增强地方高校图书馆信息服务能力的对策

普通高校图书馆对文献保障和信息提供非常重视，但是，其信息咨询能力和信息服务功能明显滞后。为加强高校信息咨询能力和信息服务功能，高校图书馆应重视期刊的采访工作，重视数字化信息资源建设，加强馆员队伍的建设。     

践行教育规划纲要 增强高校社会服务能力

我校践行教育规划纲要,坚持全心全意为农业、农村、农民服务的办学方向,把服务社会发展和地方经济建设作为学校办学的重要内容。①构建"平台+模块"的人才培养方案,实行"分层次、分目标、多样化"的人才培养模式,以满足经济社会发展对高质量、多样化人才需要;②充分发挥学校科技、人才、教育、信息优势,开创了"科技绿舟"成果转化推广模式,实施科技兴农;③实施"四个一工程",构建政府政策指导、学校科技支持、企业产业带动、农户参与致富的新农村农业产业化服务新模式;④坚持开展"三下乡"和"志愿者"活动,努力为社会服务和为社会主义新农村建设服务。学校以产学研合作模式及时地将科技成果转化为生产力,促进了合作区域产业结构优化,提升了企业自主创新能力和学校科研综合能力,为发展现代农业、扎实推进社会主义新农村建设作出重要贡献。     

彰显特色 提升地方高校服务社会能力

把提高质量作为教育改革发展的核心任务,树立以提高质量为核心的教育发展观,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流,既是新时期我国高等教育发展的重要战略选择,也是高校追求的根本发展目标。作为高等教育重要组成部分的地     

社会新闻要增强服务意识

在庸俗化、低级化的社会新闻有所抬头的情况下,用怎么样的社会新闻去吸引受众?作者提出了以增强服务意识来采写社会新闻的理念.并指出了社会新闻要服务于主旋律、服务于民生、服务于弱势群体.使社会新闻真正成为服务基层、服务生活、服务群众的桥梁.     

提升地方高校哲学社会科学学科社会服务能力

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,"高校要牢固树立为社会服务的意识,全方位的开展服务"。全面提高高等教育质量,必须大力服务经济社会发展,高等学校要紧紧围绕科学发展这个主题、加快转变经济发展方式这条主线,不断增强服务经济社会发展能力。作为我国普通高校主力军的地方高校,如何充分挖掘     

勇担社会责任 提升高校服务地方能力

服务地方经济社会发展既是衡量高校综合创新能力和社会服务水平的重要指标,更是高校自身的职责所在、使命所系。多年来川北幼专坚持走内涵式发展、特色化办学的路子,依托专业优势,深化产教融合,实施校地对接,培养紧缺人才,传承地方文化,助力脱贫攻坚,全面提升高校服务地方经济社会发展能力。     

增强为首都服务的意识

在1995年12月召开的国家教委直属高校第六次咨询委员会会议上,李岚清副总理在谈到教育管理体制改革时强调,委属高校虽然是面向全国的,但在指导思想上应该明确,首先的和主要的任务,应该是为当地服务,没     

提升浙江地方高校社会服务能力的对策研究

在高校服务地方发展工作会议、浙江省成为全国转变经济发展方式试点省份和<长江三角洲地区区域规划>实施背景下,经济转型升级给浙江地方高校提升社会服务能力带来了前所未有的历史机遇和重大挑战.浙江省地方高校要在科学发展观指引下,融入地方经济社会发展,在服务中求生存,在贡献中求发展,进一步提升服务地方经济社会发展的能力和水平,积极为地方经济转型升级和增长方式转变提供智力支持,不断提高对地方经济社会发展的贡献度.     

增强新时期高校图书馆员服务意识

随着社会文明和信息化、网络化程度的提高,服务质量极大地影响着图书馆的社会形象和图书馆事业的发展.本文对图书馆员提高职业道德、素质和能力以增强服务意识进行了探讨.     

增强高校教务管理人员的服务意识

教学工作是高校的中心工作,教务管理工作则是服从、服务并围绕教学工作而展开的,故教务管理人员必须对自己的工作进行科学的定位,并由此树立和强化自己的服务理念与意识,努力提高自己服务教学、服务师生的能力和本领,促进教务管理工作的科学化发展,以提高高校教务管理工作和人才培养的整体质量。     

增强文化意识 培养社会文化能力

本文就如何增强学生对所学语言的文化意识和文化敏感性，进而发展为一种文化能力，提高交际能力，促进外语教学，提出自己的建议和做法。     

增强高校服务地方发展能力的对策研究——以浙江宁波为例

增强服务地方发展能力是当前宁波高校一项重大、紧迫、艰巨而持久的任务,对建设创新型城市、构建服务型教育体系、增强内在发展动力和高校谋求自身发展等具有重要的现实意义,宁波高校必须以建设统筹发展、注重特色、教学科研并进、规模质量并重的服务型高校为目标,加快推进高等教育"大众化"进程,大力培养适应城市发展的人力资源,持续提高宁波自主创新能力,不断加强产学研一体化,努力成为建设"文化大市"的主力军。     

大力开拓高校为地方社会经济服务新途径

世纪之交 ,科学技术迅猛发展 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。科技和教育日益成为民族振兴、国家强盛、人民富裕的支柱。各国纷纷实施各种振兴科技、教育的跨世纪战略。我国确定了“科教兴国”的战略 ,建设国家创新体系 ,制订了《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》。浙江省也提出了“科教兴省”战略 ,要求大力发展高等教育 ,加强高校为地方经济社会发展服务。浙江大学作为国家重点研究型大学 ,在浙江省的高等教育事业和浙江省经济社会发展中具有举足轻重的地位。发挥高校优势 ,在高层次优秀人才培养、高新技术研究和成果转化、高层次决…     

地方高校服务社会论略

地方高校的最大特点是地方性.服务社会、促进地方经济文化和社会发展,是地方高校最重要的职能之一.对地方高校服务社会的范围与路径的领解,是地方高校实现为地方服务的前提;强化服务地方的理念、建立健全服务地方的机制,则为地方高校服务社会提供了保证.地方院校把服务社会作为主要职能,在满足地方经济文化和社会发展需要的同时,也获得了自身的生存根基,对于增强办学活力、实现自我价值具有重要作用.     

地方高校如何做好社会服务

本次论坛的主题是教育服务型高校——中国高职教育持续发展的特色之路。研讨的主题是我国高职教育如何持续发展,研讨教育服务型高校办学探索的成绩与经验,确立教育服务型高校的发展定位、思路和举措。     

地方高校社会服务原则探析

地方高校在发挥其社会服务职能的过程中，应在坚持社会服务的学术性的基础上，紧密结合地方经济社会发展需要，建立协调人才培养、科学研究、社会服务三项职能的平衡机制，形成自己的社会服务特色，达到高校与区域社会双向互利的局面。     

高校如何服务地方经济建设和社会发展

21世纪的地方高校要谋求发展，必须走与地方经济建设和社会发展协调发展的道路。章认为，地方高校要服务地方经济建设和社会发展，就必须转变教育观念，树立服务的意识；了解地方实际，明确服务的任务；加强自身建设，提高服务地方的能力；落实具体行动，完成服务的使命。     

浅谈地方高校如何为地方服务

本认为，地方高校只有立足于当地经济、社会发展的需要，主动为地方服务，才能促进自身的发展。高校为地方经济、社会服务，可以从转化观念、学科设置、人才培养、产学研结合等方面入手。