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金相尧 《作文成功之路(高中版)》2007,(Z1)
[小引]为了学业,为了事业,为了生计,为了各种各样的目的,我们离家;我们苦读,我们奋斗,我们奔波,我们不辞辛劳,为的是能更好地回家。我们的一生,似乎就在离家回家的循环中度过──人生只为这个“家”!问世间“家”为何物?这组“家”的短文精品,或许能帮助我们解读“家”的涵义。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(6)
中国梦不仅是学术界热议的焦点,也是我们普通老百姓最关注的话题。为了实现我们富国强民的梦想,为了我们伟大民族的复兴,为了提升我们生活的幸福指数,我们每一个人都有责任结合自己所学,探讨中国梦的具体内涵,并为实现这个梦想而努力奋斗。 相似文献
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杨小滨 《中学语文园地(初中版)》2007,(4)
为了春天,我们不惜迎着东风的媚眼和杨柳的鞭子为了春天,我们把泪滴解冻在抒情的伤口里春天啊,我们因为比牡丹丑陋而自杀未遂为了春天,我们脱掉上衣之前就感染了花蕊装扮成蝴蝶和蜜蜂,酿出无边的粉刺为了春天,我们走漏了爱情的风声刚要虚张声势就已经打草惊蛇就是为了春天,我们 相似文献
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卢瑶 《希望月报(上半月)》2006,(6)
是谁从 a、o、e 开始教我们识字、写作? 是谁从1、2、3开始教我们加、减、乘、除?是谁像慈母般地关心爱护我们,使我们懂得做人的道理? 是您,亲爱的教师! 有人把老师比作辛勤的园丁,是啊,老师为了把我们培育成才,不知度过了多少个不眠之夜,为了我们,老师把自己的心血都献给了我们。老师为了我们,把自己的知识全部交给了我们。老师的知识就像乳汁一样,培育着我们,让我们拥在知识。“老师,亲爱的老师”,您为了我们能成 相似文献
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我们每一个人都在享受宽容的幸福。作为教育工作者,我们更应该体谅我们的学生,处处为学生着想,让学生享受宽容的幸福,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,为学生一生成长做准备。 相似文献
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江东流 《初中生世界(初三物理版)》2007,(11)
在我看来,阅读应当是愉悦的。当然,有好多书我们不得不读。我们为了通过考试,或是为了获取信息而阅读它们。也许从这样的阅读中我们无法获得快乐,我们读这些书是为了接受教育。我们最多只能希望这些书不要太令人厌烦。然而,我心目中的阅读不属于这一种。有这样一些书——它们既不能帮助你 相似文献
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新课改给了我们全新的教材,也要求我们掌握全新的教学理念,用丰富多彩的课堂实践来诠释全新的教学理念。为了实现教学目标,我们努力营造活跃的课堂氛围;为了实现角色转换,我们注意培养学生浓厚的惮习兴趣;为了体现学生的“主体。“地位,我们开展形式多样的教学活动。但是,由于我们对新的教学理念理解得还不够深刻到位, 相似文献
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亲爱的童爷爷:您好!我感到家长为了教育我们、培养我们,真是不惜一切。为什么家长为了我们会不惜一切呢?您的小网友:111 相似文献
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我们可以自问一个问题:我们教学生知识是为了什么?细想一下都会回归到让人活得快乐过得幸福上,也就是为了学生将来活得更精彩、更幸福、生命更有价值。既然是为了学生本身,那我们自然一切都应从学生的角度出发,以生为本进行教学,我们追求高效课堂正是为了达到这个目的。所谓的高效是相对于低效而言的,为什么低效? 相似文献
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