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王老师:您好!
看到了您的来信,信中描述了您在自己的教育实践中所遇到的一个真实的教育案例,同时附上了您在教育过程中的思考。看完信后,我感觉您是一名喜欢反思、善于反思的老师,这主要表现在您对所出现的问题进行了较为准确的归因,并针对问题采取了较为有效的对策。下面, 相似文献
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郭凤广 《中小学信息技术教育》2006,(2):37-37
曾经听大家说起过这样一件事:乌克兰苏霍姆林斯基研究会学术访问团来某高中访问并作学术报告。报告结束后,有人问团长萨夫琴卡:“您觉得您所看到的中国式教育和你们所崇尚的教育,最大的区别在哪里?您认为什么样的教育更适合学生个性的发展和潜能的发挥?” 相似文献
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《上海教育》:1976年恢复高考,您从东北农场考到了华东师范大学毕业后,您就被分配到了这所偏僻的工读学校,三年后又被任命为校长,一干就是近30年,当时这所工读学校给您留下了怎样的印象? 相似文献
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谭立 《北京教育(高教版)》2011,(11):54-56
2011年,《北京教育》“育人经纬”栏目特为班主任开辟一方园地,分享班主任在学生教育和班级管理中的智慧。班主任的智慧体现在哪里?体现在您处理班级建设中一件件小事的过程中。体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼里。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们。奉献出您的故事和思考吧。一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜! 相似文献
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许丽芬 《北京教育(高教版)》2011,(1):51-51
2011年,《北京教育》“育人经纬”栏目特为班主任开辟一方园地,分享班主任在学生教育和班级管理中的智慧。班主任的智慧体现在哪里?体现在班级建设中您经历的一件件小事上,体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、来来的班主任朋友们;奉献出您的故事和思考吧,一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜! 相似文献
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阳春三月 ,百花竞妍 ,万木争荣。 刊期变更后的《广西教育》这株期刊百花园中的奇葩 ,沐浴在春天的雨露阳光里 ,婷婷玉立 ,散发出沁人心脾的幽香。 您想了解当前教育有关的方针政策吗 ?请阅读《特别报道》、《本刊专稿》的文章。 您想研究教育理论吗 ?请阅读《教育论坛》、《心理教育研究》的专论。 您想掌握国内外教育改革与发展的重要信息吗 ?请阅读《信息专递》、《国外教育》的要闻。 您想汲取各地教育实践中的典型经验吗 ?请阅读《市县之窗》的报道。 您想学习各地英雄 (模范 )人物的先进事迹吗 ?请阅读《教坛新星》… 相似文献
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读了高万祥校长的专著《我的教育苦旅》中的《他从故乡来——萨芙琴卡讲了两句精彩的话》,我感触颇深。2001年5月19日上午,乌克兰苏霍姆林斯基研究会学术访问团团长、乌克兰教育科学院副院长萨夫琴卡在江苏省张家港市高级中学访问并作学术报告。报告结束后,有人问她,根据您的观察和了解,您觉得您所看到的中国式教育和你们所崇尚的教育,最大的区别在哪里?您认为哪种教育更适合学生个性的发展和潜能的发挥?在回答这些问题时,她讲了两句话:——我听了一堂课发现,中国的老师都不喊学生的名字,而用"你来 相似文献
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《河南教育》2004,(3)
读者朋友,为了进一步提高刊物质量,以期给您更大的帮助,我们特设计此表,希望倾听您的心声。请您认真填写后裁下邮寄至:郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部雅娟(收),邮编:450004。返回调查表的读者,可申请成为本刊特约通讯员,每期前100名将有纪念品赠送。一、请用正楷完整清楚地填写以下读者资料姓名:______性别:______年龄:______职业:______通讯地址:邮编:______电话:______电子信箱:________________________二、您和《河南教育》1.您是通过什么渠道阅读《河南教育》的﹖公费订阅自费订阅借阅()2.请选择您喜欢的板块内容教育时空教学长廊… 相似文献
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孙燕 《北京教育(高教版)》2011,(3):49-50
2011年,《北京教育》"育人经纬"栏目特为班主任开辟一方园地,分享班主任在学生教育和班级管理中的智慧。班主任的智慧体现在哪里?体现在班级建设中您经历的一件件小事上,体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们,奉献出您的故事和思考吧,一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜!本期"班主任智慧"主题——那些教育的契机 相似文献
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《上海教育》:从1984年开始,您先后在四所学校担任校长,每次部是"受命于危难之际",每次都能让学校面貌一新,您觉得您每次都能扭转局面的关键何在?仇忠海:我经常被问到这个问题,我反复思考后归结为两点。一是要有和谐的外部环境,即"天时、地利、人和"。"天时"就是办学的土壤,包括社会对教育的 相似文献
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贺维颖 《北京教育(高教版)》2011,(8):58-59
班主任的智慧体现在哪里?体现在班级建设中您经历的一件件小事上,体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们,奉献出您的故事和思考吧,一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜!本期"班主任智慧"主题——关注教师心境 相似文献
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李雪焱 《北京教育(高教版)》2011,(2):32-32
2011年,《北京教育》"育人经纬"栏目特为班主任开辟一方园地,分享班主任在学生教育和班级管理中的智慧。班主任的智慧体现在哪里?体现在班级建设中您经历的一件件小事上,体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们,奉献出您的故事和思考吧,一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜!
本期"班主任智慧"主题——当班主任遇到家长 相似文献
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《河南教育》2004,(9):54-54
读者朋友,为了进一步提高刊物质量,以期给您更大的帮助,我们特设计此表,希望倾听您的心声。请您认真填写后裁下邮寄至:郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部雅娟(收),邮编:450004。返回调查表的读者,可申请成为本刊特约通讯员,每期前100名将有纪念品赠送。一、请用正楷完整清楚地填写以下读者资料姓名:________性别:__________年龄:________职业:__________通讯地址:邮编:________电话:__________电子信箱:________________________二、您和《河南教育》1.您是通过什么渠道阅读《河南教育》的芽公费订阅穴雪自费订阅穴雪借阅()2.请选择您喜欢… 相似文献