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赵成昌 《中国小学语文教学论坛》2006,(6)
镜头一走近狄更斯教学方式:启发式教学材料:有一次,狄更斯的女仆在厨房里准备午餐,只见门外有个乞丐模样的人在徘徊。那个人不时动着头上的帽子,似乎不想让人看清他的脸。女仆见状,十分害怕,怀疑他是个窃贼。正当她跑出去要喊叫时,乞丐先喊了一声:“别嚷,是我呀!”并摘下头上的帽子。原来,他就是主人狄更斯。女仆问:“您在要饭?”狄更斯说:“是的,我写作时,不清楚一个流浪者去接受施舍的一碗汤时会是什么样的心情,所以想体验一下。”师:谁能概括一下这段故事的要义?生:写狄更斯为了体验生活,在家里扮演一个乞丐,样子很可笑。师:你们通过这段… 相似文献
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1918年在南非特兰斯凯一个部落酋长家庭里,降生了一个男孩。这个黑人孩子8岁时,他的脾气越来越坏。女仆准备的早餐不合他的胃口,他会大声地责骂; 相似文献
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如果你去创业,会选择经营什么?开家咖啡店,不到两年能净赚300万元吗?上海一位男孩偏偏创造了一个奇迹,与众不同的是,他不卖咖啡,而“大卖女仆”,通过将动漫中的虚拟人物移植到现实生活,让服务员扮作女仆,专为高压人群提供温情、浪漫的服务。 相似文献
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3.卡鲁命案差不多一年以后,一天晚上在伦敦,一个女仆坐在她卧室的窗台边,看着洒满月光的街道。这时,她看到一位满头白发、个子高高、面容矍铄的老人沿着马路走过来,迎着他走过来的是一个身材矮小、年纪稍轻的人。老人彬彬有礼地和那人说着话,据女仆后来讲,他好像在问路,然后女仆又转眼看了看那个年轻人,认出了他。“是海德先生,”女仆后来讲,“他到主人家来拜访过一次。”那姑娘说,海德先生手里拿着一根沉甸甸的手杖,一边很不耐烦地把玩着,一边听着老人的话。突然间,他的怒气一下子爆发了。“他好像疯了一样,”女仆回忆道,“他冲老先生挥着手杖,老先生往后一缩,非常惊讶,接着他抄起手杖,举起来就打,把老先生打倒在地。他拼命用手杖狠揍无助的老人,我都听见了骨头碎裂的声音……这太可怕了,我觉得一阵难受,眼前一片漆黑,就什么也不知道了。”等她苏醒过来,已是凌晨2点了,她去报了警,凶手早已逃之夭夭。尸体还躺在地上,旁边就是凶器。手杖从中间断开了,一半滚落在尸体旁边,另一半警察断定是凶手拿走了。在死者衣袋里发现了一块金表和一个钱包,但没有名片或任何文件,只有一封信,上面写的是厄特森先生的地址和姓名。警察第二天一早就把信交给了律师,他们一起赶到警察... 相似文献
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37 自尼日尼-诺甫戈罗德寄萨马拉, 1896年6月27日借住卡赞采夫家房子的事已经弄好了。他们给一个有水火壶和女仆的房间,这房间跟他们完全隔绝——它在楼上,并有单独的通道上下。窗外树木葱珑,宅傍——就是绿荫浓密,颇可逞目快意的花园。可以准备午餐,不过无此必要,因为你们大概从早到晚都得泡在博览会里,中 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(6)
柯林是个百万富翁,独身,在曼哈顿拥有一栋大楼的18层、19层,可以俯视公园大道。那一天的开始本来是很温馨的,柯林的两个侄子和一个侄女从明尼苏达州来看望他。老人完全被3个年轻人给迷住了,冲动之下,决定要改变他的遗嘱。柯林花了整个早晨来签署有关的文件,将其所有的不动产平均分给这3个来度假的亲人,柯林忠实的女仆做见证人。将律师送走之后,女仆心神不安地看了看这些眼睛冒光的继承人,然后回到自己的房间去了。 相似文献
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<正>古希腊诗人荷马在史诗《伊利亚特》中记载了这样一个故事:工匠之神赫菲斯托斯用黄金打造了一批机器女仆,这些机器女仆不仅能帮助赫菲斯托斯锻造工具,还具有自我意识,能够陪他聊天解闷。我国古书《列子·汤问》也曾记录西周时期的一个小故事,一位名叫偃师的巧匠向周穆王进献了一个能说会道、能歌善舞的木偶机器人,穆王高兴地赞叹说:“人之巧,乃可与造化者同功乎!”可见早在千年之前,人们就幻想着能造出和人一样“能思考、会说话”的机器人。 相似文献
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时间:古时候。地点:欧洲的一个国家。人物:渔夫渔妇,金鱼(可戴头饰),另有女仆、卫兵、舞女等若干。背景:一块长条海浪模型,少许礁石,后面投影为一座茅草棚,一棵挂着渔网的树。(幕启。老渔夫花白头发,手脚有些不灵便,蹒跚着提着渔网上场。)渔夫:(提网准备撒开)我今天不知运气怎样呢!(撒下网,又收起)呀!全是水藻,出师不利呀!(再撒,又收起)怎么又是海草,唉!真是老了,不中用了!(又撒网)上帝保佑呀!(收网)噢,总算有一条鱼了!咦? 相似文献
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威廉·福克纳在小说《喧哗与骚动》中塑造了南方破落家庭康普生一家的诸多悲剧角色.只留下年迈的黑人女仆迪尔西给人带来一丝希望。本文通过分析迪尔西身上所体现的人性美,挖掘作者对于基督精神重生的呼唤。 相似文献
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杨思慧 《涪陵师范学院学报》2011,27(2):37-40
莫扎特维也纳时期的三部喜歌剧中女仆角色作为第三等级的典型代表,人性的真善、虚浮在她们身上都能得到深切地反映,从她们身上透射出的人性特质可以说是集莫扎特人性歌剧之大成。研究这三部喜歌剧中女仆的戏剧形象特征,对于我们进一步认识莫扎特的喜歌剧作品及塑造这些人物的音乐形象都具有重要的现实意义。 相似文献
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杨思慧 《长江师范学院学报》2011,27(2)
莫扎特维也纳时期的三部喜歌剧中女仆角色作为第三等级的典型代表,人性的真善、虚浮在她们身上都能得到深切地反映,从她们身上透射出的人性特质可以说是集莫扎特"人性歌剧"之大成.研究这三部喜歌剧中女仆的戏剧形象特征,对于我们进一步认识莫扎特的喜歌剧作品及塑造这些人物的音乐形象都具有重要的现实意义. 相似文献
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裴斯泰洛齐(1746—1827年)是瑞士近代史上著名的资产阶级民主主义教育家。他的父亲很早辞世,由他母亲和一个纯朴的女仆担任他童年的教养工作。这位女仆的自我牺牲精神对他的成长影响很大。裴斯泰洛齐年轻时就对农民的痛苦处境深感同情。他在大学读书时,十七岁那年,读了法国启蒙运动思想家卢梭的《爱弥儿》和《社会契约论》,喜不自胜,加强了他为农民服务的志向。他一生有五十多年是从事教育工作的。他的主要著作有《林哈德和葛笃德》。这部引 相似文献