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清河头乡成人学校为农民致富搭桥铺路陈立新河南省淮阳县清河头乡成人学校坚持为当地经济振兴服务的办学宗旨,积极进行农科教结合,采用多种形式、多条渠道对农民进行实用技术培训,形成了一条种植、养殖、农副产品加工相结合的科技推广和服务体系,为农民奔小康架起了一... 相似文献
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党的十六大把全面建设小康社会确定为我国今后的工作总目标,而完成这一宏伟目标的关键是解决“三农”问题。在广大农村实行农科教结合,把先进农业科技知识辐射到千家万户是一条有效途径。几年来武坚成人学校坚持“农科教”有机结合.不仅推动了农村成教事业的发展,而且有力地促进了当地农村经济建设,同时也推进了农村劳动力的有效转移。实践证明:“农科教”结合的突破点在项目的实施,因为只有通过项目的实施。 相似文献
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实践证明,实施农科教结合,能够有力地促进科技、教育更好地为农业和农村经济建设服务;能够富有成效地组织各方面力量,提高科教兴农的整体效益;能够进一步充实健全农村科技培训与推广网络,不断提高广大农民的科学文化素质。随着新“三农”内涵的不断丰富,农村成人学校在实施农科教结合的过程中,更应当顺应时代需求,衔接新时期的中国国情,理性反思,不断创新,努力突出农科教结合新特色,致力于农村社会的全面小康。一、农村成人学校实施农科教结合的必要性目前,我国农业科技水平与发达国家相比总体还比较低,国际农产品市场竞争加剧,我国农业经济… 相似文献
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强化政府行为搞好农科教结合──昔阳县农科教统筹调查闫新胜,侯希诚昔阳县是一个以农业为主的山区县,是山西省农村教育综合改革实验县之一。近年来,该县不断强化政府行为,加大农科教统筹的力度,以全县423所学校创建的5691亩农科教实验基地为依托,以创建县职... 相似文献
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乡镇成人学校是农村成人教育多功能、综合性的培训中心和基地,是农村成人教育的重要阵地:是农村培养千百万懂技术、会管理、善经营、高素质的摇篮。有了乡镇成人学校.农村成人教育由运动战转化为阵地战.农村三块教育的格局才得以形成,农科教才有了一块前沿阵地,农村经济社会发展和农村教育之间有了,一个结合部。实施科教兴村富民强国的战略又有了一个坚实的立足点。自1987年国家教委规定了乡镇成人学校独立建制以后,国家教委、省教委先后出台了《关于大力发展乡镇村农民文化技术学校的意见》,《河南省乡镇对成人教育学校管理暂行办法》等文件,明确提出了镇乡成人学校办学的指导思想、管理体割、学校管理等20个方面的指标和要求,南阳市据此出台了乡镇菇人学校评估指导体系。南阳市有1200余万人,基数较大,原有的教育基础相对簿弱,劳动者的层次总体上编低.各类专门人才特别是高层次的专业人才的数量和质量还不能满足南阳社会进步经济发展的要求.这使得乡镇成人学校的任务变更加艰巨。 相似文献
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农业高校要为提高农民科技文化素质服务河北农业技术师范学院副院长潘洪江李岚清副总理在全国农科教结合工作经验交流会上指出:“高等学校、职业学校和成人学校.都要利用自身人才和技术的相对优势,积极参与农业科技成果的研究开发,……要培养培训科学种田和发展乡镇企... 相似文献
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为全面推进农科教结合,促进农村经济转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,河南省浙川县实施“成教兴农工程”,以县成人职业中专为龙头,以各乡镇、村成人学校为依托,广泛开展农业实用技术培训。结合浙川实际,各乡镇开展的农业实用技术培训主要有小麦田间管理、小辣椒种植、香菇、脱毒红薯、棉花、玉米种植、果树栽培、家禽养殖等。乡镇成人学校利用录像、电视、广播、讲座、现场指导、散发技术资料等形式,向农民传授技术。香花镇成人学校组成科技服务小组,利用宣传车深人村组,传授辣椒地膜覆盖的好处,技术人员深人田间地… 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展,“农科教中心”正在全国各地兴起,在政府的统一领导下,发挥各部门的作用,实现优势互补,将提高劳动力素质和科学技术研究与推广以及培养科技致富带头人有机结合起来,形成科教兴农的强大合力。 武汉市东西湖区慈惠墩农场将职校、成人文化学校、人口学校、菜科所和党校组建成集教育、科研、推广、示范、生产、经营六位一体的农科教培训中心。中心实行党政合一、主任负责制。以“兴教、兴农、兴科;求德、求知、求技;育种、育苗、育人”为宗旨。定期召开农科教结合会议,总结经验,完善工作,做到五统:统一领 相似文献
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农村经济的腾飞之路——昔阳县实施农科教结合纪实本刊记者王冬生尹晓红本刊通讯员王茂泉昔阳县是个以农业为主导产业的山区县,全县24万人口,农业人口有22万。近年来,该县从深化改革入手,坚持在改革中实践,在发展中完善,探索出了一条农科教相结合振兴农村经济、... 相似文献
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实施农科教统筹十年来,农村学校得到蓬勃发展。农村学校作为农、科、教的结合点和交叉点,为振兴农村经济,促进农村社会全面进步,作出了巨大贡献。现在中国农村社会正处于转型时期,对农村成人学校提出了新的挑战和更高的要求,相当一批村职业学校陷 相似文献
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实施农科教结合,能够有力地促进科技、教育更好地为农业和农村经济建设服务;能够富有成效地组织各方面力量,提高科教兴农的整体效益;能够进一步充实健全农村科技培训与推广网络,不断提高广大农民的科学文化素质。随着新“三农”内涵的不断丰富,农村成人学校的培训工作在实施农科教结合的过程中,更应当顺应时代需求,衔接新时期农业产业化的大趋势,理性反思,不断创新,努力突出农科教结合新特色,致力于农业产业化的推进。 相似文献
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实践证明,实施农科教结合,能够有力地促进科技、教育更好地为农业和农村经济建设服务:能够富有成效地组织各方面力量,提高科教兴农的整体效益:能够进一步充实健全农村科技培训与推广网络,不断提高广大农民的科学文化素质。随着新“三农”内涵的不断丰富.农村成人学校在实施农科教结合的过程中.更应当顺应时代需求,衔接新时期的中国国情,理性反思,不断创新,努力突出农科教结合新特色,致力于农村社会的全面小康。 相似文献
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近年来,丁伙镇成人校积极探索新形势下农村成人教育改革和发展的新路子,取得了显著成效。2001年初.该校与镇花木公司等单位联合投入45万元.在奉镇双华村创建农科教结合的花木示范基地,基地拥有花木面积80亩,其中,用于新品种、新技术开发的试验田30亩,生产示范区50亩,同时依托扬州农学院等科研院所,实行“基地 公司 农户”的产业化经营模式。 相似文献
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洪泽县共和镇成人学校四季鹅养殖基地是省级农科教结合示范基地.该校对想致富又缺乏技术的农民进行了大规模的培训,新集村黄庄组农民王友德是该校培养出的特色人才之一. 相似文献
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为龙口60万人民办学的──龙口成人中专在龙口市经济开发区南端,矗立着一座崭新的学校──龙口市成人中专。学校始建于1960年,1992年省政府批准为“龙0审成人中专”,同年学校大专班开办。1993年学校发展成为拥有中专、大专两个系列、开设14个专业,1... 相似文献