主动学习 叩响成功之门

在进行关于幼儿园与小学衔接调查问卷统计中,80%小学教师将学生的学习主动性摆在首要位置。大班幼儿马上面临着知识性强的小学学习生活,保持积极旺盛的学习热     

心育，叩开成功之门

通过开设成功心理辅导课、编撰成功心理教育自悟读本、开展求成功发展心理咨询、开辟倾吐心声悄悄话信箱、建立成长轨迹个体心理档案、实施成功心理教育全程渗透,努力激活、培养学生对成功的期许心理,能成功的自信心理,为成功的奋斗心理,争取成功的竞争心理。以心育叩开成功之门,形成学校心理健康教育特色。     

用对话叩响成功之门——读杨澜《一问一世界》有感

细数中国传媒界最成功的女性,当首推杨澜为第一人选,而其入行20年的职业生涯与人生苦乐,都浓缩在她的新书妒《一问一世界》里。 这是一本名人传记,立体地展现了杨澜20年非常媒体生涯,告诉你一个真实的杨澜和杨澜眼中的时代真相;它又是一本散文集,描述了杨澜20载收获的人生智慧与职场风雨,透过文字的背景凸现出一个成熟女人的生命成长历程。从1990年到2010年的生命跨越和岁月流转;与基辛格、克林顿、布莱尔、老布什、李光耀、韦尔奇等高端人物的交往秘史;如何在人生每个节点自由潇洒地转换;她对“赢”的重新理解和体悟;她眼中的传媒江湖……     

职校生成功创业的特征

通过对成功创业的职校生调查的案例研究,结合成功创业的职校生与在校职校生、已毕业未创业的职校生、大学生和员工等层面进行比较,探讨职校生所具有的成功创业的个人特质、技术创业的特征和创业企业管理特征。     

关于大学生成功创业关键因素的分析

(本文原刊于《云南行政学院学报》2013年3月刊P66-P67)改革开放30多年来,愈来愈多的中国大学生圆了自己的创业梦想,充分展示了自己的人生价值。本文通过问卷调查,系统分析他们创业成功的一些关键因素,为大学生创业提供路径支持,以推进党的十八大关于"促进创业带动就业"、"支持青年创业"精神的落实。     

大学生成功创业的行为训练模式研究

大学生创业成功率低是高校创业教育面临的新情况。研究和思考大学生成功创业的理论与实践,推进创业教育理论和实践的深入开展,帮助大学生实现创业成功的梦想,符合创新创业教育的发展趋势。文章在本科大学生和工科类研究生创业教育实践基础上进行探析,提出成功创业的内涵,研究大学生成功创业的行为训练模式,描述具体训练内容和路径。     

先参与创业，再主导创业

二十年后,中国最伟大的企业和成功走向世界舞台的企业,很可能就是在下五年所创立的。因此,很多大学生开始跃跃欲试地想毕业后创业。另外,创业板的推出、许多创业公司的成功,还有很多成功创业家,都鼓舞着中国的大学生,让他们希望跟随马云、马化腾、李彦宏的步伐,走向创业之路。一方面,我赞赏大学生拥有创业理想;但另一方面,我建议大学生：先参与创业,再主导创业。     

高职院校大学生成功创业模式浅析

本文将以中山职业技术学院为例,探讨高职院校大学生成功创业模式,提高高职学生创业理论与实践的结合度,为高职在校大学生创业活动提供方向性引导和创业准备指导,以提高创业教育活动的针对性和实用性。     

个人网商创业成功的因素探讨

当今电子商务迅速发展,越来越多的人在网上创业,但并不是人人都可以创业成功.在网上要想做一个创业成功的个人网商,应该要具备两大方面因素,一是政府态度、法规政策、网络硬件平台建设、物流快速服务等外部因素;二是网店信誉、货源渠道、营销方法、网络学习能力及个人信心等方面的个人内在因素.     

传统文化精神与成功创业

创业是一种追求实效的创造性实践活动,为了确保创业成功,创业者必须将软硬两种资本或资源占有并使其产生两者相加大于和、两者相乘大于积的功效与价值,而在其中起关键作用的是创业者的能力、能量。中国传统文化精神中的"和"的思想、"悟"的直觉、"变"的态度就是直接提升创业者能力、能量的"三字经",有了这三个精神要素,或曰"能量三角形"的支撑,创业者就能获得创业的成功。     

论成功创业的必要条件

创业是现在社会上最流行的词汇之一,在我们每个人心中或多或少都有过创业的梦想,然而能够真正做到成功创业井生存下来的企业并不是很多,能够从创业型企业发展到现代型企业的更是凤毛辟角.尤其是在中国这样一个有特殊历史背景、文化背景、市场背景的国度里,创业更是具有挑战性.作者通过案例与分析相结合的方式阐述成功创业所必须的条件.     

创业者文化资本对创业成功的影响探析

创业者文化资本在创业者成功创业的过程中起着至关重要的作用.本文从文化资本的视角,探究了创业者文化资本的内涵与形态,分析了创业者文化资本对创业激情、创业机会识别、创业者创新和新创企业成长的影响,以期为创业领域的研究提供有价值的参考.     

从大学生校园经历谈大学生成功创业

大学生的自主创业热潮就像一朵朵带刺而怒放的玫瑰．它鼓舞着一批批有梦想、有激情、有思想的大学生先后走上创业之路,其中部分同学能披剂斩棘,取得成功;但很大部分同学不能实现既定目标,最后不了了之。本文通过对成功创业毕业生在校经历的了解来探究大学生成功创业应该具备哪些要素。     

高职生成功创业的障碍及其对策

近几年来,随着大学生就业形势日趋严峻,自主创业成为高校毕业生就业的一种新模式、新趋势。当前高职生自主创业的现状是参与者少,成功率低。本文通过对高职生自主创业现状的分析,找出高职生创业路上的障碍,探求破除障碍的有效之策,以更好地促进大学生自主创业,提高创业成功率。     

成功校友示范与大学生创新创业教育研究

利用成功校友资源,对大学生创新创业教育发挥示范引导作用,让学生真实感受到创新创业的重要性,切实提高大学生创新创业教育的实效性。     

麻省理工学院创业教育生态系统成功要素及其启示

美国麻省理工学院是全球创业教育成功实施典范,是创业性大学建设领导者。文章系统地介绍了该校的＂创业教育生态系统＂,重点从高校定位、课程体系、师资队伍、校内组织、社会支撑及文化氛围方面探讨其创业教育成功要素,以期对我国探索高校创业教育、培养创新创业型人才有所启示。     

高职教育塑造成功型创业人才的多维视阈

创新型人才是社会发展急需的人才,高职教育的目标是塑造成功型创业人才.通过对成功型创业人才应具备的综合素质和个人特征的界定,文章主要分析了高职教育塑造成功型创业人才过程中应把握的原则和模式创新的途径.     

大学生"互联网+"成功创业模式及对创新创业教育的启示

为考察当前大学生"互联网+"成功创业模式与路径对创新创业教育的启示,对2012-2015年期间入选《福布斯》中文版"30位30岁以下创业者"中从事"互联网+"创业的大学生成长经历和创业案例进行质性分析.得到如下结论:①大学生"互联网+"成功创业模式主要有:"互联网+"销售、教育、游戏、广告、医疗、企业管理、金融和生活服务;②大学生"互联网+"创业存在典型的成功路径;③大学生"互联网+"创新创业教育应注重培养以下内容:创业意识、计算机和网络技能、融资能力、坚毅的人格特质、法律知识、团队建设能力和创业实践.     

一路坎坷大学生创业离成功还有多远

近年来,为支持大学生创业,国家和各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。不过从一些学生反馈看,创业依然一路坎坷。对学生而言,应该如何利用既有政策等外部条件解决创业中遇到的问题,规避创业风险,提高成功率？记者就此问题采访了三位活跃在创业领域的人士,听听他们的观点。     

领导带头 成功创业

几年来,笔者通过对海南省下岗失业人员创业的跟踪调查发现,自1998年以来,某地或某单位下岗失业人员整体创业成功的,往往都是领导带头创业,通过发展某一产业或行业,帮助、扶持下岗失业人员整体成功创业,快速致富。海南省吊罗山林业局带领下岗失业人员种植槟榔,海南省黎母山林场发动下岗失业人员种植橡胶都是很好的例子,海南省岭脚热带作物场带动全体下岗失业人员成功种植花卉、苗木更是一个典范。领导们在创业中起着引导新潮流的作用,海南省岭脚热带作物场位于我省海口市中南部,1952年建场,主要种植橡胶、胡椒和茶叶,经济效益不高。1998年该…