新农村建设背景下民族地区农村体育发展困惑及路径选择

农村体育发展是深入推进民族地区新农村建设的重要一环,担负着改善农民体质状况,丰富农民精神生活,提升农民道德素质的重要任务。通过对民族地区新农村体育发展现状进行分析,明晰当前民族地区新农村体育发展存在的困惑,阐明其原因,并探索出民族地区新农村体育发展新路径:合理引导,建设人口均衡型社会主义新农村;加强宣传,提倡健康生活方式;因地制宜,建设多元体育健身路径;引进人才,建设农村体育指导员队伍。     

海南民族地区休闲体育发展趋势研究

本文以海南民族地区为研究对象,对休闲体育在海南民族地区的现状进行了系统研究,并就海南民族地区休闲体育的发展前景进行了探讨.研究表明海南民族地区休闲体育的发展势头良好.随着休闲体育继续推广,其将呈现出继续发展的深入化、开展方式的融合化、实施效果的扩大化及覆盖范围的广泛化等发展趋势.     

藏羌民族传统体育与农村小学生体育学习兴趣关系的研究——以汶川县农村小学为例

本文通过应用多种调查研究方法,对汶川县农村小学开展藏羌民族传统体育与小学生学习兴趣关系的调查分析,得到相关结论并提出建议,为民族地区农村小学体育教育制度与教学方法改革提供参考依据。     

关于新课改背景下民族地区农村教师发展的若干思考

基础教育新课程改革是顺应时代发展的产物,它以发达地区的成功经验为借鉴而在全国推广,其在民族地区农村实施必将遭遇适应性问题,这给民族地区农村中小学教师带来巨大挑战。因此,探讨其应对策略,对新课改在民族地区农村中小学的顺利有效进行具有十分重要的意义。     

民族师专校本体育教研问题探讨

民族师专深入开展校本体育教学研究活动,是其自身发展的内在需要,也是新一轮高等教育课程改革的需要.确立循序渐进、全体教师积极参与、服务于民族地区发展的校本体育教学研究,是民族师专校本体育教研发展的关键.本文对此进行了分析和探讨.     

对民族地区发展农村循环经济的思考

民族地区发展农村循环经济是建设社会主义新农村的全新模式,需要探索、创新。本文就民族地区农村经济发展的现状、制约民族地区农村发展循环经济的因素作出了一些分析,并有针对性地为以后民族地区农村如何发展循环经济作出了一些思考。     

改革民族地区体育教学组织形式,培养学生终身体育意识

民族地区往往是多民族聚集区域,由于受到经济发展,文化观念,师资力量等多种因素的影响,民族地区的体育教育发展状况不容乐观,学生的终身体育意识较淡薄。那如何有效改善体育教育的不利局面,培养学生的终身体育意识呢?具体的教学策略又有哪些?本文从我国民族地区体育教学的现状入手,探讨研究民族地区体育教学的有效途径。     

新时期甘肃省农村体育发展研究

本文运用文献资料和调查等方法,对新时期甘肃省农村体育的发展进行了研究,通过全面了解甘肃省农村体育的现状,发现甘肃省农村体育的发展相对滞后于全国其他地区,有许多制约因素影响甘肃省农村体育的发展,根据甘肃省农村的实际情况提出了相应的对策,目的为发展甘肃省农村体育的政策实施提供参考。     

湖北省恩施自治州少数民族传统体育的发展前景初探

恩施自治州是土家族苗族聚居地,它有着丰富的民族传统体育文化底蕴和多样的民族传统体育运动形式,而少数民族体育又是我国体育的一个重要组成部分.加快少数民族地区体育事业的发展,对少数民族地区经济建设和加强社会主义全面进步有很重要的意义,同时也是加强社会主义精神文明建设、提高国民素质的重要手段.本文对该州少数民族传统体育的发展前景的探讨,旨在为加快该地区民族传统体育的发展提供一定的理论依据.     

关于民族地区农村城市化建设的几点思考

通过比较，系统地分析民族地区农村城市化发展问题与成因，并就如何构建民族地区农村城市化发展模式提出了合理化建议，以推动民族地区经济全面发展。     

湖北省恩施自治州少数民族传统体育的发展前景初探

恩施自治州是土家族苗族聚居地，它有着丰富的民族传统体育文化底蕴和多样的民族传统体育运动形式，而少数民族体育又是我国体育的一个重要组成部分。加快少数民族地区体育事业的发展，对少数民族地区经济建设和加强社会主义全面进步有很重要的意义，同时也是加强社会主义精神文明建设、提高国民素质的重要手段。本文对该州少数民族传统体育的发展前景的探讨，旨在为加快该地区民族传统体育的发展提供一定的理论依据。     

台州地区村级体育俱乐部可持续发展对策研究

社会主义新农村建设是我国现代化进程中的重大历史任务,发展好农村体育事业是新农村文化建设的一项重要任务。在农村体育发展基础上应运而生的村级体育俱乐部已经成为“基层农村体育组织最活跃的种子”,正以其独特的魅力,吸引广大农民群众的热情参与。基于各种原因,台州地区农村普遍存在着农民文化健身需求与社会现实不能满足的矛盾,台州地区村级体育俱乐部在实际创建与发展过程中存在着观念、制度、管理、资金投入、管理人员配备等各方面的不足。本文,笔者在大量调查与分析研究的基础上,深入思考,针对台州地区农村体育俱乐部建设提出几点对策。     

甘肃省民族地区农村社会保障现状实证分析——以甘肃省临夏县为例

甘肃省民族地区农村居民生活水平低、贫困发生率高,构建完善的农村社会保障体系对于甘肃省民族地区保证社会稳定和维护民族团结具有重要意义,同时也是构建和谐社会和发展新农村建设事业的重要内容。本文从临夏县农村社会保障现状出发,指出了制约甘肃省民族地区农村社会保障体系发展的因素,并提出了相关的措施建议。     

民族地区农村社会保障的问题与对策研究

文章从阐述社会保障的含义出发,分析了经济发展、政治制度、地理区位、法律制度和文化意识等因素对民族地区农村社会保障发展的影响,并从加大对民族地区社会保障资金投入、加快完善民族地区社会保障制度建设、不断完善民族地区社会保障法律制度、提高民族地区农民的参保意识这几个方面提出了完善新时代民族地区农村社会保障体系建设的相应对策。     

西安地区农村中小学学校体育现状与发展对策研究

运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对西安地区72所各级农村中小学的学校体育现状进行调查、分析.清晰地了解到西安农村地区中小学体育课、课余训练、体育师资队伍、教学物质条件的方面的现状,并据此提出了解决问题的方法和发展对策,试图为该地区农村地区中小学学校的体育改革提供一定的借鉴.     

关于民族传统体育学学科理论体系的文献综述

民族传统体育学科产生于其理论研究的日益繁荣和中国社会的迅速发展之时。探讨本学科最基本的理论问题应基于时代背景,从而可知,该学科的研究范畴在于对“民族传统体育”概念的恰当界定,并认为“民族传统体育”特指包括汉民族在内的中国各民族在长期的历史发展过程中逐渐形成、继承和延续的富有民族文化色彩和特征的体育活动;其基本任务就是要解决社会历史发展对民族传统体育运动提出的要求和人们对民族传统体育活动的需求与民族传统体育的发展状况不相适应的矛盾问题。     

佳木斯地区农村体育人口现状调查与研究

本文以佳木斯地区1区、6县700多名农民为研究对象,对佳木斯地区农村体育人口的比例、年龄结构、文化程度、收入状况、体育锻炼动机、体育健身项目、锻炼场所、和锻炼时间等问题进行了问卷调查与分析。在此基础上,提出了发展佳木斯地区农村体育人口的对策。     

试论民族传统体育文化的现代化价值

民族传统体育不仅体现民族精神还为国家的现代体育事业锦上添花,民族传统体育结合的是民族特色习俗及文化为一体,宣扬的是民族魂。目前民族传统体育在发展方面还难以与国际化的体育项目并驾齐驱,民族传统体育的民族文化比重大于竞争性,因此如何弘扬和发展民族传统体育文化提高其现代化价值是值得探讨的。     

南疆民族地区农村教育与其文化空间的研究——以沙雅县为例

新疆少数民族教育关系到整个新疆教育的发展．新疆南疆的农村少数民族教育是新疆教育的重中之重。南疆民族地区农村教育发展中存在的不足与问题,一方面是双语教育的问题。另一方面更是这些地区教育环境及文化空间的不良给我们教育带来的阻碍．解决南疆民族地区农村教育中的问题．仅仅解决学校的教育及学校的教育环境是远远不够的．还应该从改良民族地区的文化空间做起。     

浅谈民族传统体育发展存在的问题

民族传统体育曾经是我国体育的主体,随着西方体育特别是奥林匹克运动的传入和兴盛,民族传统体育的主体地位逐渐滑落。直至体育全球化、市场化大发展的今天,民族传统体育在中国体育的整个体系中虽然依旧有其生存的土壤,有其存在的依据,有相当的爱好者、支持者,但也存在一些问题,在此对这些存在的问题加以阐述。