谈科技情报信息工作与科学研究之结合

世人皆知,谁能够掌握并善于获取和利用最新信息,谁就获得了科技成果的金钥匙。我国工程院士王正国教授指出;“只有掌握最新信息,灵活应用,才能取得事半功倍的效果,要获取重大的科研成果需要很多条件,熟悉文献、掌握信息是其中重要的一环,是打开成功之门的金钥匙。”科技情报信息人员就是拿着金钥匙的人。     

教学评一致性在低年级数学课堂教学中有效应用初探

教学评一致性:整体一致性地思考"为什么教""教什么""怎么教""教到什么程度"的问题.通过围绕"教学评一致性"展开一系列试验研究,创新小学低段数学课堂教学方式.在教学活动中善于捕捉评价信息推进教学,不断深入研究,让学生得到更全面的发展.     

如何处理顾客异议

顾客提出异议是每个销售人员经常遇到的事情,遇到顾客异议并不可怕。任何一个推销人员都必须正确认识并善于分析和处理各种顾客异议,才能使推销工作顺利进行,才能促使顾客采取购买行为。     

玻恩如何确定研究课题

善于发现问题是一项了不起的才能。多产的伟大科学家一定是善于发现有价值问题的高手。玻恩研究领域众多,著述丰厚,贡献巨大。本文通过分析其学术思想轨迹,展示他在不同的人生阶段,从被动接受研究题目,到根据兴趣主动寻找研究课题,再到为构建自己对于自然界的整体认识,而理性地确定研究方向等几个阶段的具体研究。尤为关注的是:在不同阶段的研究过程中,体现了他什么样的思想状态与倾向,以及每个具体研究出于他的什么想法并进而对他的思想有什么影响。在这样的认识框架下,玻恩晚年在自己界定的"自然哲学"方面的思考与研究,是他整个研究生涯的最后与最高阶段,而不是老年赋闲时期的附庸风雅之举。     

提高小学生英语听力水平的策略

听是学习语言必备的一项技能,听力器官接受声音,再经过脑部提取加工、筛选整理声音信息,最后组成人的记忆,是一种语言信息输入的过程。小学生年龄小,善于模仿,教师可以让他们多听,达到一定的输入量,才能使学生有话可说。常言道：“授人以鱼,不如授之以渔。”笔者发现,合理选材、双语教学、技巧指导等训练方式都可以提高学生的听力。     

浅析幼儿教育班主任综合素质的提高

社会的快速发展对幼教班主任的综合素质提出了越来越高的要求。只有在工作中善于学习、不断反思,才能逐渐提高自身的综合素质,并实现从优秀班主任向智慧型班主任的转变。     

英语学习与思维和感悟

学习英语跟做任何学问一样,要投入自己的思维,进行很好的感悟,善于寻找并掌握其中的规律,才能养成良好的学习英语的习惯,打好扎实的基础。     

概率比人们想象的要大

你是否善于判断什么事件发生的可能性大而什么事件不太可能发生呢？专家们也许能给你一些新的启示。     

让学生爱上写作——浅淡作文教学中学生观察能力的培养

作文是生活的反映,生活是写作材料的源泉,观察是写作的途径,只有热爱生活并且善于观察的人,才能从生活中发现许多可写的素材,并产生强烈的写作愿望。     

大学英语教学中对英语交际能力的培养

提高用英语进行交际的能力是大学英语教学的出发点和落脚点。在大学英语教学中,教师要善于营造和谐的课堂氛围,善于创设真实的生活情境,善于激发学生的参与热情,善于纠正学生的语病语调,在情境中教学,学生才能在情境中学习和运用,真正培养学生在现实生活中灵活进行交际的能力。     

百科撷英

善于辨别精、粗、美、恶,是一个演员应该具备的素质与修养。我在舞台生活的一些微小成就,并不是依靠什么特别窍门得来的,而只是劳动的积累。观众是一面镜子,照耀着我们前进。     

概率比人们所想象的要大

你是否善于判断什么事件发生的可能性大而什么事件不大可能发生呢？专家们也许能给你一些新的启示。     

我国高校信息公开政策研究的创新开拓——评《高校信息公开政策研究》

文章在简单梳理了我国高校信息公开政策研究进展的基础上,介绍了《高校信息公开政策研究》一书内容,并从理论研究具有创新性,内容丰富、编排结构合理,善于借鉴他山之石,研究方法、表达方式多样等方面对该书特点做出评价,试图客观地反映该书对我国高校信息公开政策研究做出的开拓性贡献。     

重视学生的主体性培养探究能力

新方法、新思想、新观念是推动科学发展的动力。在初中物理教学中应注重引导、启发和鼓励学生自主独立思考和解决问题,只有掌握了学习的主动权学生才能敢于和善于提出问题,善于观察分析,敢于探索,敢于创造新的学习方法和思考方法。     

大学英语学习过程中的信息掌控

在以信息传递迅捷、信息庞杂、内容丰富为特点的二十一世纪,大学英语学习者要具有新的信息意识,善于分理、激活和有效运用信息,注重信息的强化,提高信息掌控能力,构建起有利于学习者发展的大学英语学习信息平台。     

娱乐的创新来自生活艺术的重现

娱乐艺术始终是我们如何感觉、感知及如何生活的表现,只有一双善于捕捉生活智慧的眼睛,才能带给观众最愉悦的享受     

大学英语学习过程中的信息掌控

在以信息传递迅捷、信息庞杂、内容丰富为特点的二十一世纪,大学英语学习者要具有新的信息意识,善于分理、激活和有效运用信息,注重信息的强化,提高信息掌控能力,构建起有利于学习者发展的大学英语学习信息平台。     

运用信息六要诀

要使信息发挥最大的效益,必须掌握信息方法,讲究信息对策。运用信息有些什么诀窍呢? 一要提炼就是对搜集来的原始信息,经过一番去粗取精、去伪存真的浓缩加工过程,以提高其准确性和可靠性。二要经济随着信息社会的来临,信息必将日益商品化,运用信息就必须具有经济头脑。讲究信息的经济性原则,以取得运用信息的最佳效益。三要开拓信息的价值往往不是很直观的,而是必须通过运用者经过深入思考,加以推导和引伸才能发现。     

教师专业成长的有效途径

教师专业成长意味着教师的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展.教师在成长过程中,由一名新教师成长为一名合格的教师,要善于在实践中反思,继而在反思中不断学习,当逐步成熟的时候,要学会在学习中提高,在专业成长中善于总结,积累一定的教育教学经验,逐步实现在提高中升华.只有善于反思的教师才能在专业上不断提高、成熟、升华,成长为新时代的具有挑战型的教师.     

浅谈计算机教学中的素质教育

随着计算机技术的发展,普及计算机知识和能力已成为高校实施素质教育的重要内容之一。为此计算机教学中,要注重更新教学理念,善于运用现代技术,力求理论联系实际,同时教师亦须不断强化自身业务素质,这样素质教育才能真正得到落实,并取得成效。