教师的专业素质要求也随之提高。在多年的幼儿教师工作中，我在实践中积累，挫折中反思，学习中进步，深刻体会着用爱心关注幼儿成长的幸福。     

加快发展农村中等职业教育

1月4日，国务院总理温家宝在国家科技领导小组上作了题为《百年大计教育为本》的讲话，强调了制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要性，并提出：中国要办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。     

气清更觉山川近 心远从知宇宙宽

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。国家发展的基石是教育,民族振兴的希望是教育,教育的振兴在教师。在第23个教师节来临之际,总书记的重要讲话,不仅给予我们以巨大的鼓舞和鞭策,更进一步增强了自己的责任感、光荣感和使命感。     

学《广西教育规划纲要》谋未来教育发展

教育兴则人才兴,人才兴则国家强。诚如温家宝总理所说：只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流的国家。为了更好地贯彻落实全国教育工作会议和国家教育规划纲要精神,2月25日,我区编制出台了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（以下简称《广西教育规划纲要》）。它是指导我区未来10年教育改革和发展的纲领性文件,明确了到2020年我区教育改革与发展的指导思想、总体目标、发展思路和基本政策。我刊于近期采访了部分专家、校长、教师,深入解读《广西教育规划纲要》,为我区教育事业发展建言进策。     

对青年教师成长的培养初探

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。通过长期的摸索与探究，我们通过以下几个方面对青年教师的成长进行培养： 1．强化校本教研，提升教育教学理念。学校积极开展教学研究，把开展校本教研作为学校发展的第一推动力、先导工程。     

2009重庆基础教育精神重归

2009年1月4日，温家宝总理发表题为“百年大计，教育为本”的署名文章，郑重承诺，把研究制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，作为本届政府必须着力做好的一件大事。     

用爱心关注学生成长

在多年的班主任工作中，我靠的是在实践中积累，在挫折中反思，在学习中进步。若要问我有何妙招，我确实没什么奇招妙法，不过有一点我深有体会，那就是平时多带着爱心来关注学生成长，班级管理就会顺顺当当。     

教育大计，教师为本

今年教师节前夕，温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生。温总理上午听了5节课，下午同北京市部分中小学教师座谈。在听了教师代表发言后，温总理发表了自己的意见。他指出：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。     

多措并举助力教师专业化成长

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。只有一流的教师队伍,才能培养出一流的学生。不断提高教师队伍素质,促进教师专业化成长,是时代赋予学校的基本要求。调兵山市教育局以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和全国教育工作会议精神为契机,     

教育家的成长与教育家办学——论教育家书院对教育家成长的意义

北京师范大学教育学部教育家书院成立了。为什么要成立教育家书院？可以从三个方面来讲。第一,我们想为教育家成长提供一些条件,搭建一个平台。温家宝总理多次提到,要由教育家办学。这次《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中也提到：“创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家,倡导教育家办学。”但是,一说起教育家,     

省委书记关心少儿成长关注教育报刊

2007年六一儿童节,一场别开生面的座谈会在河南教育报刊社举行。当天上午,就贯彻落实胡锦涛总书记要为青少年健康成长创造良好条件和社会环境的要求,就学习贯彻温家宝总理对《小学生学习报》重要批示精神,河南省在这里召开座谈会。座谈会上,河南省委书记、省人大常委会主任徐光春,省委常委、宣传部部长、副省长孔玉芳，[第一段]     

教育家成长:符号与实践的共生

<正>自2003年温家宝总理在视察北京第二实验小学时提出"要办一流的学校,就要有一流的教师队伍,有一批出色的教育家。要像宣传劳动模范、宣传科学家那样宣传教育家、宣传优秀教师"后,温家宝总理先后七次提出"要教育家办学",特别是将"造就一批教育家"倡导教育家办学"写入了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。中华民族的伟大复兴在呼唤"教育家群"的崛起。那么,什么是教育家?教育家又该怎样成长呢?本文就这个问题略作探讨。     

区域教育现代化建设的思考与实践

百年大计,教育为本。在国家和省市区相继召开教育工作会议,中长期教育改革与发展规划纲要纷纷出台的大背景下,推动教育科学发展、优先发展、加快发展,已经成为举国上下的一致共识。教育事业迎来了新一轮蓬勃发展的春天。当前及今后一个时期,我们宿迁市宿豫区将认真贯彻落实国家和省市区教育工作会议和纲要精神,进一步深化教育改革,丰富教育内涵,提升教育质量,确保到2012年,全区基础教育学校办学条件达到省定标准化办学标准,     

文明礼仪教育：为学生成长奠基

文明礼仪教育是学校德育的重要内容和途径,也是推进素质教育的关键环节。2011年年初,教育部颁布了《中小学文明礼仪教育指导纲要》（以下简称《指导纲要》）,对中小学阶段的文明礼仪教育内容作出明确规定。这是贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）的重要战略举措。     

百年大计 教育为本

研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，是本届政府必须着力做好的一件大事。当前，在应对国际金融危机对我国经济的冲击，促进经济平稳较快发展的关键时期，把教育摆在突出位置，既有紧迫性，又有深远意义。     

百年大计 教育为本

研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,是本届政府必须着力做好的一件大事。在应对国际金融危机对我国经济的冲击,促进经济平稳较快发展的关键时期,把教育摆在突出位置,既有紧迫性,又有深远意义。