邓小平童年生活点滴

邓小平爷爷是改革开放的总设计师,党的第二代核心领导人。他小时候的生活环境怎样,他有什么兴趣和爱好,他在少年时期是如何勤奋求学的,下文将告诉你     

邓小平与改革开放初期的留学教育工作

留学教育工作是改革开放事业的重要组成部分,邓小平复出后通过各种办法拓宽了我国留学教育的路径、发出了成千上万派遣留学生的号召、亲自打开了中美留学交流的大门;同时还改革不合理的经费、奖学金和人事制度,并结合中国实际创造了吸引留学生回国的一系列制度。邓小平是改革开放初期留学教育工作的开拓者、改革者和建设者。     

工作生活质量:追求教师工作与生活的和谐发展

本文综述了国内外有关"教师工作生活质量"概念的界定、内容、影响因素及提高途径的研究现状,分析并反思了研究的现状以及今后的发展趋势。     

论邓小平政治工作思想体系与特色

改革开放十几年来，我国经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶，这是举世公认的事实。 与此相适应，居干社会上层律筑重酉领垃的     

邓小平党建工作人才观

邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师，在党的建设方面提出了一系列新观点。对党员干部标准，提出了明确的要求，强化党的核心地位；把人才、干部作为世界上所有宝贵财富资本中的最有决定意义的资本；在班子建设方面提出了严格的标准，特别提出重视一把手的选拔；重视和加强基层组织建设，加强党员的教育和管理；按照“四化”培养接班人，这是党的千秋伟业后继有人的战略问题等，构成了邓小平党建工作“关键在人”理论的完整体系。     

英特尔员工的工作与生活

在英特尔的内部培训课程里,有一门课程叫作"工作与生活的效率",英特尔的价值观重视结果,强调业绩,但也非常重视关心员工的生活,帮助员工平衡工作与生活的关系。在公司日常经营中,英特尔给予员工许多灵活而富有人性化的选择。在英特尔内部,员工相对来说可以有一些时间上的灵活调整,可以根据各自情况调     

邓小平的理论精髓与党的工作大局

邓小平的理论精髓与党的工作大局薛景胜，万春光，张培国江泽民同志在《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》一文中指出：“实现今后十五年的奋斗目标和战略任务．必须牢牢把握‘抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定’的大局，正确处理好改革、发...     

论邓小平思想政治工作的原则与方法

邓小平思想政治教育理论是邓小平中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平思想政治教育理论的主要方法和原则体现为：理论联系实际,事实求是;尊重群众,平等待人;分层次,因材施教;情理交融,引导为主;以身作则,典型示范。     

毛泽东、邓小平与党的工作重心转移

在革命战争年代和建国以后,毛泽东十分重视党的经济工作．早在1933年领导中华苏维埃共和国政府工作时就已提出将来革命战争结束后,要以经济建设为中心,并且在长期的实践中提出了经济工作正确的理论、原则和方针政策,为我党领导经济建设工作奠定了理论和政策基础．1957年下半年以后,由于种种复杂的原因毛泽东改变了以经济建设为中心的正确决策,发生了阶级斗争扩大化的“左”的错误,这是毛泽东晚年最大的失误．邓小平科学地总结了毛泽东领导中国革命和建设的正确经验和失败教训,从党的十一届三中全会开始实现了党的工作重心的转移,为党和人民建立了伟大的历史功绩。     

邓小平思想政治工作的基本思想与特色

邓小平思想政治工作的基本思想与特色杨亚军，戴宁邓小平同志在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中．以革命家、政治家、战略家深邃的眼光，在坚持马克用、主义与中国实际相结合的实践中，对思想政治工作有过许多精辟的论述．逐步形成了具有自己特色的较为系统的思想...     

英国教师的工作与生活管窥

<正>英国剑桥大学教授,著名研究学者艾沃古德森(Ivor Goodson)教授在20世纪80年代曾写道:"在教育事业已知或者未知的领域里,教师都以一种很模糊的形象出现。     

数字解读国人的工作与生活

中国人民大学中国调查与数据中心首次发布《中国综合社会调查报告》,呈现了2003-2008年间中国人工作、生活、观念、态度及社会行为的全貌。     

教师的学习、工作与生活

教师的学习、工作、生活,常常交织融和在一起.学习是教师工作的需要,也是工作的过程;学习是教师生活的方式,也是生活的内容;工作是教师生活的形态,也是学习的路径.     

大学生活的阶段性与学生工作

一、大学适应期（大一第一学期～第二学期） 指大学生开始从学习、生活各方面适应大学生活的时期。这一时期大学生表现为在学习上对大学学习方式的不适应,多数学生仍习惯中学以教师为主导的被动式学习方式,学习方法上有待指导;生活上因长期依赖家庭,缺乏独立生活的能力,对整个大学生活中自我管理的生活方式不适应。 为尽快使学生适应大学生活,学生工作主要应从如下几方面入手。首先,应对学生进行学习指导。学习指导分为学习目的指导和学习方法指导两方面。目的指导主要是帮助学生在思想上认识学习的重要性,稳定专业思想,明确自己的…     

爱国的邓小平与邓小平的爱国主义

邓小平同志是一个伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,一生为共产主义的事业奋斗,同时,他也是一个伟大的爱国主义者,一生为争取中华民族的独立、自由、幸福和富强而斗争.他说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.”在《邓小平文选》第三卷中,他对当代中国的爱国主义做了许多重要论述,使之成为建设有中国特色社会主义的重要内容之一.考察邓小平一生的爱国主义实践和研究《邓小平文选》第三卷中的爱国主义思想,我们可以看出以下三个显著的特点:     

邓小平共青团工作思想初探

邓小平同志作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,在长期的革命生涯中,一直热切关注并指 导共青团工作。他关于共青团工作的思想对于新时期共青团工作具有重要的指导意义     

邓小平青年工作思想略论

邓小平青年工作思想是邓小平理论不可分割的一部分.邓小平青年工作思想内容丰富,包括充分肯定青年的历史地位和作用、高度重视青年的培养教育、十分重视选拔和使用青 年干部等主要内容.研究邓小平青年工作思想,对做好新时期青年工作具有重要指导意义.     

邓小平共青团工作思想初探

邓小平同志作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,在长期的革命生涯中,一直热切关注并指导共青团工作.他关于共青团工作的思想对于新时期共青团工作具有重要的指导意义     

工作 生活的入侵者

工作膨胀出来的复杂性,会使工作显得很重要。在这种时间弹性很大的环境中,人并不会感到轻松,相反会因为工作的拖沓、膨胀而苦闷、劳累,从而精疲力竭。