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本文通过对安徽省高师体育教育专业体操教学情况的调查研究,揭示了影响体操教学发展的若干制约因素,提出了解决的办法和建议。 相似文献
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高师公共心理学实验教学的现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
李艳艳 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(1):95-96
分析高师公共心理学实验教学的现状,结合笔者所在心理学实验室的实际,对加强心理学实验教学的方法进行探索. 相似文献
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科学教育的现状及科学教育研究的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
中国科学院院长路甬祥先生,于2000年6月10日在北京科学会党提出了在国内开展科学教育研究与实施的问题,引起了国内教育界,科技界的广泛关注,本在借鉴国外科学教育研究和实施经验的基础上,结合我国的科技发展水平,依据我国基础教育的实际,对我国开展科学教育的目的,意义进行探讨,意在为实施科学教育探寻理论基础。 相似文献
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高师院校应当设置科学教育专业,以培养具有科学教育理念、较高科学素养和合格的专业品质的科学学科教师。并且在课程设置上应注意课程板块的均衡,体现专业的师范性;要以主题为线索构建核心课程,突出多学科知识整合;采取层级模块递升方式实现专业知识由博到专的渐进。 相似文献
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高师教育技术专业教育实习现状与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
教育实习是高等师范院校教学过程和教学计划的有机组成部分。结合教育实习指导实践,对教育技术专业教育实习的现状与特征进行分析,同时对教育实习工作中存在的问题进行有针对性的讨论,从而提出完善和促进教育技术专业教育实习改革的策略,以期为教育技术专业教育实习工作顺利、高效、有序地进行提供参考。 相似文献
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黄媛 《实验室研究与探索》2009,28(11):149-152
"普通化学实验"编写过程,针对科学教育专业学生的实际情况及需要,降低实验难度,以激发学生的学习兴趣;整合中学化学实验,增强学生的从师能力;增加自选实验,提高学生的科学素质和创新能力. 相似文献
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浅谈高等职业教育专业的科学设置 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高等职业教育在快速发展的同时,也暴露出了许许多多尖锐的问题,其中专业设置的问题更为突出.要解决这一问题,首先要界定专业与学科、职业与专业之间的关系,设置规律要与国际接轨,认真借鉴国外主要发达国家高等职业教育专业设置的经验,结合我国高等职业教育专业设置的现状特点、找出存在的问题及根源,提出:改革管理体制,编制专业目录,加强校企合作,建立健全督导机制,进一步完善学院内部管理制度,将政府、学校与企业在专业设置上有机融合为一体. 相似文献
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高职学生的专业认同感既影响学生的职业规划,又是高职教育教学质量一个非常重要因素,关系到高职教育目标能否实现。文章通过对高职院校学生专业认同感的现状及各种影响因素分析,从而提出解决问题的对策与措施。 相似文献
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科学知识、方法、能力和科学精神,从不同侧面构成了人的科学素质。化学教学中实施素质教育的立足点就是提高学生的科学素质.但长期以来,受传统“应试教育”的影响,人们往往侧重于提高学生学习知识和技能的质量,轻视学生的创新意识、科学精神的培养。 科学精神是科学本性所要求的各种价值观念、思想观念、行为准则以及道德瑟意志品质的总和。科学精神在科学学习和实践活动中起着动力、导向和控制调节作用,它深刻影响着智力因素的发展水平,是整个科学素质的动力系统。科学精神主要表现为:科学的求实精神、创新精神以及利用科学造福人… 相似文献
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胡应宏 《教学管理与教育研究》2021,6(1):113-116
教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者.强化实验教学,提升学生的科技创新能力和科学素养,关键需要一大批拥有较高科学素质及教学能力的教师.和田市当前的科学教师队伍面临专业素养不够强、理论知识面较窄、师生动手能力欠缺、实验活动量不足以及学生主体地位体现不够充分等问题,制约了科学教育的健康发展.文章提出通过用好援疆优师资源、选优骨干教师国培、发挥科室功能作用、用好网络教学资源等各项措施,促进教师队伍整体水平提升,以达到提高教师科学素养和科学教育质量的目标. 相似文献
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随着基础教育课程改革在全国范围内的开展,新的科学课程标准在江苏地区也开始实施。目前,学校如何实施科学课程和在教学中存在着哪些问题等问题都是需要迫切了解的。笔者从目前小学科学教育的现状入手,通过分析问题,提出自己的对策观点,供广大教育工作参考。 相似文献
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高师小学教育专业学生转专业是对专业思想的严峻挑战,究其原因有诸多现实因素。应从掌握学生思想的基本状况、拓展沟通渠道、加强课程建设与研究、强化实践教学、建立全程综合导师制和拓宽就业思路等方面加强小学教育专业学生的专业思想教育。 相似文献
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本文总结了网络教育的特点,分析了教育技术专业实验教学的现状,提出了网络时代教育技术学专业实验教学改革的方向,强调了教育技术学专业实验学必须数字化、网络化. 相似文献