九江市教育局师德师风教育出新招

日前,九江市教育局发出通知,要求各校要把“诚信立教,创新施教”作为今年师德师风教育活动月的主题。在名利方面,要求教师淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心;在关爱学生方面,要求教师在教书育人上多一点“博爱”之心,以学生为本,因材施教;在教师自身修养上,要求教师加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念。为使该项工作真正落到实处,该教育局规定今年师德师风教育活动月分学习、讲评、承诺三步进行,教师通过学习,写出心得笔记,通过教师自评、学生及家长议评、校长讲评三个层次的讲评,以及全体教师在校内通过…     

切实加强师德师风建设努力提高教育教学质量

从消防院校教育落实践行科学发展观的角度，对师德师风建设存在的问题进行探讨，对其成因进行分析，从操作层面提出对策。     

加强师德师风建设 打造一流教师队伍

我校多年来一直坚持把师德师风建设放在加强师资队伍建设的首位,致力于打造一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。几年来我们在抓好常规师德师风工作的基础上,有计划地开展以“修师德、树师风、铸师魂”为主题的师德师风系列教育活动,把这一主题活动作为广大教师修身塑魂的途径,有效地促进了我校教师队伍整体素质的提高。     

做好新时代高校师德师风考核的策略探析

高校师德师风考核要适应新时代对教师队伍建设提出的新要求,积极应对师德师风建设中的重点和难点问题。高校要严格考核评价,落实师德第一标准,形成教育、考核、效能相统一的长效治理链条,统筹类别细分与科学评定,在实践中丰富考核内容建设,在创新运用中推进高校师德师风建设。     

开展创先争优活动促进师德师风建设

师德师风在教育教学工作中对提高教学质量、激励学生奋进、潜移默化影响学生、促进学生健康成长等起重要的作用。高等学校深入开展的创先争优活动,是进一步加强学校基层党组织和党员队伍建设的有效载体,可以有效促进师德师风建设,提高教育教学质量。因此,必须通过开展一系列的创先争优活动,有效带动师德师风建设。     

树师德 正师风

全面推进素质教育是当前乃至今后相当长的时期内中国教育改革和发展的主旋律。教师是教育的具体实施者,因此建立一支主动适应素质教育的教师队伍是当前一项十分紧迫的任务。     

教学视角下的高校师德师风建设探析

目前,高校师德建设仍存在一些不足:学校没有聚焦于人才培养,教师教学没有真情投入,师德建设在学生身上反映出较多问题。从教学视角探讨高校师德建设,有利于促进高校教学本分的回归,有利于教师教学水平和能力的提升,进而进一步提高人才培养质量。加强高校师德建设,应把握人才培养这个核心,注重教师自我修养提高,完善学校政策导向。     

师德师风建设:概念辨识及行动要义

师德师风建设是一个复杂的词组,只有从广义与狭义、个体与群体、主体与客体、内因与外因等多个维度进行概念辨识,才能明确其固有的特性与本质.师德师风建设的行动要义在于遵循个体视域与群体视域、师德提高与师业提升、统一要求与分层建设、自我修养与外铄培育、内在自律与外在他律、内化于心与外化于行等相结合原则,采取核心建设、全程建设、全面建设、全层建设、协同建设、全媒体建设等策略,以求取得良好实效.     

师德师风建设与提高教育教学质量

我们在学习研究中发现：教育教学质量的提高，取决于许多因素，在诸多因素中师德师风是极其重要的一个。然而，当前教师队伍中存在着许多与这个职业不和谐的音符。部分教师的修养降低了，人格扭曲了。从许多媒体的报道来看，一些教师教育学生的方法越来越离谱：从拳打脚踢、脸上刺字，到吞食大便、活吃苍蝇；从辱骂罚款，到精神虐待，可以说是令人发指。     

永修县积极开展师德师风主题教育月活动

为进一步加强师德师风建设,增强广大教师教书育人的责任感,促进全县教育事业持续健康发展。永修县教育局、县教育工会在全县教育系统开展了新一轮师德师风主题教育月活动。这次师德师风教育活动月的主题为尊重学生,待生     

试论高校师德师风的建设

师德是教育的灵魂。加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切要求，也是改进高校校风学风的迫切需要。加强师道师风建设，必须规范教师的职业道德，树立新的学生观，努力弘扬教师的敬业、奉献精神。     

师德师风建设活动之我见

加强中小学教师职业道德建设,提高教师队伍的整体素质,推进依法治教、依法执教进程,全面促进教育教学质量的提高。这就要求教师要加强师德修养,成为学生的楷模,严格要求自己,率先垂范,这也是社会主义教师道德的一个基本要求。     

浅议中等职业教育师德师风建设

职业学校的教师承载着国家职业教育的意义、价值和任务,也体现和实践着职教的道德性,只有具备高尚师德师风,爱学生、爱事业,才能更有效地推动专业教学改革,提升专业教学质量。本文论述了中等职业教育师资队伍中师德师风建设的方法和重要性。     

加强师德师风建设的学校实践

江苏省海门区东洲中学坚持党建领航,擦亮仁爱师德品牌,引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一,努力实现以高质量师德师风建设赋能教育的高质量发展。     

加强师德师风建设 努力打造高素质教师队伍

教师是教育工作的中坚力量,强化高素质教师队伍建设是教育高质量发展的重要基础,学校要把师德师风作为高素质教师队伍建设的第一标准,加强政治引领,强化师德涵养,注重过程管理,落实建设责任,扎实推进教师队伍建设,全面提升教师素质。     

士官学校青年教员师德师风建设刍议

“校以育人为本，师以铸德为重”，军队院校要完成教书育人的重任，必须高度重视师德师风在育人中的作用，重点加强青年教员师德师风建设，全面提高师资队伍整体素质。     

风清气正好扬帆——深圳市宝安区教育局加强师德师风建设速写

一 “开展干部作风和师德师风教育活动,是贯彻党的教育方针的必然要求,是规范教师道德行为的内在要求,是确保我区教育系统平安和谐稳定发展的迫切要求。”2009年10月14日上午,深圳市宝安区教育局局长郑映通以高屋建瓴的讲话拉开了区2009—2010学年度“师德师风教育月”的帷幕。