飞行初级指挥军官学历教育合训专业建设的实践与思考

空军航空大学作为空军主体战斗力生成的源头院校,担负着空军飞行初级指挥军官学历教育阶段培养的重任。阐述了飞行初级指挥军官合训专业建设的必要性,介绍了合训专业建设经验,并就进一步加强合训专业建设,为飞行人才群体打造更为科学合理的知识能力素质结构提出了具体策略。     

开展任职教育面临的主要问题与对策

武警部队院校体制编制调整改革后,初级指挥院校形成了学历教育与任职教育并存并重的人才培训格局。对于尚处于积累本科学历教育经验的初级指挥院校来讲,开展基于“本科后”的任职教育,院校建设和教学工作面临着诸多问题和挑战。在训练任务拓展转型之初,必须研究解决教学内容与任职需求切合不紧、教学方法与培训对象不相适应、教学管理与培训要求不尽一致、教学人才与任职教育要求之间的差距四个方面的问题。     

论水面舰艇中级指挥教学体系建立

针对水面舰艇中级指挥人才培养的特点 ,运用系统方法从教学课程、教学方法、教学手段等方面探讨建立合理的水面舰艇中级指挥人才院校培训的教学体系     

对中级指挥院校政治理论课实施案例教学的思考

中级指挥院校的办学方向为岗位任职教育,中级指挥院校政治理论课教学也应该适应任职教育的要求。案例教学作为一种新的教学方法,与传统教学方法相比具有许多优点,可以适应任职教育背景下政治理论课教学的要求。研究案例教学与任职教育背景下中级指挥院校政治理论课相适应问题具有重要的现实意义。     

中国海军飞行员的摇篮——记中国人民解放军海军飞行学院

海军飞行学院,作为以培养海军飞行人才为主的综合型指挥院校,迄今已走过了49年的光辉历程。半个世纪以来,海军飞行学院的同志们,热爱祖国、热爱人民、热爱党的国防教育、热爱海军航空事业,用自己的青春和热血,以自己的聪明才智和无私奉献精神,在平凡的岗位上创建了辉煌的业绩。经过半个世纪的建设发展,海军飞行学院已成为师资力量雄厚、教学手段先进、学科设置合理、保障队伍健全,能培养大学本科水平的海军飞     

立足现有装备 在改革中培养高质量飞行人才

我院是培养海军航空兵飞行、领航、通射以及舰载机指挥等专业人才的初级指挥院校。近些年来,现有装备落后性与训练任务艰巨性的矛盾日益突出,保证条件逐年困难与培训标准逐年提高的矛盾日益突出。但是,我院以改革统揽全局,特别是以军委新时期军事战略方针为指导,注重从人与武器的结合上选准改革点,从满足第一任职需要和超前培养的结合上确立改革目标,不断强化质量意识,努力提高质量标准,迎着种种矛盾上,踏着重重困难走,创出了一条立足现有装备,在改革进取中培养高质量飞行人才的路子。先后受到海航、海军的通令表彰,1990年中央军委为我院记了集体二等功。截止1993年12月10日创海军航空兵师级单位连续优质安全飞行20年的最长记录。我院立足现有装备,在改革中培养高质量飞行人才的基本经验是:     

提高边防指挥院校专业英语教学质量方法初探

边防指挥院校的专业英语教学工作不同于地方大专院校的英语教学工作,教员必须针对军校学员的特点不断地调整传统的教学方法。根据边防指挥院校学员的学习现状,从教学氛围、教学方法、教学管理三个方面对提高边防院校专业英语教学质量的方法进行了探讨。     

海空雄鹰的摇篮——海军飞行学院简介

海军飞行学院创建于1950年。担负着海军航空兵各机种飞行、领航、通信和指挥等10余种专业人才的培训任务,是适应海航部队现代化建设需要的海军初级指挥院校,被誉为海空雄鹰的摇篮。     

加强初级指挥人才联合作战基础素质培养的思考

联合作战指挥人才培养是一项长期的系统工程,军队各级院校都要把联合作战教学和能力素质培养贯穿指挥人才培养的全过程。初级任职教育院校指挥人才培养对联合作战指挥人才能力素质的形成上起着基石作用。文章对初级指挥人才联合作战基础素质培养的重要性、思路和举措进行了分析探究。     

基于执勤处突反恐多样化任务的信息化能力素质培养

培养具有信息化能力素质的初级指挥人才,是武警院校适应部队战斗力生成模式转变的重大课题。针对武警部队面临的执勤处突反恐任务,围绕初级指挥人才指挥信息化能力素质构成要素,分析了初级指挥人才信息化能力素质培养面临的矛盾和问题,提出了武警初级指挥人才指挥信息化能力素质的内容体系。     

论合唱指挥专业建设的重要性

随着社会的进步与发展,人们的生活水平日益提高,也促进了我国文化艺术的迅速发展。在此背景下,合唱活动的开展越来越好,对于专业的合唱指挥人才的需求也越来越高。然而,目前合唱指挥人才比较匮乏,亟需培养出大量的专业合唱指挥人才,满足社会日益提高的对合唱指挥人才的需要。作为音乐人才培养的主阵地,音乐院校需要加强对合唱指挥专业的建设,培养优秀的专业合唱指挥人才。     

关于飞行院校航空专业英语教学的思考

在军事飞行院校中,航空专业英语越来越受到重视。但我们决不能照搬地方院校对于专业英语课程所采用的教学方式,而是应该结合飞行院校特点,探索出适合培养飞行人才的教学方式。现代飞行院校航空专业英语的教学应从教学特点与教学现状入手,从而提出航空专业英语应当进行的改革措施,包括:合理调整教学进度,加大教材建设力度,改进原有教学方式和提高专业英语教员自身水平。     

中国人民解放军空军航空大学

空军航空大学是2003年全军院校体制调整改革确定的、唯一按兵种任务性质合并组建的综合性大学，其前身是原空军第二航空学院、长春飞行学院、第七飞行学院，学校主要为空军培养飞行指挥类人才、航空工程技术类人才和军事情报等特种勤务人才。     

加强科研信息交流促进科研工作发展

为深入贯彻第十四次全军院校会议和总装备部院校会议精神，大力加强学院的科研工作，经装备指挥技术学院批准创办《科研学术信息》。 科学研究是院校的基本职能之一。加强科研工作是提高办学水平、培养高素质军事创新人才的重要途径。值此世纪之交，学院正处在一个重要的历史发展时期。作为全军唯一的装备中级指挥院校，担负着为国防科研试验部队培养技术、指挥人才和为全军培养装备技术中级指挥人才的任务，在我军武器装备现代化建设中肩负着艰巨的历史使命。为实现学院第三欢党代会提出的把学院建设成教学、科研型全军一流中级指挥院校的…     

提高计算机教学水平的思考

本文针对军事指挥院校的特点 ,分析了学员计算机能力培养的重要性 ,并从课程结构、教学内容、教学方法 ,以及渗透计算机意识等方面入手 ,就如何提高军事指挥院校学员的计算机能力问题进行了探讨     

适应现代武器装备需要培养高素质军事人才——装备指挥技术学院开展继续教育活动掠影

装备指挥技术学院是全军“2110工程”重点建设院校之一．它作为中级任职教育院校,同时也是总装备部继续教育中心,面向全军培养装备指挥管理人才：面向科研试验系统培养指挥管理人才和高层技术人才。多年来．总装备部继续教育中心坚持面向总装、服务部队的办学思想,主动适应武器装备科研试验和管理保障的需要．平均每年举办各类培训班30个,培训学员达1400余名。     

在高师合唱与指挥课程中构建适应基础教育的教学内容体系

高等师范院校合唱指挥课是培养适应中小学合唱活动的优秀组织者的人才基地,是我国高等师范院校和高等艺术院校音乐教育专业的必修课程,同时也是音乐教育专业毕业生在工作中应用最广泛的学科之一。然而从我国高师合唱指挥教学现状来看,高师合唱指挥教学还存在着诸多问题,如教学内容单一,不注重学生的实践能力培养等。因此在高师合唱与指挥课程中构建适应基础教育的教学内容体系是当前高师合唱与指挥教学改革的中心任务。     

面向实战培养装备保障指挥人才的思考

能打仗,打胜仗,是党在新形势下的强军目标。为实现这一目标,就要求院校教学向部队靠拢,部队向实战化靠拢。本文从面向实战装备保障指挥人才的需求构成入手,将需求构成分为知识、能力和素质三部分进行分析,通过对需求构成的分析,探讨了面向实战装备保障指挥人才的培养对策措施。     

初、中级指挥院校智能培养方法探析

追踪军事科学的发展,揭示初、中级指挥军官智能养成的一般规律,探索和研究初、中级指挥院校教学的基本内容和方法,对于推进初、中级指挥院校教育改革,培养适应未来高技术战争组织指挥要求的跨世纪的初、中级指挥人才,具有特殊重要的意义。     

面向实战的无人机飞行控制专业课程教学模式改革研究

鉴于目前无人机飞行控制专业课程教学模式与实战脱节、实战能力培养效果不佳的问题,首先对无人机飞行操控人员实战能力模型进行分析,然后对无人机飞行控制专业课程的教学内容、教学方法和教学手段进行改革研究,最后以无人机飞行控制专业学员为例对教学模式改革效果进行分析,以期探索出适应无人机实战能力培养的教学模式,为培养能打仗、打胜仗的高素质无人机装备人才服务。